小學(xué)生的作文（精品）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
海豚這個名字我想大家聽后肯定都很喜歡，這是因?yàn)楹ｋ嗦斆黛`敏，經(jīng)過訓(xùn)練后還能表演呢!海豚雖然聰明靈敏,可是海豚在世界上已經(jīng)非常稀少了，所以我們要保護(hù)海豚喔!
海豚是哺乳動物，它們常常群體生活，海豚常游出海面，以小龜、烏賊、小蝦、蟹為食，
白海豚是迄今生存下來的最原始的海豚之一，是我國的珍稀動物。海豚不僅聰明而且也很聽群體的命令，假如一只海豚游到了岸上的話，其他的海豚就會游到淺水區(qū)挨沙灘近的地方，到退潮時，海豚如果不能迅速返回大海，它們就可能死在海灘上。
海豚還能救人呢!不信的話，就讓我來給你說說吧!一天上午，一艘戰(zhàn)艦在行駛時，突然一個大浪打過來，把船給打沉了，海軍戰(zhàn)士們都落海身亡了，只有船長暈了過去。這時一只海豚把船長馱在它背上，一直游到了岸邊，用的力氣把船長甩上了岸，然后返回了大海。船長醒來后，看見海豚在那跳躍，知道是海豚救了他，他對著海豚行了個軍禮。
海豚長了個長嘴巴，身子是黑色的，最有趣的'是海豚的頭頂上長著鼻子。我喜歡海豚這個樣子。
記得有一次在香港，我和媽媽看了有趣的海豚表演。海豚表演開始了，訓(xùn)練員把一只海豚從水籠子里放了出來。訓(xùn)練員發(fā)出命令后，海豚就跳出水面，然后可愛的海豚把身子和頭探了出來，對著訓(xùn)練員叫。我想是海豚覺得自己的表現(xiàn)很好，想讓訓(xùn)練員喂它東西吃，果真不出所料，訓(xùn)練員從口袋里掏出一只黃魚喂給海豚吃。接著訓(xùn)練員就讓我們出算術(shù)題。一個姐姐說四加五等于幾，海豚從水里跳出來，用尾巴拍打水面，共拍打了五下。然后叫喚，訓(xùn)練員給我們解釋，說海豚是問那個姐姐我的答案對嗎?這真是一次有趣的表演。
我想讓海豚能走，能說話，這可太好玩了。
小學(xué)生的作文 篇2
冬天天氣變冷了，“咻──咻──”冷風(fēng)呼呼的吹，北風(fēng)吹得大樹東倒西歪，小草被北風(fēng)吹得 歪七扭八，天空變得灰蒙蒙的顏色，漂亮的外套、帽子，差一點(diǎn)兒都被北風(fēng)吹起來了，我的身體變冷了，手也變冰了，腳也變冰了，冬天的鼻子最愛流鼻水了。冬天 可怕的寒流真的來了，真是讓人受不了呀！
冬天天氣真的好冷，要上學(xué)的時候，媽媽要我穿厚厚的衣服、厚厚的褲子、還有厚厚的外套。在學(xué) 校里，冷的時候，我會在教室里面喝熱開水，讓我的身體暖呼呼，像太陽照在我的身體暖洋洋的'，真舒服！我喜歡喝家里的熱開水，因?yàn)榧依锏臒衢_水比較熱，是奶 奶用愛心煮的熱開水，讓我喝了心里覺得很幸福。這是我第一個驅(qū)寒法寶！
我的另外一個驅(qū)寒法寶是溜直排輪，溜直排輪是一個很好的運(yùn)動， 運(yùn)動會讓我汗流浹背，瞬間溜進(jìn)夏天；我喜歡溜直排輪，因?yàn)橹迸泡喴笏俣纫芸�，我喜歡一馬當(dāng)先，贏過其它同學(xué)。放假的時候，爸爸會帶我去學(xué)校溜直排輪， 我在前面快速的溜呀溜，爸爸在后面健步如飛的追呀追，我們流了好多汗，一點(diǎn)都不會冷。所以我最喜歡溜直排輪，它是我的驅(qū)寒法寶，讓我的身體既健康又溫暖。
在冬天冷颼颼的天氣里，每個人都有自己的驅(qū)寒法寶。爸爸的驅(qū)寒法寶是“忍耐”，因?yàn)槎斓奶鞖饩褪菚洌?xí)慣的去適應(yīng)它就好了。我喜歡冬天，因?yàn)樵诤涞亩炜梢钥吹矫恳粋�人五花八門、各式各樣新奇的驅(qū)寒法寶，真有趣！
小學(xué)生的作文 篇3
“小齊，起床啊，快！”朦朦朧朧中小齊好像聽見媽媽在大呼小叫�！捌鸫舶。惆肿チ撕枚圄~哦，快起床幫忙剖魚！”
小齊睡眼惺忪的走出房門，只見老爸正得意地對老媽夸著昨晚捕魚的事。門口石階上放著一只濕漉漉的蛇皮袋，小齊扒開袋口一看，滿滿的都是魚，大小小的，大的，才不過十幾厘米，小的呢，才只是寸把長！其中還 混雜著一些泥鰍、蝦等。小齊呆了，這哪是抓魚，分明是毒魚��！老爸昨晚一夜未歸，竟然是在村前的小溪里倒下了一袋袋的毒魚粉，給這些可愛的魚蝦帶去了一場劫難。小齊的心碎了，跑回房間情不自盡地哭了……借口去學(xué)校值日，連早飯也沒吃就離開了家。
這一天，校園里的那棵高大的古樟不再安詳，操場邊那綠茵茵的草坪也不再柔軟，平日里活潑愛笑的小齊，此時的心里只有一陣陣的心酸和難過……
爸爸的童年夏日里，那快樂嬉魚場景總在她腦海里反復(fù)出現(xiàn)：清澈見底的溪水，日光下波光粼粼，閃閃爍爍；水中的魚兒歡快地追逐著、嬉鬧著，不時地交頭接耳。老爸只穿一條短褲丫子浸在水中，往那石頭縫里摸石斑魚兒，常常讓老爸硬拽著尾鰭給拖出來-----
可是今天，小齊萬萬沒想到的是，她最敬愛的人——爸爸，竟對這一溪可愛的石斑魚趕盡殺絕，魚白了，小蝦死了，連螃蟹泥鰍也是在劫難逃。 怎么辦？如何好……
“……還 我碧水藍(lán)天!還 我美麗的家園!你我共同的責(zé)任!”操場上的大喇叭里還 在播送她昨日的發(fā)言稿。
這天晚上，小齊爸的床頭柜上擺著一封信：
爸爸您好，您昨晚一晚上的“滿載而歸”確實(shí)會給您，給我們?nèi)規(guī)砗脦最D的美味佳肴，可您知道嗎？村前溪流是哺育我村莊里的每個人，溪岸上的每棵樹，溪邊的每根草賴以生存的共同媽媽�。“职�，您懂嗎？好山好水是我們山村最顯著的標(biāo)志、最閃亮的.“名片”。當(dāng)水中魚蝦的絕種之日，就是江河溪流的骯臟之時，江河溪水的骯臟之時，就是我們?nèi)祟惖乃劳瞿┤瞻 ?/p>
爸爸，我真的不希望您以這種殘冷的手段帶來一晚上的“豐收”，求求您——別在毒魚了，答應(yīng)我好嗎？
夜深了，小齊終于沉沉的入睡了，夢境中她和同學(xué)們正跟著老師沿溪春游。溪水多清啊，讓人能數(shù)得清水底的鵝軟石，一群群的小魚在塊石中穿行，小蝦也在其中停留，岸邊的一些小石子上還 粘滿了螺獅，那身上畫著一個個黑圈兒的石斑魚兒也貼著水底的石頭縫鉆來鉆去。突然，溪水中一群群的魚兒向她游來，還 和她玩耍、親吻……
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