小學(xué)生作文匯總(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我異常興奮，要去姑姑家拜年!
為這一天，我們可做不少準(zhǔn)備。媽媽買許多許多禮品，有酒，大禮包...... 一大早，媽媽就急匆匆地把我叫醒，說(shuō)：“太陽(yáng)曬屁股，該起床，我們要去姑姑家拜年啦�！� “好耶!” “啊呀，10點(diǎn)，我們走吧。” 我們坐上車，欣賞著沿路美麗的風(fēng)景，天氣晴朗，心情都特別好，不一會(huì)兒，就到姑姑家。 我第一個(gè)沖到姑姑家，大聲地叫：“姑姑，姑夫，新年快樂(lè)!”姑姑，姑夫高興地迎上來(lái)：“歡迎，邊亭如，新年快樂(lè)!” 哥哥從姑夫的`背后探出頭，嬉皮笑臉地說(shuō)：“新年快樂(lè)!” “新年快樂(lè)，哥哥!” 大家坐下來(lái)開(kāi)心地聊天，大人聊一些工作，生活，來(lái)年安排，我和哥哥玩游戲。大家一年沒(méi)見(jiàn)，姑姑直說(shuō)我長(zhǎng)高，快變姑娘，說(shuō)得我都不好意思。
哇，今天的菜可真豐盛，有紅燒魚頭、蘿卜海帶湯……我吃得飽飽。 吃完飯，姑姑還給我一個(gè)大紅包。
小學(xué)生作文 篇2
有一位圣人說(shuō)得對(duì)：假如你不可以變成大路，那么就當(dāng)一條小路；假如你不可以變成太陽(yáng)光，那么就當(dāng)一顆星星。決策成功與失敗的并不是規(guī)格的尺寸，而取決于做一個(gè)最好的你。
它是對(duì)自身的一種關(guān)心與毫無(wú)疑問(wèn)。我覺(jué)得可是一個(gè)人的歡樂(lè)之源，也是取得成功之源。它告知大家，要做我們自己。
做真實(shí)的自己，是一種對(duì)自身的關(guān)心，規(guī)定大家超越自己，自我欣賞，超越自我，察覺(jué)自己的不夠。
超越自己，便是要喊出來(lái)“我最棒”，它是一種信心的主要表現(xiàn)。擁有信心，你能更為熱情，也就更歡樂(lè)。自然，信心也是取得成功的一半。大家不會(huì)太難見(jiàn)到，無(wú)論是商海浪潮中的弄潮人，或者叱詫風(fēng)云的`角色，或者夏季奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的強(qiáng)骨，她們的取得成功之花，都免不了信心的灌溉。
自我欣賞，便是要喊出來(lái)“我真棒”，它是超越自己后的進(jìn)一步主要表現(xiàn)，就是你在獲得一定成功后讓你更高的驅(qū)動(dòng)力。現(xiàn)如今時(shí)期，是一個(gè)多樣化迅猛發(fā)展的時(shí)期，這一時(shí)期讓你更寬闊的乾坤去呈現(xiàn)自身。你若要邁向取得成功的演出舞臺(tái)，就得察覺(jué)自己的身上的亮點(diǎn)，并把它弘揚(yáng)出來(lái)。這時(shí)候你能發(fā)覺(jué)，你原先也很出色，那樣你能更歡樂(lè)更信心。想古時(shí)候的三國(guó)諸葛亮能自跟管仲、樂(lè)毅，做為二十一世紀(jì)的有志青年，大家難道說(shuō)就不可以喊出來(lái)“許多人間，我引領(lǐng)風(fēng)騷”的滿腔熱血嗎？
超越自我，便是要喊出來(lái)“我勤奮”，由于大家每一個(gè)人全是要持續(xù)拼搏、不斷發(fā)展的。當(dāng)大家問(wèn)球王貝利哪一個(gè)入球是最精彩紛呈的情況下，他回應(yīng)“下一個(gè)”。它是對(duì)自身工作能力的自信心，也是對(duì)現(xiàn)有考試成績(jī)的超過(guò)。張海迪身殘志不殘，勤奮學(xué)習(xí)，把握多門冰箱外國(guó)語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了中醫(yī)針灸，使自身變成一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的人。它是對(duì)殘廢病苦的斗爭(zhēng)，也是對(duì)艱辛運(yùn)勢(shì)的超過(guò)。勾踐含羞忍辱，勾踐臥薪嘗膽，最終一舉擊敗蜀國(guó)，它是對(duì)自身過(guò)失的思考，也是對(duì)慘重不成功的超過(guò)。超越自己，讓我們以驅(qū)動(dòng)力去克服困難，向高些的總體目標(biāo)邁入。
察覺(jué)自己的不夠，便是要喊出來(lái)“我都險(xiǎn)些”，這一份謙虛是不能少的�！肮胖ト�，其出人也已遠(yuǎn)矣，特別是在從師而問(wèn)焉”。古代人留有的謙虛請(qǐng)教，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的作風(fēng)，我們不能丟，它是在超越自己后的必需填補(bǔ)，能確保大家獲得考試成績(jī)后，在花束與贊揚(yáng)中，頭腦清醒的大腦，不容易找不到方向。人要有俠骨，更要謙虛，維持一顆良好的心態(tài)，正視自己的考試成績(jī)，察覺(jué)自己的不夠，能給你獲得更高的發(fā)展。
做真實(shí)的自己，是一種心態(tài)，也是一種傳統(tǒng)美德。它給你搞清楚，自身很普普通通，也很出色。盆友，鼓足勇氣，把自己作為自身，你能發(fā)覺(jué)，取得成功已經(jīng)向你揮手。
小學(xué)生作文 篇3
一天，孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂(lè)器材：古箏、鐵圓盤、工具箱�？墒俏覀儼喑龃笫铝恕Ｖ苡钴幠闷鹨粋�(gè)鐵圓盤不管三七二十一向前一扔，一下子砸到了朱昕亮，結(jié)果朱昕亮的嘴被砸腫了起來(lái)。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。（這兒的語(yǔ)言生動(dòng)形象）這時(shí)（刪掉）朱昕亮已經(jīng)（改成：立即）去告訴老師了。
這時(shí)，周宇軒傻眼了。我想：周宇軒肯定心神不定，在想這下該怎么辦呀？
加一段過(guò)渡的話：老師組織了討論會(huì)，讓大家就周宇軒的行為發(fā)表自己的看法：
劉碩說(shuō):“這個(gè)東西是公共的他仍的時(shí)候也有一定的破壞”。
丁碩說(shuō):“如果他不扔的話那就不會(huì)造成傷害了”
蘆子涵說(shuō):“周宇軒考慮問(wèn)題太簡(jiǎn)單太魯莽了”。
林天恒說(shuō):“如果按老師要求去做，這樣就不會(huì)有這些是了”。
但是周宇軒爸爸認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度是很好的`，先是問(wèn)朱昕亮你的臉還疼不疼，之后又帶朱昕亮去兒童醫(yī)院。幸好朱昕亮沒(méi)事。第二天，周宇軒向朱昕亮認(rèn)了錯(cuò)，又把老師布置的作業(yè)說(shuō)給朱昕亮聽(tīng)。
白老師對(duì)我們說(shuō): “希望班里的同學(xué)不要做傷人的游戲。希望每個(gè)同學(xué)都健健康康的成長(zhǎng)
通過(guò)了這件事情，我懂得了一個(gè)道理，不管做人，做事都要三思而后行。不要莽撞。
小學(xué)生作文 篇4
以前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要自己動(dòng)手洗襪子，覺(jué)得那是媽媽的事�？墒�，今天我不得不自己洗襪子了，因?yàn)橐瓿衫蠋熃唤o的任務(wù)，非得親身體驗(yàn)不可。
我先拿來(lái)一個(gè)臉盆盛了半臉盆的`水，把襪子放在里面浸濕，然后用肥皂把襪子上下抹一遍，兩只手拿著襪子對(duì)搓，特別是腳后跟和腳尖，顯得最臟，我使勁地多搓了一會(huì)兒。接著把襪子放在水里清一清。哇，這時(shí)候，原先干凈的水馬上浮起一層黑孜孜的臟水，就像被污染的河水一樣。于是，我清過(guò)襪子，把臟水倒進(jìn)拖地桶里，媽媽說(shuō)可以應(yīng)它來(lái)沖洗廁所，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我擰干襪子，又接了一盆水，把襪子放進(jìn)里面再過(guò)清，還把襪子里面反出來(lái)搓幾下，最后，擰干水，用夾子夾著晾再陽(yáng)臺(tái)上。
媽媽在一旁看我洗襪子的過(guò)程，豎起大拇指夸獎(jiǎng)我：“真不錯(cuò)，比媽媽洗得還認(rèn)真，襪子干凈極了。”
以后，我不但要洗自己的襪子，還要幫爸爸媽媽和弟弟洗襪子，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
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