小學(xué)生的作文集合3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
太湖，早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳，那細(xì)水泛起的層層漣漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去，柔情似水，更是讓數(shù)以百計(jì)的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕陽(yáng)西下婀娜多姿的身姿。
夕陽(yáng)西下，我乘車緩緩來到太湖畔，漫步在蘆葦叢邊，真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋，影子倒映在木板上，層層波水透過茂盛的蘆葦，不受蘆葦?shù)慕d，調(diào)皮地滲到腳丫上，一股清涼的感覺頓時(shí)彌漫開來。夕陽(yáng)籠罩著波光粼粼的.太湖。遠(yuǎn)處望去，滿載而歸的漁船緩緩穿過細(xì)水，來到岸邊，夕陽(yáng)余暉為開心的漁民們送去真誠(chéng)的祝福，也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠(yuǎn)處緩緩向岸邊靠近，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，湖面立刻變成了金黃色，層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽(yáng)西下，湖面如同鍍了一層金，似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人；又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊，柔情似水，小鳥依人。此時(shí)此刻，世間一切鳥語花香，都包含在太湖泛水之中；世間一切碧水藍(lán)天，都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽(yáng)已是大半個(gè)不見蹤影了，真是夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏呀！
但是，這美麗的太湖泛水之中，卻有一些人，為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污點(diǎn)，隨及其渺小，卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長(zhǎng)的幼苗，沒有了太湖那清澈溪水的澆灌，哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢？我們應(yīng)該將太湖之畔打造成文明圣境，打造成蘇州的另一個(gè)優(yōu)柔多姿少女！又一個(gè)世外桃源！
太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客，您用層層波紋撫育了長(zhǎng)在您身畔的蘇州人，而我們，會(huì)因你感到榮譽(yù)與自豪！
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我的學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天我很激動(dòng)也很開心。這一天我比平時(shí)起得更早，我要為運(yùn)動(dòng)會(huì)早早做好準(zhǔn)備。
我參加了跳繩比賽和接力跑。跳繩比賽的時(shí)候我跳得很快，我的`心里很緊張，想起一年級(jí)參加跳繩比賽的時(shí)候，我沒有發(fā)揮好，我今年一定要更努力，把最好的自己展現(xiàn)出來，為班級(jí)爭(zhēng)光。最后我的成績(jī)是一百三十多個(gè)，我很滿意，明年我還會(huì)努力的。
接力跑的時(shí)候，老師一直給我們鼓勵(lì)，我跑得飛快，真希望自己有火箭的速度，一秒就達(dá)到。跑完的時(shí)候全身是汗，因?yàn)槲乙呀?jīng)用了洪荒之力。我們跑了第二名，我們還有希望爭(zhēng)取第一名，要想得到第一名就要靠我們平時(shí)多練習(xí)，增強(qiáng)能量。
放學(xué)的時(shí)候，我去操場(chǎng)上看大哥哥、大姐姐，他們跑得可快了�？磥砦疫�要努力��！
后來叔叔把我送回家了，我高興地上樓了。
望著藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽(yáng)，我更開心了，我忘不了今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
小學(xué)生的作文 篇3
星期天，老師讓我們畫一座未來的橋。
我心想：假如我長(zhǎng)大后能成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，我就想設(shè)計(jì)一個(gè)神奇的音樂彩虹橋。
這座橋可神奇了，它像彩虹一樣五顏六色，十分美麗！橋上面的空氣清新，橋下面的水清澈見底，而且每當(dāng)人們走在上面的時(shí)候，都會(huì)有美妙的音樂響起。這座橋非常牢固，兩邊都有高高的護(hù)欄，橋上 一切車輛禁行，所以小朋友們可以在橋上盡情的載歌載舞，再也不用擔(dān)心安全問題了。我們可以在上面呼吸著新鮮的`空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景，聽著美妙的音樂，那真是太幸福了！
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