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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-23 08:14:42 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱】描寫的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  威尼斯水城小學(xué)二(2)班 于樂彤

  我的爸爸具有東北男人的所有氣質(zhì),他身材魁梧,個(gè)性豪爽,成熟穩(wěn)重,是個(gè)典型的好爸爸。我的爸爸是個(gè)對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的人 ,不管工作有多忙多辛苦他從來不喊累,不喊苦。爸爸最近工作很忙 ,他一有空就會回家來陪我,無論他多累,只要我說想出去玩,他都會拖著他疲憊的'身體,滿臉笑容的陪我,盡量的滿足我的要求。我最親愛的爸爸,你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)你的頭上比以前多了幾根白發(fā),這是你辛苦工作操勞的見證。爸爸你的辛苦付出我都記得,我會努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)你對我的期望。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  嗅一嗅,你便知道春天來了,桃花的清香,從樹上飄落下來,落在窗前,輕輕一吹,這香味也呼呼地走了。爬上蘭花樹,坐在叉子上捧起一朵雪白的玉蘭花,鼻子湊上去,一股淡淡地清香直往鼻子里冒。

  春天的味道僅僅是淡淡的嗎?不,春天也是香水般的',跑到丁香花從中,兩根手指掐下一朵精致的小紫花,嘿!味兒特沖!

  看一看,玉蘭樹上蠟燭似的花骨朵,地上一叢一叢的二月蘭,柳樹上小小的葉子,還有掛滿了楊樹的“毛毛蟲”。早開的桃花謝了,長出了綠芽來,銀杏樹上也抽出了嫩葉,小花園里破土而出的艾蒿草也是你爭我趕的……

  聽一聽,似乎聽見迎春花在歡迎著燕子的歸來;似乎聽見那春風(fēng)劃過樹梢;似乎聽見小草在歡頌、蟲兒在贊美……

  踏上草坪,嗅著花香,聽著鳥叫蟲鳴,感受著微風(fēng)在你臉頰上輕輕拂過,望著滿眼的桃紅柳綠,你就仿佛融入了春天里。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我叫李思瑩,今年八歲了,在天津路小學(xué)上小學(xué),我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。

  我是一個(gè)人見人愛的小姑娘,我長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴兒,美中不足的是“小鼻子”有點(diǎn)兒大,好生煩惱!但媽媽說:“鼻子大有福”心里又生出好大安慰。

  我的性格有點(diǎn)兒文靜,不太愛說話,讓人覺得很隨和。最重要的是我有一顆寬容的心,能跟同學(xué)們友好相處。我還是一個(gè)大方的孩子,我有什么好吃的或好玩的東西,我都會主動和小朋友們分享。在家里,我也是一個(gè)尊老愛幼的好孩子,我更是媽媽的“開心果”,她說她每天下班回來,只要一看到我,心里就有抑制不住的快樂,一天的疲憊就煙消云散了。

  我的愛好很多,有跳舞、畫畫、英語……我學(xué)的'每一樣,我都很喜歡,我真想我能有更多的時(shí)間,那樣我還可以學(xué)我喜歡的唱歌,彈琴等等。我可愛的妹妹給我起了一個(gè)有趣的外號叫“才藝姐!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  在記憶的長河中,有許多另我可敬的人,其中我最敬佩的還是我的媽媽。媽媽是一個(gè)平平常常的婦女,他中等的身材,瘦瘦的面孔,一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲,可由于長期操勞,頭上已有一些銀絲了。

  媽媽為我們付出了很多,我們無以回報(bào)。記得盛夏的一天,天下著傾盆大雨。我站在學(xué)校門口,靜靜地站在那里,因?yàn)闆]有帶雨傘?粗艘粋(gè)個(gè)的走出校門,看著人群越來越少,我有點(diǎn)急了,怕全校就剩我一個(gè)人,我平常都是自己回家的。正在我絕望的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊:“姚琳!”我聽見有人在叫我,我順著聲音,找到叫我名字的人,是媽媽!皨寢,我在這里!”我邊跑邊叫著,媽媽咳了兩聲。“媽,你怎么了”“只是有點(diǎn)咳,過兩天就好了!眿寢尩穆曇羯成车摹翱熳甙,雨下大了。等我沒反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)牽起我的手,朝校門走去。

  咦奇怪,我除了被媽媽的手牽著外,好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉(zhuǎn)了過去,卻看見媽媽的手上纏著一圈又一圈的繃帶,我的心不由得揪了一下,因?yàn)槲疫看見繃帶上還有紅色的`東西,那是血!眿寢,你的手怎么啦“”哦,剛剛出來之前給你削了個(gè)蘋果,不小心削得太急削到手了。“媽媽從包里拿一個(gè)透明的保鮮袋,里面裝著蘋果。她把蘋果遞給了我,又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛里熱熱的,我小心翼翼的捧著蘋果,咬一口,真甜,可是,甜中帶點(diǎn)苦。就這樣,我和母親手牽手,消失在那灰蒙蒙的雨天中。

  媽媽對我們是百分百的,但是我們對父母總是打些折扣的。媽媽,她就永遠(yuǎn)那么偉大,總是私奉獻(xiàn),卻沒有一點(diǎn)怨言。我好想對你說:“媽媽,我愛你,你辛苦了!”

  世界上什么最偉大,當(dāng)然是母愛。在我心目中,我的母親最偉大。

  在我四歲的時(shí)候,一場車禍奪去了我父親的生命,我們家失去了頂梁柱,可是我的母親并沒有垮下去,而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。從此,她日夜操勞,為了多掙錢,辭去了輕松的工作,找了一份辛苦的工作,忙里忙外,有時(shí)連飯都顧不上吃就去上班。晚上,媽媽不僅要干家務(wù),還要為我輔導(dǎo)功課。

  每次吃飯的時(shí)候,媽媽總是把最好吃的,有營養(yǎng)的菜夾到我的碗里,她自己卻一口不吃,我不忍心,要媽媽也吃一些,可她總是說:“媽媽不喜歡吃”,其實(shí)我心里明白,媽媽是為了我,舍不得吃。

  媽媽經(jīng)常告訴我做人的道理,她說:“孩子,我們不和別人比吃穿,我們比的是學(xué)習(xí),你只有把學(xué)習(xí)搞好了,才是你的資本,將來才會有出息!泵慨(dāng)我遇到困難的時(shí)候,媽媽就會幫助我,鼓勵我;每當(dāng)我做錯事的時(shí)候,媽媽都會說:“做錯了,不要緊,改正了就好,以后不要犯同樣的錯誤。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”,聽到這首歌,我就會感動得流下淚水,我是一個(gè)生活在媽媽懷抱里的幸福的孩子。

  媽媽,我親愛的媽媽,感謝你為我付出的一切,我一定要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有出息的人,好好孝敬你,讓你更幸福。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  暑假中,我有幸跟爸爸到九華山一游。

  天臺是九華群峰之冠,古人有不到天臺不算游過九華山的說法。因此,我與爸爸到九華山的當(dāng)天早晨,便馬不停蹄地向天臺進(jìn)發(fā)。

  一場大雨剛過,喚起了漫山云霧,我和爸爸穿云破霧踏上山徑。山路兩旁杉竹成林,泉水涂涂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天臺峰高插云間,如一把穿天銀劍聳立在云霧之間。我們一邊趕路,一邊欣賞著沿途景色,經(jīng)過百歲宮、四香閣,直至大臺峰下的風(fēng)凰古松前。

  仰望天臺,峰上云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條彩帶從云間飄落下來,游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn),零零星星散布在彩帶上,緩緩地向上移動著。

  起初,我勁頭十足,趕過了幾位白頭發(fā)的老教授,但是,隨著山路的明顯變陡,我的沖勁漸漸小了。走了不一會兒,已汗流俠背,“呼味呼詠”的直喘粗氣。我停下來俯視山腳,鳳凰古松已像小樹苗一般;再仰望峰頂,它仍舊隱現(xiàn)在云霧深處。到峰頂還有多少路呢?我想打退堂鼓了。爸爸說:“走完石階便到山頂!庇谑牵矣止淖銡庀蚯皼_去。走不到幾十步,我一屁股坐在地上,實(shí)在走不動了。

  “難道你還比不上古代三步一磕頭上山拜佛的人嗎?你腳下的路是筑路工人用血汗開成的。登山不畏難,畏難不登山。”爸爸激勵著我。這時(shí),趕上來的一位老教授也幫著爸爸說服我:“小朋友,怎么不走啦?‘欲窮千里目,更上一層樓’。古人這句話說得多么正確。你要看到九華山全景,就必須登上峰頂。走吧!咱們一起上!甭犃烁篙厒兊腵教誨,我激動萬分,石階已成了“碰鼻階”,兩側(cè)是萬丈深淵,叫人看了頭暈。我好像頭頂著前面人的腳,腳踩著后面人的頭,一步步向上爬著。

  經(jīng)過一番艱苦的努力,我們終于登上了峰頂。在這里耳聽松濤流泉,環(huán)顧四周,但見莽莽蒼蒼,九華群峰猶如朵朵蓮花在云海中若隱若現(xiàn)。極目遠(yuǎn)眺,大江如練。再看遠(yuǎn)處,黃山、廬山等山名隱約可見。此時(shí)再看到在石壁上的“非人間”三字,覺得更加傳神了。

  “欲窮千里目,更上一層樓!笔前,攀登高峰,必須付出極其艱辛的努力!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  圓圓的臉蛋,腦子里面有一粒粒的黑籽,背上有一條條花紋,披上了一件綠色的外衣,同學(xué)們,請你們猜一猜它是什么?它最適合在夏天吃了,非常解渴。一般在六月到七月之間成熟,熟透了的外表成了綠色,好像一個(gè)小姑娘穿著一件綠色的外衣。一刀切下來,發(fā)出一陣“吱吱”的聲音,那紅色的'果肉便露了出來,紅紅的瓜瓤一口咬下去,里面紅潤潤的甜水流到嘴里,真是沁人心脾!現(xiàn)在你應(yīng)該知道它是什么了吧!對了,它就是西瓜。你們喜歡吃嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  在我的心中,她猶如一位天使,使我無法忘懷。她,那銀鈴般的笑聲,時(shí)常浮現(xiàn)在我的耳邊 。她那清澈明亮的大眼睛,總是呈現(xiàn)在我的眼前,她的眼里 總是閃的智慧而溫柔的光,就是在最生氣的時(shí)候,眼中也不失溫暖的光。她,就是我的.語文老師-----陳老師。

  在我五年級一天,剛剛上完了體育課,那天陽光很毒,我們在陽光下暴曬了40分鐘,終于回到了教室,這時(shí),語文課的上課鈴打響了,我們回到了座位,開始上語文課。語文課上到一半,我突然覺得很難受,肚子里像打翻了五味瓶一樣七上八下,頭像喝了酒一樣迷迷糊糊,直覺得頭重腳輕,聽鳥兒的叫聲,如聽噪音一般次耳,看樹葉,如看垃圾一樣骯臟,我只好趴在桌子上休息,過了一會兒,我覺得有一些東西要從嘴里噴出來,終于憋不住了,我一下子吐了出來,那骯臟的嘔吐物撒了一地,在我周圍的同學(xué)都捏著鼻子,把椅子移走,臉上露出嫌棄的眼神,我只覺得天昏地暗,只想暈過去。突然,我感到一只溫暖的手正在撫摸我的頭。在我半睜半閉的眼睛里,我看見陳老師正在收拾著我的嘔吐物,同學(xué)們看見陳老師不嫌臟臭的幫我打掃,也都紛紛前來幫助陳老師,有的幫我打水 ,有的幫老師掃地,有的拿著拖把,在一旁靜靜的等待。過了一會兒,大家打掃干凈了地板,把工具放回原處,這時(shí),一句溫暖的話語在我耳邊響起: “沒事了,你還難受嗎?還有不舒服就告訴我。” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著,老師把手從我頭上抬起,轉(zhuǎn)過身,走上了講臺,繼續(xù)講課。雖然我還是很難受,但當(dāng)我想起了陳老師溫暖的話語和善良的身影,不舒服的感覺就灰飛煙滅,我為有這樣一個(gè)好老師而自豪。

  我是幸運(yùn)的,有一個(gè)偉大而優(yōu)秀的老師,幫我在漫漫的人生長路上,點(diǎn)上了第一盞明燈,謝謝您,我的老師!我敬愛的陳老師!

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  我心中有一幅畫:一個(gè)女孩,穿著一條綠色的裙子,站在一片綠林邊,仰望著那湛藍(lán)、深邃的夜空“一二三四……”地?cái)?shù)著滿天的星星。那,就是我。

  (一)

  我的童年,屬于姥爺,屬于姥爺那片如詩的綠林。那時(shí)的姥爺,依舊那樣健壯,在村頭的小山坡上,種了一片小樹林,樹兒還小,姥爺對它們總是關(guān)懷備至,又是施肥、又是澆水,而我,則是緊緊地跟著他,寸步不離。兒時(shí)的我,是那么淘氣,總愛抱著小樹搖來搖去,自己也跟著小樹晃來晃去,姥爺見了,笑著對我說:“乖丫頭,小樹要長高,他們會和你一樣乖,會長得很高,很高,你可不能搖他們喲,要不然,我的乖丫頭就長不高了!”我瞪著大大的眼睛,望著姥爺,我看見姥爺?shù)难劬铮有一個(gè)我,我松開手,悄聲對姥爺說:“姥爺,我要長高,小樹也要長高,我和小樹一樣乖!”姥爺笑了,我也笑了,笑聲在小樹林里飄得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)……

  (二)

  有一次,空中落下一只受傷的鳥,掉在綠林里,姥爺輕輕地拾起它,輕輕地給它敷上藥,輕輕地給它包扎好傷口,還輕輕地告訴我,要輕輕地照顧它。這些天,鳥兒傷好了,姥爺要我在綠林里放了它,我不要。眼里含滿了淚,姥爺笑著說:“乖丫頭,不哭,小鳥要飛走,它要去它的家,去找它的姥爺!彪y道小鳥也有姥爺嗎?它的姥爺一定也像我的姥爺喜歡我那樣喜歡它!于是,我同意了,并在它腳上系上了一根細(xì)而長的綠繩兒。姥爺笑了?戳丝达w遠(yuǎn)的小鳥,又看了看低聲抽泣著的我,一句話也沒說,但那雙眼里,卻充滿了關(guān)懷與慈愛……

  (三)

  終于,有一天我要離開綠林,離開姥爺了。我哭著跑進(jìn)綠林,折下一枝樹條,又哭著隨爸爸媽媽來了這里,手里緊握著那枝樹條。這里的一切都那么繁華、喧鬧,卻沒有一片綠林,于是,我日夜思念著姥爺、綠林,還有那只系著長線的小鳥。那天,爸爸高興地給我拿回了一條綠色的`裙子,告訴我是姥爺寄來的,我抱著這條裙子,將它緊緊貼在胸口,淚水奪眶而出,我深知這件綠色的裙子,寄托著姥爺對我的關(guān)懷,愛撫與希望。

  (四)

  誰知,一個(gè)陰沉沉的清晨,從姥爺?shù)臉淞掷飩鱽硪粋(gè)陰沉沉的消息——姥爺病危。當(dāng)我?guī)暇G裙子匆匆趕到時(shí),姥姥紅著眼圈對我說:“姥爺走了,到綠林深處去了!”我急切地問:“姥爺什么時(shí)候回來呢?”姥姥泣不成聲。“當(dāng)你穿著綠裙子,在綠林邊數(shù)清了天上的星星時(shí),姥爺就會回來了。”我哭了,哭著跑進(jìn)綠林里,大聲喊道:“姥爺,您快回來啊!您的乖丫頭和小樹都長高了,小鳥也長大了!您在哪里?快回來!”到了深夜,我獨(dú)自站在綠林邊,穿著那條綠裙子,顧不得秋風(fēng)蕭瑟,數(shù)著滿天的星星“一顆、兩顆、三顆、四顆……”。綠林,似乎也在顫抖,發(fā)出“嘩嘩”的聲響,仿佛也在數(shù)著“一顆、兩顆、三顆、四顆……”只是,系著長線的小鳥不見蹤影,也許它正在綠林深處尋找姥爺吧!姥爺走了,但他的情沒有走,他對我的關(guān)懷、愛撫之情還沒有走。我會珍惜這份情永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  秋姑娘帶著色彩寶寶靜悄悄地來到我們身邊。

  黃色寶寶來到了農(nóng)田里,稻子哥哥正在跳著舞歡迎她的.到來呢。玉米爺爺?shù)暮幼冮L了,他覺得熱了,脫掉了白色外衣,穿上了一件黃色的衣服。她又來到森林里,大樹上的葉子變黃了,像許多把小扇子,隨風(fēng)飄落又像翩翩起舞的蝴蝶。

  紅色寶寶來到農(nóng)田里把高粱變紅了,高粱謝謝她,為她唱了一首歌。她來到果園里把柿子變紅了,蘋果也變紅了,石榴咧開了大嘴。她又來到了森林里,楓葉也全紅了。

  白色寶寶也來了,她來到天空上,把白云和秋霧變白了,她一不留神掉了下來,她說:“怎么是軟了?”一看,原來是棉花呀!

  我真想把秋天留住!

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