[必備]小學(xué)生作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　大自然有很多啟示，比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。事情是這樣的：1666年，牛頓回到老家。一天，風(fēng)和日麗，牛頓坐在院里里曬太陽，蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想：“為什么蘋果不往左掉，不往右掉，偏偏往下掉呢？”于是，就有了萬有引力。

　　再比如魚兒，傳說古時(shí)候，大禹根據(jù)魚兒的鰭發(fā)明出了槳，為航海業(yè)提供了有效的幫助。

　　星期二上午，我們班的`幾位同學(xué)（包括我）用自己的PPT講了很多大自然的其實(shí)，大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光；2、電魚——伏特電池；3、水母——風(fēng)暴預(yù)測儀；4、青蛙——電子蛙眼；5、爪子——起重機(jī)……

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)講得有聲有色，好看極了，總的來說，就是要保護(hù)大自然，為人類提供良好的生活環(huán)境。

　　大自然是我們的老師，我們不能破壞他。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們一家吃完早飯，準(zhǔn)備一起去看海。

　　到了那里，那里的大海并不象我原先想得那么湛藍(lán),而是灰不溜秋的，并且，上面還漂滿了許多形形色色的垃圾，垃圾腐爛的氣味撲鼻而來，讓人聞了惡心。

　　走了好一會(huì)，我才看到了一片湛藍(lán)色的大海，幾只海鷗盤旋在空中，低聲叫著。這時(shí)，海水漲潮了，幾條輪船在海面上匆匆地駛過，海水一次次的拍打著灰色的石頭，發(fā)出嘩嘩的聲音。有些石頭都被海水打出了一個(gè)個(gè)的.小洞洞，正所謂“滴水穿石”的道理吧。

　　推開一些大石塊，總是能發(fā)現(xiàn)一些還沒長大的小螃蟹，和一些能在陸地上生活的“跳跳魚”。

　　“跳跳魚的”學(xué)名叫彈涂魚，有一條尾巴，兩條腿，一雙大眼睛，身上還有許多斑點(diǎn)，并且還很難捉住，我用進(jìn)全身力氣才把它們捉起來，裝到一個(gè)透明的小瓶子，里好能更仔細(xì)的觀察它們。

　　在走遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能夠看到一片沼澤地，據(jù)說那里有很多泥螺，還能吃呢！

　　大海太好玩了，下次我還要來。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　我們語文老師是王老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。

　　王老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的`眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。

　　記得在一次斗蛋比賽中，陳家豪的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊！

　　王老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)董瑜誠說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

　　我們的王老師是一個(gè)好老師，嚴(yán)厲的老師，就像今天他讓我們把班規(guī)抄50遍，但是他又說做得好不說話，就少抄幾遍，他在貼學(xué)習(xí)園地，我們就在吵，他說再吵�。》艑W(xué)的時(shí)候還是兩遍。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到紅梅公園游玩。

　　我先在游樂園玩了一會(huì)兒，然后來到一條小河邊，只見小河清澈見底，河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。

　　我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個(gè)空礦泉水瓶，小心翼翼地在水里撈來撈去，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，耳邊傳來了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”

　　“為什么？我好不容易才撈到的�！蔽液懿磺樵傅厝缕饋怼�

　　媽媽又嚴(yán)厲地對我說：“你們上課教的《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長大以后是青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們可不能傷害它�！?/p>

　　聽了媽媽的一番話后，我恍然大悟，再看看我抓的`小蝌蚪，心想：對呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我不能違反這條規(guī)定呀！于是，我又回到小河邊，打開瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來，小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。

　　這個(gè)故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護(hù)自然環(huán)境，杜絕人為破壞，而且也讓我們要做一個(gè)有道德的人。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　今天，我和媽媽來到位于石硼山的一條大街上趕會(huì)。我們今天趕會(huì)的目的是來買一些花回家養(yǎng)。這條街實(shí)在太長了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去無邊無際，還沒走多遠(yuǎn)我的 腿就軟了，但媽媽還是硬拉著我。走著走著我們終于來到了賣花的.地方。當(dāng)媽媽在和賣花的老板討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，我早已被那美麗的小花所吸引。

　　那小花沒有玫瑰的美麗，也沒有牡丹花的高貴，只有一身對稱的葉子。我用手輕輕地碰了碰它，它竟然會(huì)自動(dòng)合攏�？赡苁且�?yàn)楹闷�，所以我把它買回了家。

　　回到家中，我便把它當(dāng)成自己的寶貝，小心翼翼地養(yǎng)著。每天，我會(huì)弄來一杯水給她“喝”。

　　為了弄清楚它的名稱，為什么人一碰就會(huì)合攏，我翻閱了好多書，終于在《十萬個(gè)為什么》中我找到了答案。原來它叫含羞草，在它的葉柄和葉子下面有 一個(gè)膨大的部分叫葉枕，里面充滿了水分，保持著很大的壓力。平時(shí)水都在葉枕下部，我們一碰它，它就由下部轉(zhuǎn)到了上部，下部壓力消失，導(dǎo)致葉片合攏。

　　哦，原來如此。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　“書藏古令，港通天下”，是我們寧波城市的宣傳標(biāo)語，對每一個(gè)寧波人都是耳熟能詳?shù)摹：�假開始，我們雛鷹假日小隊(duì)的四名隊(duì)員一起來到聞名中外的天一閣，了解地域的文化特色，研究獨(dú)特的`文化內(nèi)涵。

　　我們在天一閣的西大門集合，大門左右兩邊各有一尊清代的石獅，那么莊嚴(yán)，那么鎮(zhèn)靜，好像是天一閣的忠誠衛(wèi)士，又好像在歡迎我們。這木結(jié)構(gòu)的大門也是清代的構(gòu)筑，門廳外側(cè)有一塊長方形的橫匾，上面寫著“南國書城”這四個(gè)大字，是潘天壽先生與1962年贈(zèng)寫的。

　　進(jìn)入了天一閣，首先映入我們眼簾的是一個(gè)人物塑像，他就是這家藏書樓的主人——范欽。他小時(shí)候，家里非常窮，完全是靠自己的刻苦學(xué)習(xí)成材。他喜歡藏書，最終聚藏書籍達(dá)七萬卷。我們從后面的弧形門中進(jìn)去，展現(xiàn)在大家面前的是嵌在墻上的一塊照壁，壁上有一個(gè)麒麟，一個(gè)龍角，一個(gè)牛嘴，它是傳說中的異獸，是正義的象征。

　　范欽認(rèn)為書最怕火，而水則能克火。1665年，范欽在閣前疊山理水，建筑園林。園林以“福、祿、壽”等作總體規(guī)劃，用山石堆成九獅象，形態(tài)逼真，叫人浮想聯(lián)翩。

　　天一閣以古色古香的風(fēng)格展示寧波歷史名城的不朽光輝，是寧波城市的一張永不褪色的明信片！我愛天一閣！

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