(優(yōu)秀)小學(xué)生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一只鷹蛋掉到了草堆里，有人撿起來(lái)后放進(jìn)雞窩里，混在了雞蛋之中，被一只老母雞孵化了，但是他的本性又使他無(wú)法安于雞類生活應(yīng)很痛苦每次看到天上飛翔的同類，總是想著有一天能和他們一同飛翔。
日復(fù)一日，那只鷹已經(jīng)厭倦了雞的生活，想要像真正的鷹一樣在天空中自由地翱翔，于是他離開(kāi)了雞群，要去像一只鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。他來(lái)到了其他鷹的巢穴中，告訴了他們自己的身世，請(qǐng)求他們教會(huì)他飛行，可是，那些鷹看了他一眼，說(shuō)道：“你連飛都不會(huì)，有什么資格當(dāng)一只鷹呢？”說(shuō)完，就把他趕了出去�！澳氵�是回去當(dāng)一只雞，那樣也餓不死啊，哈哈�！彼淮斡忠淮蔚娜ピ儐�(wèn)，可是沒(méi)有一只鷹愿意去幫助他，反而都冷嘲熱諷，在他們眼里，他只是一只雞，并不是一只鷹。
在一次又一次的被趕走后，已經(jīng)放棄了，決定回去繼續(xù)做一只雞的時(shí)候，他突然看到，一只狗在拼命的追趕著一只羚羊，他很好奇，于是就問(wèn)他：“你為什么要去追著一只羚羊跑呢？”狗說(shuō)道：“因?yàn)槲蚁胱兂上癫亻崮菢影。晕揖烷_(kāi)始練習(xí)，即使不能成為他那樣，也可以比一般的狗厲害啊�！�
那只鷹聽(tīng)到了狗的這番話，頓時(shí)恍然大悟，自己是一只鷹為什么要去過(guò)雞的'生活呢，只要相信自己，哪怕是一只雞也可以飛上藍(lán)天。鷹來(lái)到高山的懸崖峭壁邊上，鷹用力拋出去，鷹在空中撲了幾下翅膀，又要往下落，一看到底下空蕩蕩的山谷，繚繞的白云，無(wú)落腳之地，只好奮力抖動(dòng)翅膀，用盡全身力氣向上飛。結(jié)果鷹一破沖天，翱翔在蔚藍(lán)的天空。
這個(gè)故事講的是，如果你是一只鷹的話，你是有能力翱翔于藍(lán)天的。但，如果你周圍的環(huán)境給了你一個(gè)錯(cuò)覺(jué)——你是一只雞，無(wú)法飛向藍(lán)天，即：你的潛能得不到發(fā)揮。那么，當(dāng)你遇到致命的險(xiǎn)境時(shí)，你只有奮力一搏才能保全性命，這時(shí)，你的潛能是可以重新發(fā)揮出來(lái)的！
小學(xué)生作文 篇2
從小學(xué)升入初中，如果留心的人一定會(huì)注意到自己像變一個(gè)人似的。比如說(shuō)，個(gè)子長(zhǎng)高了，聲音變了，性格也變了。在小學(xué)是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，可是到了中學(xué)自己對(duì)于衣著打扮就非常重視，性格越來(lái)越暴躁，甚至還與父母頂嘴。這些例子說(shuō)明，我們從小學(xué)到初中的變化情況。接下來(lái)我說(shuō)一說(shuō)我的朋友。
我有兩個(gè)朋友，一個(gè)叫朱光偉，一個(gè)叫崔煥金，我們都是從小一起長(zhǎng)大的'。現(xiàn)在我們又一起升入中學(xué)，生活在一個(gè)校園里。雖然不在一個(gè)班級(jí)，可是課間，吃飯的時(shí)候，體育課，星期天我們會(huì)經(jīng)常見(jiàn)面。所以我們之間都彼此了解，而且誰(shuí)在變化我們也知道。在我們?nèi)齻�(gè)中我的兩個(gè)朋友變化最大。
朱光偉他小時(shí)候很老實(shí)，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)好；在家聽(tīng)話，還孝順父母�？墒乾F(xiàn)在我們都是大孩子了，他的學(xué)習(xí)不像原來(lái)那么努力了，總是琢磨找點(diǎn)什么好玩的，上網(wǎng)打游戲。父母一說(shuō)他，他還不滿意，以為自己不用父母管閑事了，有時(shí)還和父母頂嘴。上了中學(xué)真的變化很大。
崔煥金小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)不大感興趣，而他到了中學(xué)就變了。學(xué)習(xí)非常好，也比小學(xué)努力了。他還說(shuō)現(xiàn)在只想專心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了孝順父母。我們?nèi)齻�(gè)里我的變化不算很大。
每個(gè)人的變化都是自己的信念組成的，而不是天注定的。如果信念堅(jiān)定，那么人的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇3
我以前一直不喜歡廣告。電視廣告總是一則又一則的在精彩的節(jié)目之間橫空出世，把連貫的劇情活生生地扯成兩段，讓人覺(jué)得等待的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)；印刷品廣告總是一張又一張地被塞進(jìn)信箱、自行車兜，甚至門縫里，就連一次次地去扔掉它都讓我不勝其煩。
一天中午，我去信箱中拿信，看到里面又有一張廣告紙�！罢媸菬┭�，我又不要，還塞給我�！蔽野欀碱^，準(zhǔn)備到家就將它扔掉。
到了家里，我拿著廣告紙向垃圾袋中放，突然瞥見(jiàn)那上面有兩個(gè)稀奇古怪的算式：6+0=8，12+0=17。這兩個(gè)算式的字體是那么大，顏色是那么醒目，好奇心驅(qū)使我仔細(xì)看下去。讀著讀著，我恍然大悟，原來(lái)那上面寫(xiě)著：開(kāi)通某種手機(jī)服務(wù)，一次性預(yù)繳6個(gè)月的費(fèi)用，不加一點(diǎn)錢，就可享受8個(gè)月的服務(wù)；一次性預(yù)繳12個(gè)月的.費(fèi)用，不加一點(diǎn)錢，就可享受17個(gè)月的服務(wù)。
這則廣告的表達(dá)方式是多么新穎有趣、生動(dòng)形象��！它使我在不經(jīng)意間注意到它，吸引我仔細(xì)閱讀并理解它，還當(dāng)成趣事講給其他同學(xué)聽(tīng)呢！它也一定同樣吸引了許多其他的人吧？我不禁暗暗贊嘆策劃這則廣告的人。
從這天開(kāi)始，我換了一種心態(tài)去看待廣告。我努力去尋找廣告中吸引人的地方，并用贊賞的態(tài)度去分析一些優(yōu)秀廣告中那獨(dú)特的思維、優(yōu)美的畫(huà)面，抑或是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。就是那一則廣告，讓我受益匪淺，改變我對(duì)所有廣告的看法。
我想，做任何事都是這樣的，多動(dòng)腦筋，開(kāi)拓思維，出些新穎別致的好點(diǎn)子，才能取得意想不到的效果呀！
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