[經典]實用的小學生作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　“哇！好球！”我還沒走到操場，就聽到同學們的歡呼聲�！把�！籃球賽已經開始了！”我奔向后操場，只見操場上人山人海，好多人一齊吶喊：“四九班，加油！”“四九班，加油！”四九班不是媽媽的班嗎？

　　我飛奔到操場東邊，一看，哦！原來媽媽班的郭一菲手拿籃球，身子一躍，把球一下就投了進去。頓時響起一陣掌聲，同學們又開始大喊“加油”、“四九班必勝、四九班必勝”，喊聲在操場上回蕩。

　　上場結束了，四九班的同學打的揮汗如雨，拉拉隊的同學有的給隊員遞毛巾，有的遞水，有的遞吃的。

　　下場開始了，同學們喊得更起勁了，隊員們也你爭我搶。四十班的同學個子高，容易抓到球�！鞍パ剑〔缓�！”我旁邊的同學喊道。只見十班的同學縱身一躍，投進了一個球。四十班的同學激動地大聲喊：“四十班加油！四十班加油！”四九班的'同學見十班同學進了球，打得更努力了�！叭印⑷�，怎么不扔呢？”四九班的啦啦隊著急地喊道。只見四九班的馮沛潔搶到球，一下就傳給了趙婉瑩。趙婉瑩瞄準球欄，一下就投進了。“哇！酷！爽！”四九班的隊員相互擊掌。拉拉隊的同學喊得臉紅脖子粗，有的躲著腳喊，有的干脆解下紅領巾揮舞著喊，我也跟著喊起來：“棒！棒！棒！這樣馬上就贏了�！�

　　“嘟—”裁判吹響了哨聲。四九班的隊員激動地抱在一起，同學們喊著、蹦著、跳著……

小學生作文 篇2

　　望著身后的藍天碧水，我依依不舍地隨著爸爸離開了這一片晴空之下的小山村，踏上了回杭之路。我不由地回想起這些天，在這個名為“泉林居”的山村中久久回蕩的歡笑。

　　那是個炎熱的中午，我和爸爸來到臨安“泉林居”度假村。我興奮異常，終于可以放下沉重的書包，丟下繁重的作業(yè)，接觸一下大自然了！次日，我踏著晨露，迫不及待地跑上山去，尋訪心中盼望已久的一片碧水晴空。

　　跑了一會，竹海中若隱若現(xiàn)“晶帶”，那是一條小溪嗎？我好奇地撥開了草叢，呵，果真是一條清澈見底的小溪！小溪的兩旁，不和何時開出了幾叢野花,頓時，小溪的上空彌漫著幾絲清雅的花香。我把眼睛轉向花叢，似乎在花香之中、碧水之旁、晴空之下，慢慢找回了真實的自我。此刻，淡淡的花香足以讓你忘記曾經的`煩惱，盡情地在山野中呼吸；清澈的泉水足以讓你感到親近，不由自主地用手掬起溪水，痛痛快快地洗一把臉；晴空萬里足以讓你忘記黑壓壓的十面“霾伏”，視野大開；遠處清脆的鳥鳴，足以忘記城市的喧鬧，心情愉悅；陣陣清風，足以讓你忘記繁重的學業(yè)…..

　　再往里走。春風拂面。樹葉沙沙作響，我在風中開懷大笑，盡情解放身上每一個細胞。不遠處的陣陣蟲鳴入耳時如此令人心怡。我望著不知從哪里冒出來的一片白云，把一個會心的微笑留給這個時空。呵呵，也許就是我常常夢見的碧水清空、鳥語花香、青山綠水吧，這也許就是所謂的自然吧，隨手采一些路邊的野筍、林邊的胡蔥，這就是放松吧！

　　不想聽見急促的鈴聲，不想聽見老師作業(yè)的布置，不想聽見起床的命令�，F(xiàn)在的我徹底地放松了。即使假期有限，這一刻，即為永恒。

　　抹抹臉上的汗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我釋放了自己….

小學生作文 篇3

　　這兩天，學校開展了趣味運動會。瞧，我們穿著新發(fā)的校服，來到新修的操場，大家都很高興，臉上都掛著笑容，每個人都像只快樂的小鳥一樣。

　　運動會開始了，我們班參加了第一項穿衣服比賽，同學們都在想穿衣服比賽是怎么樣穿的呢？該輪到我的'時候，我像小兔一樣很快地穿上衣服跑過去交給下一個同學。旁邊的同學很著急地為我們加油，有的同學心里很急可就是穿不好，有的還把衣服穿反了，有的穿好了跑到半路上又掉下來了，同學們都哈哈大笑起來了。

　　接著我們又參加了兩人三腿賽，兩個人一組用一條紅領巾綁住兩條腿，象小袋鼠似的一跳一跳地跑。比賽開始了，同學們都急急忙忙地跑過去再回來。我和鄧佳靜配合得很好，而且跑得很快，劉老師看到我們班得了第一名臉都笑開花了。

　　運動會，我們一年級有四項比賽，我們班得了三項冠軍。劉老師不停地給我們拍照，不停地給我們暑期大拇指。我們真喜歡這樣的趣味運動，它給我們大家?guī)�來了歡樂，帶來了幸福......

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