小學(xué)生的作文優(yōu)選（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫資江河。我自己也不清楚，是什么讓我深深的愛(ài)上了這條再普通不過(guò)的河？
它不像大海一樣波濤洶涌；不像護(hù)城河一樣流芳百世；更不像黃河般受人歌頌。它只是默默地，靜靜地流淌著，替家鄉(xiāng)增添一份柔情，一份歡樂(lè)。
且不說(shuō)河的種種風(fēng)情，光是河岸就夠你贊嘆的了。兩岸的楊柳樹(shù)在一絲絲微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)河面，像美麗的姑娘在對(duì)著河水梳理修長(zhǎng)的黑發(fā)。河邊，那綠瑩瑩的草地，綠得是那么可愛(ài)，像一塊晶瑩的碧玉。在綠地中，幾朵芬芳的花兒快樂(lè)的開(kāi)放了，它們不正是點(diǎn)綴在碧玉上的寶石嗎？
小河的水是那么清，可以說(shuō)是清澈見(jiàn)底，河水流動(dòng)著，也是那么的平靜。偶爾有些調(diào)皮的小男孩撿起岸邊的石頭，想借此打破河的淑女形象。石頭“撲通??”一聲掉進(jìn)河里，激起一朵朵小小，亮晶晶的水花。長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，不時(shí)地波動(dòng)著，發(fā)出美妙的聲音，像豎琴聲一樣悅耳。幾只淘氣的小蜻蜓，從河面上悄悄掠過(guò)，再悄悄地來(lái)一招“蜻蜓點(diǎn)水”，這是多么愜意的'畫(huà)面�。∵@時(shí)，岸邊一般是沒(méi)有游人的，他們一定也躲在某個(gè)角落偷偷欣賞著這份美麗，不忍破壞吧？！
家鄉(xiāng)的人們喜歡到河邊游玩。夏天，時(shí)常會(huì)有小孩子在河里嬉戲，那本來(lái)就純潔的水花兒顯得更加剔透，伴著孩子們的笑聲起舞……
現(xiàn)在，我終于明白了，是河水的那份柔情，美麗和快樂(lè)，讓我向往，讓我喜愛(ài)！
小學(xué)生的作文 篇2
我有一位好爸爸，我給你們介紹一下我的爸爸吧！
我的爸爸四十歲，他長(zhǎng)著粗粗的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，扎扎的胡子和烏黑的頭發(fā)。我爸爸長(zhǎng)得非常健壯。他長(zhǎng)著兩條粗粗的胳膊和粗粗的腿，大大的肚子，粗糙的手和腳。
我的爸爸有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)打呼嚕。晚上，她不和我和我的媽媽睡一塊，因?yàn)樗抡X(jué)的'時(shí)候吵我們。中午，我寫(xiě)不成作業(yè)了，因?yàn)榘职执蚝魢�，看！現(xiàn)在還打呢！
我的爸爸很愛(ài)逛街。一逛就是幾個(gè)小時(shí)，唉！真不想逛。不過(guò)，有時(shí)逛街我很開(kāi)心，因?yàn)榘职謺?huì)給我買(mǎi)東西。
我的爸爸一生氣就會(huì)像一只大老虎一樣。我的爸爸對(duì)誰(shuí)都很公平，我的爸爸是一位工人，在我的眼里他是一個(gè)好爸爸。
小學(xué)生的作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;”別林斯基說(shuō)過(guò)：“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶;”劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚……”這些名言都是我們女生里最?lèi)?ài)看書(shū)的×××告訴我的。她每天一有空，就手中捧著一本書(shū)津津有味地看著，她對(duì)書(shū)的喜愛(ài)可以用一個(gè)詞來(lái)形容——愛(ài)不釋手。
有一次，我去她家找她出來(lái)玩。我跑到她家去敲門(mén)，可是等了半天都不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)到一聲巨響，好像有什么東西被摔破似的!當(dāng)我一聽(tīng)到這聲響，就懷疑：嗯?難道她家有小偷?不可能呀，小偷怎么會(huì)大白天地跑來(lái)偷東西呢?剛想到這，門(mén)吱地開(kāi)了，只見(jiàn)她手拿著書(shū)，另一只手卻揉著頭，急忙對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧!”我一進(jìn)門(mén)，眼見(jiàn)一盆裝飾花打破在地板上，見(jiàn)到這一幕，我馬上問(wèn)×××：“這怎么了?是不是出什么事了?”只見(jiàn)她手里邊拿著書(shū)看邊揉著頭說(shuō)：“嘻......剛才邊走邊看書(shū)走錯(cuò)方向，頭撞在花臺(tái)，四腳朝天，不知道怎么，這盆花忽然掉下來(lái)了，幸好老天爺保佑沒(méi)砸中我�！闭f(shuō)完又揉了揉頭�！巴�!頭都掛青了你還在看書(shū)!”她看了看我，又埋著頭看書(shū)!哇!老天，難道找她玩就是與這個(gè)大書(shū)蟲(chóng)一起看書(shū)，我真是暈了!雖然她看書(shū)如癡如醉，但她卻很愛(ài)開(kāi)玩笑，扮鬼臉，我們班里的女生都要愛(ài)跟她玩。她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，三門(mén)主科成績(jī)?cè)诎嗬锒际亲詈玫�，所以我們都很佩服她。她是我們班里公認(rèn)的小書(shū)蟲(chóng)，后來(lái)又叫她大書(shū)蟲(chóng)，直到那件事發(fā)生。
那一天，我在公園遇見(jiàn)她，不知她急促地在池塘里撈什么?我跑過(guò)去看她手忙腳亂的.樣子，真是為她擔(dān)心。于是開(kāi)了一句玩笑說(shuō)：“怎么你這么愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人也會(huì)捕捉魚(yú)?”她又上氣不接下氣地說(shuō)：“哪里!我是在撈我那本書(shū)!”“咦?書(shū)?你撈書(shū)干嗎?”我疑惑問(wèn)一句。“哎呀，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，等一下再與你慢慢道來(lái)。”一聽(tīng)這句話(huà)，覺(jué)得挺有才女的風(fēng)度。過(guò)了一會(huì)兒，她大叫：“撈到了，終于撈到了!”我連忙跑過(guò)去看，見(jiàn)她手上有一本已經(jīng)被水浸爛還粘著一點(diǎn)兒泥土的書(shū)。她捧著那本書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“今天，我到這兒來(lái)看書(shū)，我覺(jué)得坐在池塘邊事最舒神的地方，所以我就坐那兒了。當(dāng)我看到有一個(gè)字不會(huì)讀，正要去請(qǐng)教我旁邊叔叔時(shí)，這一本“調(diào)皮”的書(shū)從我手中“跳”到池塘里去了!”接著她又說(shuō)：“哎!我的書(shū)呀!我心愛(ài)的書(shū)!”……第二天，同學(xué)們知道了這件事，“大書(shū)蟲(chóng)”就在我們班傳開(kāi)了。
×××，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的精神令我敬佩。
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