實用的小學(xué)生作文300字匯總[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　親愛的爸爸媽媽：

　　為了我的健康成長，您辛苦了！

　　從小到大，我都在您無微不至的關(guān)懷下幸�？鞓返爻砷L，沉浸在愛的海洋里。

　　每天天沒亮媽媽就悄悄起床，為我做好香噴噴的早餐，慈愛的'幫我做好上學(xué)準(zhǔn)備，時刻叮囑我路上小心，注意安全，晚上放學(xué)回家，您又耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，認真仔細地幫我檢查作業(yè)，您總是任勞任怨地關(guān)心、照顧我，我愛您：媽媽！

　　爸爸每天早出晚歸，因為工作，通常要熬夜到很晚才能休息。我真想對爸爸說：爸爸，您為了我們一家人的幸福生活辛苦了！

　　爸爸媽媽，您對我的愛是一杯濃濃的咖啡，使我暖如春風(fēng)，您的愛是一道絢爛的彩虹，掛在我心中的天空；您的愛是一支火紅的蠟燭點燃了自己，卻照亮了我的心靈深處。滴水之恩，涌泉相報，而您給予我的愛已如茫茫大海似的無邊無際。千言萬語，萬語千言，使我已無法用語言表達對您的愛，我只想對您說：爸爸媽媽，我愛您！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　一日日，一年年，我看著鄰家的孩子漸漸長大。一個洋溢歡笑的年齡里，一片紛紛揚揚的細雨中，驀然回首，用心思流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索幾點淺淺的足跡·

　　回想起純真的年華時，我驚詫于一瞬間的感覺：童年里竟發(fā)生了那么多美好的第一次，有聲有色，有笑有淚，還有許許多多的情感交織在一起，令人回味無窮，流連忘返。幼小時，傻傻的.自己不知道社會的事情；慢慢長大后，自己也體會到生活的艱辛。可最讓人懷念的是，那時的自己許多好笑的事情·

　　記得我第一次獨自睡時，心里十分擔(dān)憂：我一個人睡，要是那些黑不溜丟、甩著長尾巴的老鼠嘰嘰喳喳地爬上床來，啃掉我的鼻子耳朵時，那該多可怕！要是來了個呲牙咧嘴的妖怪，我不是被整個吃掉了嗎？我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然，我想起了“動畫城”里的黑貓警長和孫悟空，我興奮地在兩張白紙上涂涂畫畫，再把這兩位“守護神”貼在床上，這樣，我就能睡個好覺了，我暗暗高興。那一晚，我還做了個甜甜的夢！如煙如夢的往事中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己也在成長，成長的印記不僅僅是老師和媽媽的稱贊，更多的是成長就在自己平凡的生活里！十十二歲的我在成長，在快樂地成長！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　今天，晴空萬里，燦爛的陽光照耀著大地。吃過中飯，丁老師叫我和她一起去植樹。哦，我想起來了，今天是3月12日植樹節(jié)。

　　丁老師手里拿著一棵綠油油的小樹苗，我拿著鏟子，邁著歡快的腳步來到了剡山小學(xué)的`鼎龍花園里。我迫不及待地在空地上挖出一個圓圓的小坑，這就是小樹苗的新家了。小樹苗小心翼翼地移入樹坑里，好像怕一不小心把小樹苗碰傷。丁老師用雙手輕輕扶著它，我連忙用鏟子為小樹苗培上柔軟的細土，再用腳輕輕地踩實了。丁老師給它澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽到了小樹苗在美滋滋喝著水的聲音，你聽滋滋滋滋滋滋......我和丁老師給小樹起了一個有趣的名字希望樹希望它和我們一起茁壯成長。

　　一陣微風(fēng)吹過，小樹在向我們點頭歡笑，好像在說：謝謝你們。我說：不用謝，希望你和我們一起茁壯成長，早日長成參天的大樹。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”去清楚的記得，每次我把這首歌唱給媽媽聽時，媽媽的臉上總會露出欣慰的微笑。

　　那時，我一直不明白扮演母親這一角色的困難，直到那一天……

　　上個星期一，我們學(xué)校舉行朗誦比賽，宋老師要求穿黑色的鞋，而我沒有黑色的.鞋，怎么辦呢？于是，媽媽就帶我去了胖東來，我看中了一雙黑鞋。一問價錢，��？好貴，媽媽還是給我買了。我想了想，我這個冬天就買了三雙鞋，而媽媽，幾個冬天還沒有添一雙鞋呢！啊！媽媽，您對我真好！

　　直到那天，我終于明白扮演母親這一角色的困難，從小到大，只有媽媽為我們付出，我們應(yīng)該怎樣回報呢？我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大找一個好工作，就能讓他們幸福。讓我們從現(xiàn)在就開始好好學(xué)習(xí)吧！

小學(xué)生作文300字 篇5

　　當(dāng)我第一次翻開《當(dāng)代小學(xué)生》這本書時，就深深地被里面的內(nèi)容吸引住了，它就像一只無形又有力的手，讓我深陷其中不能自拔。從此以后，我總是手捧一本《當(dāng)代小學(xué)生》，讀得津津有味。

　　隨著年齡的增長，我也越來越離不開《當(dāng)代小學(xué)生》：我積累了很多書中的好詞佳句、寫作手法，寫作文不再那么空洞，文筆也越來越流暢；里面推薦的好書激發(fā)了我對閱讀的興趣，那些書籍激勵著我、啟迪著我，讓我學(xué)會了很多的人生的道理；這本書里的數(shù)學(xué)解題思路提高了我的`思維能力，讓我在數(shù)學(xué)課上更勝一籌……

　　這本書里有很多欄目，可我最喜歡我們祖國各地的伙伴們描繪出的一處處風(fēng)景、一個個家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細膩，我從中摘抄了不少好詞佳句，運用到我自己的作文，得到了老師、同學(xué)們的一致好評。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻，它里面的好詞佳句、描寫方法十分細致，我把這些都運用到《致新疆朋友的信》中，被老師當(dāng)做范文在班中閱讀。

　　《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，它教會我知識，鍛煉我的能力。此時，再捧起一本《當(dāng)代小學(xué)生》，我仿佛聞到了文字的芳香、知識的甜美，我想說：“謝謝，一路有你，伴我成長！”

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