[經(jīng)典]實(shí)用的小學(xué)生的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　未來的世界無奇不有，未來的飲料是什么樣的呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　未來有一種飲料，叫作神奇飲料。這種飲料有幾十種口味，每種都十分好喝，喝后還不會(huì)發(fā)胖，對(duì)人體無害。而且喝完后還能讓人在五分鐘內(nèi)擁有特異功能。每瓶都十分便宜，只要2元，神奇飲料一上市就立刻風(fēng)靡全球。大街上隨處可見，正在喝這種飲料的人，全球52億人口其中有51億人都在喝這種飲料。

　　后來，科學(xué)家又推出了神奇飲料的改進(jìn)版，這種飲料增加了十種口味，使人擁有特異功能的時(shí)間增加了5分鐘，而且消費(fèi)者號(hào)可以自由選擇這種飲料所產(chǎn)生的特異功能類型。神奇飲料的改進(jìn)版一誕生，超市里的飲料貨架上就再也看不到其他飲料的影子，全部都被神奇飲料替換了�，F(xiàn)在的人，不是在天空中飛來飛去就是無比強(qiáng)壯，這令社會(huì)治安極好，連小偷小摸都幾乎沒有了。畢竟有特異功能的人可不好惹。

　　科學(xué)家經(jīng)過一番努力，終于研發(fā)出來了神奇飲料第3代，這種神奇飲料又增加了30種口味，使人擁有特異功能的時(shí)間又增加了10分鐘，而且還有了一個(gè)新的`功能-------治病，沒錯(cuò)，就是治病！不同的口味能治不同的病。神奇飲料第三代推出后，超市里的飲料貨架卻都變得空蕩蕩的，因?yàn)樯衿骘嬃弦贿M(jìn)過來就立馬被一搶而空了�，F(xiàn)在，全世界上每個(gè)人家里都至少有一箱神奇飲料，這種神奇飲料真是火爆的不得了，而且取得真正了消費(fèi)者的信任。

　　這個(gè)世界上神奇的東西真的是太多了，而且未來的世界還有很多很多未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳎�那神奇飲料后來�?huì)發(fā)展成什么樣，今后我們拭目以待吧！

小學(xué)生的作文 篇2

　　真好！爸爸從外面給我?guī)Щ貋硪恢皇萑鯚o力的流浪貓。我把這只貓咪放在一個(gè)用紙箱做的小屋里，里面還鋪上了一層柔軟的毛毯，外面也擺上了一些植物，讓小貓咪就像進(jìn)了大自然一樣舒適。接著，我和爸爸幫它洗了個(gè)熱水澡，又喂了它一些魚湯，它便漸漸恢復(fù)了精神。我便給它取名“咪咪”。

　　瞧，它多么活潑可愛，一對(duì)濃眉大眼，一身黑白相間的毛，背上的毛好像一層燦爛的朝霞，尾巴不停地?fù)u來搖去，如同一條不聽話的繩子，它很瘦，整個(gè)身子猶如一根細(xì)細(xì)的.火柴棒。

　　起先，這個(gè)小家伙只在一塊小地方來回走動(dòng)，眼里還帶著一股恐懼感和警惕性。漸漸地，它膽子大了起來，不斷地挨近我，竟坐到了我的椅子下面。最后，它完全放心了，干脆用它那小爪子拍了拍我的衣服。我用手摸了摸它那毛絨絨的頭，它也不怕，反而友好地和我握了握手。

　　有一次，我正在打乒乓球，球忽上忽下。忽左忽右。終于，球落了地，突然，只見咪咪用兩只毛絨絨的小前爪把球推到我的面前，我見咪咪這樣敏捷，不禁豎起了大拇指說：“咪咪真棒”。咪咪聽了，搖了搖尾巴，好像有點(diǎn)不好意思了。接著，我又把球拋到了廚房里，咪咪趕忙追了過去，可是，在無意中，一只碗被打破了。媽媽聞聲跑起來，正要責(zé)怪我時(shí)，咪咪不知什么時(shí)候站到我的前面，不停地?fù)u頭，似乎在為我辯解呢！媽媽見咪咪這樣，便原諒了我。

　　平時(shí)，當(dāng)我上學(xué)時(shí)，它總會(huì)送我一段路程，當(dāng)我放學(xué)回家進(jìn)門時(shí)，它都會(huì)無比熱烈地歡迎我。

　　在這里，我不由自主地說道：“信賴的力量是美好的”。

小學(xué)生的作文 篇3

　　我是一個(gè)平凡的女孩，我的媽媽同樣平凡。

　　每一天，我都與爸爸媽媽幸福的生活，我倍感溫暖。我的媽媽會(huì)干家務(wù)，會(huì)做飯，會(huì)洗衣服，與別人的媽媽沒有什么不同，但在我心底里，有一個(gè)很深的秘密，我要一輩子與媽媽在一起。

　　媽媽雖然對(duì)我非常嚴(yán)厲，但她也有溫柔的一面，比如，媽媽喜歡和我一起吃薯片，媽媽喜歡吃冰激凌。我有時(shí)候會(huì)不懂事，我會(huì)惹媽媽生氣，但我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，媽媽也就原諒我了，可是不允許我再犯第二次。

　　媽媽我遇到不會(huì)的題的時(shí)候，會(huì)教我，但我要是不明白，媽媽就一忍再忍，直到忍無可忍，最后，我還是明白了。

　　媽媽會(huì)幫我平衡問題，比如說，今天遇到了某位同學(xué)，因?yàn)橐患�事情，把�?duì)方得罪了這時(shí)候，我就會(huì)求助于我的媽媽，讓媽媽幫我想想辦法，在交流過程中，我會(huì)學(xué)到很多，比如：換位思考，協(xié)調(diào)班內(nèi)事務(wù)等等。我會(huì)靜下心來傾聽媽媽對(duì)我的.教育。經(jīng)過大腦的梳理，我會(huì)及時(shí)對(duì)這件事情做好一個(gè)舉一反三，這樣，我的工作就會(huì)漸漸順利。

　　媽媽的脾氣有我的行動(dòng)做決定，比如，今天晚上，我完成了很多的課外作業(yè)，我這一晚上就會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，如果，我做作業(yè)有點(diǎn)拖拖拉拉的，媽媽就會(huì)立刻變臉。這有效的鍛煉了我的隨機(jī)應(yīng)變的能力。

　　今年，我自己跟著同學(xué)的媽媽和同學(xué)出去玩，媽媽顯得一臉放心，但我卻非常忐忑，我說是忐忑，也就是對(duì)媽媽的不舍，我出去玩了五天，照了不少的照片，媽媽把機(jī)會(huì)給了我，我就只能把那邊的風(fēng)景帶給媽媽，再出去玩的那幾天里，我晚上睡覺，會(huì)夢(mèng)見媽媽，在異地，會(huì)有些水土不服，我就經(jīng)常學(xué)著媽媽的辦法給自己調(diào)節(jié)一下。媽媽難受的時(shí)候，我也有一種隱隱的難過，我會(huì)給媽媽熬小米粥，炒一盤西紅柿炒雞蛋，媽媽的心里很溫暖，我希望我快快長(zhǎng)大，不用媽媽再給我操心，我希望自己快快長(zhǎng)大，不要讓媽媽再過多的操勞。我希望自己快快長(zhǎng)大，這樣就可以讓媽媽在家，好好休息休息。

　　媽媽生我養(yǎng)我，我用一生都報(bào)答不盡，怎么能讓媽媽生氣呢，所以說，同學(xué)們，我們要體恤媽媽呀！

小學(xué)生的作文 篇4

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”偉大詩人白居易的詩多好�。〔輳膩矶际遣幌蝻L(fēng)雨底頭的！不管生命如此脆弱，都要盡自己的一份頑強(qiáng)，一份不屈，不要輕易向困難低頭，才會(huì)淋漓盡致的發(fā)揮表現(xiàn)人生。面對(duì)花的`嘲笑，它顯得十分鎮(zhèn)定，不管別人的嘲笑 歧視，只默默的生長(zhǎng)。它雖然沒花那樣妖艷，但它那頑強(qiáng)的品格卻深深將我折服——秋天到了，它雖枯黃但面對(duì)殘酷的火，它不怕火的摧殘，即使破壞也會(huì)再生。我要向它學(xué)習(xí)，不向風(fēng)雨低頭。

小學(xué)生的作文 篇5

　　有的花謝了，有的花開著。

　　春日踏青，愛上了路邊的花。小巧動(dòng)人、可愛嬌艷的，蓬勃大氣、柔中帶剛的，卻因綻放枝頭而不忍采摘，倒是地面隨意掉落的幾朵，依舊如枝頭綻放般的鮮艷。拾了幾朵從高大枝干上摔落下的木棉，還有從藤蔓上飄落的橘紅色喇叭花。輕輕吹拂掉落灰，從此，它們與原本單調(diào)的白色書架相依相隨。

　　書香與大自然的清香彌漫了整個(gè)書房，火紅的暖色調(diào)花朵仿佛在書海中重新綻放，點(diǎn)燃我原本就癡迷于閱讀的心。從書架上取下一本散文，輕輕捧起，細(xì)細(xì)品嘗書與自然融合的韻味。順手抱起旁邊的糖盒，塞了一塊牛軋?zhí)堑阶炖�，牛奶與花生的香味交織著，在口中融化，甜甜的、香香的，如書中細(xì)膩的文字，耐人尋味。

　　偶然注意到了牛軋?zhí)堑奶羌垺Ｌ羌埳弦粔K塊不規(guī)則的金色斑塊，大概是在模仿奶牛身上的花紋吧。正中間用漂亮的`花體字寫著看不懂的單詞，周圍圍上了一圈精致的金色花邊，覺得好看，便把它們收藏在一起。最后一塊牛軋?zhí)翘疬^了我的心，有些不舍，有些難過，拿出那一疊糖紙，將它們肆意折疊，層層堆疊，竟然制成了一朵金色紙花。將它擺在書架上，顏色與鮮紅相稱，略顯遜色，也罷，就當(dāng)作花朵的陪襯好了。

　　時(shí)間久了，大紅花們開始泛黃，花瓣卷曲，無力地下垂�；ㄈ锖突ㄍ邪l(fā)黑，時(shí)不時(shí)還伴隨股股惡臭。終究，它們還是凋零了。

　　花兒一朵一朵地爛，又一朵一朵地?fù)Q，然而，敵不過時(shí)間，唯有那一朵牛扎糖紙花久久地閃著金光，靜靜地躺在書海中，默默無聞，與世無爭(zhēng)。

　　捧起那一朵紙花，竟奇跡般地感受到牛奶與花生交織的香味在鼻尖環(huán)繞，癢絲絲的，顫動(dòng)著我的心�？释�著還能再來一塊牛軋?zhí)�，再次甜膩我的心�?/p>

　　做一朵紙花，不爭(zhēng)奇斗艷，不隨波逐流，只愿香氣甜蜜著愛它的心。

　　有的花謝了，有的花還開著。

小學(xué)生的作文 篇6

　　驕傲的喜鵲，昂首挺胸高傲地對(duì)大家說：“告訴你們吧，人類是最喜歡我的，他們把我叫喜鵲，就是報(bào)喜的鳥兒的.意思�！兵B兒們都在嘰嘰喳喳地議論喜鵲地話，這是燕子飛來說：“人類最喜歡地鳥兒因該是我，”眾鳥兒異口同聲地問“為什么？”

　　燕子嘲笑地說道：“難道你們沒聽過這首歌嗎？小燕子穿花衣，年年春天來這里……你們看，人類都已經(jīng)喜歡地把我編進(jìn)歌里了�！薄斑@又什么了不起的，”一旁的杜鵑輕描淡寫地說：“別以為就你們了不起，那些人都以我的名字給一種十分美麗的花兒命名“杜鵑花”這說明它是人類送給我的花�！闭�當(dāng)鳥兒在喋喋不休地爭(zhēng)論時(shí)，一個(gè)小男孩騎在他爸爸地肩上，用稚嫩地聲音說：“爸爸，老師說過烏鴉雖然不好看但卻是最孝順地鳥兒�！毙∧泻⑸焓种赶蚰侵辉谝慌砸谎圆话l(fā)的烏鴉身上，說：“我也要和烏鴉一樣那么孝順。”

　　聽到了這番話，一時(shí)間鳥兒們都靜默了，轉(zhuǎn)身去看那只在角落里的烏鴉，而烏鴉卻轉(zhuǎn)身進(jìn)了樹洞去照顧它的老母親了……

小學(xué)生的作文 篇7

　　暑假里，媽媽在網(wǎng)上給我買了一本書《今天我是升旗手》。我對(duì)它愛不釋手，只用兩天就一口氣讀完了，又利用星期天重讀了一遍。

　　這本書講述了主人公肖曉在經(jīng)歷第一次痛失升旗手的好機(jī)會(huì)、一次抄襲作文被老師懲罰后，痛改前非。他團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他成了一名光榮升旗手的故事。

　　我認(rèn)為，肖曉是一位擁有正義感的.同學(xué)，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。他機(jī)智果敢、勇救同學(xué)、拾金不昧。

　　說他機(jī)智果敢，是在他同學(xué)祝小娜失蹤后，大家都認(rèn)為這是被人販子逮著了。就在大家擔(dān)心時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了祝小娜，但因?yàn)樽袷嘏c祝小娜的承諾，不能直接告訴大家，于是他急中生智，用紙條塞進(jìn)了門縫，向大家報(bào)平安。

　　說他勇救同學(xué)，是他的同學(xué)林茜茜在上課時(shí)貧血暈倒了，肖曉與同學(xué)們推三輪車，把林茜茜送到醫(yī)院，并且把她背到了掛號(hào)處。

　　拾金不昧，是有一次肖曉在小百貨店買面包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在偏柜上有一只鼓鼓的旅行包！在與店老板辯理后，他得到了旅行包并交給了警察。后來得知：里面有五萬元。

　　讀到肖曉，我想到了《水滸傳》里的宋江，他用“替天行道”的大旗為民除害，他用正義感贏得大家的尊敬。肖曉也是以自己的正義贏得了大家的贊美、喜愛，成為了一名合格的升旗手。如果大家都失去了正義感，這個(gè)世界將會(huì)土崩瓦解。正義使人們充滿了力量，讓人間更美好。

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