小學(xué)生作文(集合)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
因?yàn)椤靶」鳌眳嗡枷胩籼蘖�，本人絞盡腦汁也想不出和她口味的飯菜，所以，我決定辭去家庭廚師的職務(wù)，建議從即日起，由呂國良（爸爸）擔(dān)任此職務(wù)。
看完“辭職信”，我不由得責(zé)怪起自己來。我平時太挑剔了，也至于連媽媽的廚藝都滿足不了我。“我真活該！”以后誰給我做飯吃呢？老爸的廚藝簡直是沒法形容（差得無法形容），以后要是老爸燒飯，我可就倒霉了。
看來，我只有寫份檢討書了，于是，我立刻拿起紙和筆寫起檢討來。寫完后，我還再三檢查，生怕用詞不當(dāng)。完成這些后，我把檢討書放在了媽媽的“辭職信”的旁邊。
等媽媽回來，我像跟屁蟲一樣問長問短媽媽卻一點(diǎn)不搭理我，我只好把檢討書恭恭敬敬地遞上去，媽媽看后，立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，“咯咯”地笑了，廚房里又響起了動聽的.“鍋碗瓢盆交響曲”。
從此，我不再挑食，這可多虧了媽媽的那封“辭職信”呀，你說我媽絕不絕？妙不妙？
小學(xué)生作文 篇2
每個家庭中，都有無盡的樂趣。
不久前的一個晚上，爸爸從外地出差回來，見我們已經(jīng)入睡了，就悄悄地溜進(jìn)廚房，見盆里有剩飯，加熱后就吃起來。第二天早上，奶奶早起，發(fā)現(xiàn)留給貓咪的飯不見了，而旁邊卻整整齊齊地放著一雙剛用過的筷子。覺得奇怪，急忙跑上樓告訴我們，開始我們以為是撞見了鬼。
中午吃飯時，奶奶把這怪事說了出來。爸爸一聽連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，隨即傳來爸爸嘔吐的聲音。事后我們得知，原來爸爸餓得慌把貓咪的飯當(dāng)作干貝粥吃了，我們哭笑不得。然而媽媽笑過之后，就開始責(zé)怪起爸爸不注意保護(hù)自己的身體。是的.，身為公司經(jīng)理的爸爸是個極儉樸的人，平時家里的殘羹剩飯都舍不得倒掉，常常一掃而光。
這就是我的歡樂家庭，在家里我總是能感受到這樣的快樂，我的家人給我的快樂。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我去了花都的三姑婆家，她家有一棵很大的芒果樹，樹上的芒果掛滿了枝頭，陽光猛烈的照射著，芒果樹閃閃發(fā)光。我和媽媽用工具摘樹上的芒果，爸爸說：“咦，欣欣，芒果還沒熟呢！為什么你就摘了這么多呀？怎么吃呢？”我說：“爸爸，媽媽教我一個方法，就是把還沒熟的.芒果放進(jìn)紙皮箱里，封存好，過段時間再拿出來吃。”爸爸說：“這方法能行嗎？”“爸爸，可以的，等過段時間，我們拿出來看看，就知道這方法行還是不行了。”
我們很努力的摘芒果，陽光照射在我們的身上，把我曬黑了，還冒出了一身汗！我今天玩得真開心！你看，想吃嗎？
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