小學(xué)生作文[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　我最敬佩的人，不是什么偉人。也不是家財萬貫的富豪而是一位普普通通的交警，他就是我最敬佩的人。

　　無論是嚴(yán)寒還是酷暑，他都會堅守自己的崗位，他雖然有一張黝黑臉，但卻格外親切，他總是把馬路上川流不息的車輛管理得條條有序。

　　這天因為是星期日正趕上爸爸有空，所以打算去一趟奶奶家，可是頭痛的事情沒想到發(fā)生了，剛剛開到半路上就堵車了，眼看隊伍范圍越來越大，可是誰也不讓誰，就在這個時候，那位交警叔叔及時來到，不一會兒“大部隊”就疏散開了。冬天到了，人們都躲在家里不敢出來，可是這位交警叔叔仍然一動不動地站在那指定位置，一陣大風(fēng)吹過來，他的.臉被吹的紅通通的。

　　他是一位最普通的交警，也是我心中最敬佩的人。

小學(xué)生作文 篇2

　　時光荏苒，歲月蹉跎。似乎只是轉(zhuǎn)瞬之間，我已由不諳世事的孩子變?yōu)橛辛藥追殖墒斓呐�孩。那逝去的日子啊，是甜香清冽的美酒，令人久久回味，永遠珍藏。

　　翻開珍藏的相冊，第一頁便是曾經(jīng)的校園。紅白相間的教學(xué)樓中傳來瑯瑯書聲，操場上回蕩著鏗鏘有力的跑步聲和嘹亮的口號聲，一切聲音都是如此熟悉而美妙。也許是受了這聲音的感染，有幾叢小花從綠得發(fā)亮的草地里探出了身子，嬌小可愛的.嫩黃色花蕾像星星般燦爛美麗。花間有幾個女孩在追逐嬉戲，笑靨如花。那就是曾經(jīng)的我們嗎？美好的畫面定格，永遠珍藏在了我的腦海里。

　　繼續(xù)翻閱，我的眼前出現(xiàn)了曾經(jīng)的同窗好友。三年的歲月我們手拉手走過，共同度過了一個又一個險灘，共同翻越了一座又一座高峰，共同渡過了一片又一片深海。這經(jīng)得起患難的真友情，已如鋼鐵般堅不可摧。三年的朝朝暮暮，讓我們心靈相通。一舉手一投足，抑或是一個眼神一個微笑，彼此都心領(lǐng)神會。那默契，已超越了魚和水的貼心，已超越了天和云的親密。所有心事和喜憂，都可以和姐妹在枕邊共享。試問，像這樣肯聽你訴說心語，為你解開心結(jié)的摯友，今生能有幾人？臨行前，我們寫下約定：天荒地老不相忘。如此率真純美的友情，教人怎能忘懷？

　　珍藏的相冊中，還有一位最讓我感激、愛戴又敬畏的人——我的老師。他為我指引方向，為我開闊心胸，為我堅定夢想。每當(dāng)想到他，似乎都會看到他親切的面龐，心中不禁暖意融融；每當(dāng)想到他，嚴(yán)厲的呵斥仿佛在耳邊回響，督促我為了夢想更加努力奮斗；每當(dāng)想到他，爽朗的笑聲似乎在空氣中回蕩，驅(qū)散我心中的陰霾。他是我的良師，也是我的益友，更是我的兄長。純潔而崇高的師生情誼啊，值得我一生珍藏。

　　在我最絢爛華美的一段青春里，母校、朋友、師長陪伴我左右。這將是我今生最美的珍藏。

小學(xué)生作文 篇3

　　我叫蟋蟀，又名蛐蛐。我的身體是黑褐色的，頭頂上長著一對長觸角，前腿略短，后退粗大，我的尾部有一對尾須。我非常擅長跳躍，我愛吃植物的根、莖、葉。我的兩翅摩擦能發(fā)出聲音，我生活在磚、瓦、碎石下面或雜草中，我主要在夜間活動。

　　我不利用現(xiàn)成的洞穴，我舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。

　　我家的房子彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬。我家門口總有一叢草半掩著，我出去吃周圍的嫩草，我就是餓死也不吃這一叢草。

　　我家旁邊有一個平臺，當(dāng)我的朋友來的時候，我會唱歌歡迎它們做客。我的家非常漂亮，住所很簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生。人們常說我的建筑是一個偉大的工程。

　　我蓋房子差不多都在十月干活，我用前足扒土，我還用鉗子搬掉較大的`土塊，我的后足踏地，我的后腿上有兩排據(jù)，我用它將泥土傾斜的鋪開。

　　當(dāng)我感到疲勞的時候，我就在未完工的家門口休息一會兒，不大一會我又進去工作，洞已經(jīng)挖了兩寸深，夠?qū)挸�了。我今天做一點，明天做一點，只要氣候溫和，太陽曬到我家門口，大家還可以看見我從里面不斷的拋出土來。

小學(xué)生作文 篇4

　　星期五的早上，我洗漱好后就像往常那樣去車站等車了。

　　上了車以后，我找了一個空位子坐了下來。

　　差不多過了2分鐘，我的`腳隨便地動了一下，結(jié)果，就踩到了一個又胖又硬的東西，我還以為是什么東西，就又踩了幾腳。這時，我就想：這東西怎么那么硬，又那么滑，到底是什么呀？

　　于是，我就低下頭去看了看，原來是一部手機！它黑黑的，沾著許多灰，樣子不大美觀。

　　接著，我彎下腰，小心地把那部手機撿起來，又把它擦得干干凈凈，原來挺新的一部手機！我心想：那個丟手機的人現(xiàn)在一定很著急吧，怎么辦呢？如果我站在那里等，上學(xué)一定會遲到，還是讓老師來處理這件事吧！

　　到了教室后，我和好朋友何志穎來到辦公室，把手機交給了老師。老師接過手機，問明情況后，就給那個丟手機的家屬打了電話。

　　很快，主人拿走了他的手機，還給我買了好幾斤香甜可口的芒果作為謝禮。

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