- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字常用[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。每當想起老師的教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵和安慰,我的心中是那樣的不舍。
往事樁樁件件,歷歷在目。
現(xiàn)在,我還清楚地記得,媽媽攜著我的手,第一次走進我幼時最向往的學(xué)校時,我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今,我就要離開學(xué)校了,我的心中百感交集。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場,深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……
忘不了啊,五年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些熟悉而又陌生的拼音,聽著老師那一步步的詳解,那是多么的.有趣!
如今這些美好的記憶都只能成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時此刻,這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭,像影片一樣從我眼前閃過,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生,但是,我永遠都不會忘記小學(xué)栽培我的老師,和那些與我朝夕相處的同學(xué)們。
五年了,在母校的懷抱里我待了整整五年了!五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠也不會忘記這五年來我在學(xué)校里的點點滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。
小學(xué)生作文300字 篇2
!一年一度的三八節(jié)又到了,這是我第十次過三八節(jié)了。
我的媽媽個子有點矮,烏黑的頭發(fā)披肩而下。媽媽工作很忙,每天比我出門早,比我回家晚,在自己的工作上忙碌著,盡管這樣,媽媽對我的生活照顧的無微不至,對我的要求嚴格,把家收拾的井井有條,我從心底里感謝我的媽媽。
今天是三八節(jié),我要給媽媽一個大驚喜。我要給媽媽做賀卡,首先我拿幾張卡紙,我先在一張卡紙上寫上 媽媽三八節(jié)快樂!在背面上畫上我的爸爸·媽媽和我,再反面上寫了祝媽媽工作順利,我會好好學(xué)習(xí),天天向上,我不會讓您失望的。爭取每年拿獎狀。賀卡就完成了,就等著給媽媽了。
到了明天早上,我洗了臉,刷了牙,吃了飯,就等快要上學(xué)的.點了,我才把賀卡拿出來,悄悄地把賀卡塞進媽媽的包里,就要走的時候,媽媽向包里一看,咦,這是什么,媽媽打開一看,哦,是你送給我的,對啊,“謝謝你寶貝”,接著媽媽在我臉上親了好幾口 。
小學(xué)生作文300字 篇3
“嘰嘰喳喳!”小鳥正在歡快地吃草籽呢!哦,一只小鳥一不小心將一粒草籽掉進磚縫里了。它把短短的嘴盡力伸進縫里,卻怎么也啄不出來,只好灰心喪氣地走了。
但正是因為這個意外,讓世界上又多了一個頑強的生命……
到了春天,草籽被暖暖的春風(fēng)吹醒了。它睜開惺忪的眼睛,看到周圍黑極了,只有縫隙里透過的'一絲光線,它不禁哆嗦起來。苦日子還在后頭哩,接下來的好幾天,它發(fā)現(xiàn),只有偶爾降下的一丁點雨水勉強維持它的生命。日子一天天地過去,它一直待在殼里不敢出來?捎幸惶欤K于想通了:“既然我被留在這里,那就是老天要我在這里開辟一片新天地!我怎能這樣頹廢呢?”從那時起,它開始努力地生長著。不知不覺,時間已經(jīng)到了秋天,襲來的寒氣似乎要包圍它,消滅它,更不用說發(fā)芽了!但它仍然咬緊牙關(guān)堅持著。
到第二年春天,它終于從磚縫里探出頭來。這時,一只蜻蜓似乎是被它吸引了過來,它很佩服小草的頑強斗志,它鼓勵小草說:“加油!我相信你會長得很高的!”聽了這句話,小草的精神更加抖擻了……
幾年過去了,這里早已不是一株草,而是一滿墻的草,一片生機勃勃的景象。
我們?nèi)祟惒痪蛻?yīng)該像小草這樣嗎?
小學(xué)生作文300字 篇4
星期五下午,我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選了一個人當“老鷹”,選一個人當“母雞”,選六七個人當“小雞”。“老鷹”要想方設(shè)法地捉“小雞”,母雞要想方設(shè)法地保護“小雞”。
“老鷹”呲著牙,睜著又大又圓的眼睛盯著小雞,伸開鋒利的`爪子,一會向左撲,一會向右撲。“母雞”伸開雙臂,盯著“老鷹”!袄销棥毕蜃髶,“母雞”就向右攔,“老鷹”向右撲,“母雞 ”就向左擋!靶‰u”們一只拉著一只的衣服,像一列長火車一樣跟著母雞左躲右閃。
“老鷹”逮了好長時間,一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個主意——聲東擊西。“老鷹”假裝向左撲,“母雞”感覺向右護,“老鷹”猛地向右撲,“母雞”沒反應(yīng)過來,最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。
我喜歡這次游戲,因為它能鍛煉我們的反應(yīng)能力。
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
讀書伴我成長小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-27
(經(jīng)典)小學(xué)生作文08-01
小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
小學(xué)生的作文(精選)08-03
(精選)小學(xué)生的作文08-03