小學(xué)生作文4篇(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我最近犯了一種病叫“瞌睡病”，整天想睡覺，一睡下就不想起床。我還給自己找了一個(gè)理由，睡覺又沒壞處，多睡也無(wú)妨。
“快起床，都快吃午飯了！”這聲音穿過(guò)我的耳膜，傳到我的夢(mèng)境，我突然打了一個(gè)激靈，一下子醒了。我知道，一定又是老媽在“打鳴”了。討厭死了，攪了我的美夢(mèng)，好不容易盼來(lái)周末，可以踏實(shí)睡上一覺。我心想：“公雞還沒有叫，老媽就在這替公雞‘打鳴’了，真是煩！”我坐起來(lái)，依然閉著雙眼，說(shuō)：“知道了，馬上下來(lái)了�！钡壤蠇屜氯チ�，我抱著枕頭，身體往后一仰，身體縮回溫暖的'被窩，繼續(xù)剛才的睡夢(mèng)。
忽然，只聽到呼的一聲，我感到冷極了，好像我穿著夏裝在爬珠穆朗瑪峰。我睜開雙眼，看見了一張恐怖的臉在盯著我，我頓時(shí)渾身起了雞皮疙瘩，感到有人突然給我潑了一盤冷水。我知道大難臨頭了，“媽呀！”我大喊�！澳銒尵驮谀忝媲澳�！”老媽瞪著我。我一下子說(shuō)不出話了，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，躲過(guò)這“世界末日”！“我……我馬上起床！”我一溜煙跑到了床底下，跟媽媽玩起了捉迷藏。媽媽或許有什么事情又出去了，我就躺在床底下，感覺很困，就繼續(xù)睡覺。
哎，我是不是被“睡神”附身了啊，就像得了瞌睡病。
小學(xué)生作文 篇2
市政府為了惠民、利民，免費(fèi)（租借１小時(shí)以內(nèi)）提供了公共自行車。我打聽到這個(gè)消息后，就興奮地跑去告訴媽媽。媽媽不以為然地拿出她的公交ＩＣ卡，說(shuō)：“你才知道呀，我早就做好卡了�！敝苣依习掷蠇屓ズ拓S創(chuàng)意廣場(chǎng)———那里有寧波公共自行車租賃網(wǎng)點(diǎn)。哇！這些自行車真好看！橙紅色的車身、藍(lán)色的擋泥板、銀色的車軸，車頭前安裝了堅(jiān)固耐用的車籃。自行車的鎖止器比較低，上面有一個(gè)可供刷卡的感應(yīng)器。在旁邊還有一臺(tái)可以查詢到公共自行車租賃網(wǎng)點(diǎn)信息的觸摸屏電腦。我手直癢癢，于是將ＩＣ卡放在感應(yīng)器上一刷。
只聽“嗒”的一聲，就解鎖了。我觀察了一下自行車，發(fā)現(xiàn)車座下有一個(gè)把手，可以隨意調(diào)節(jié)車座的高度。在前輪胎的斜上方，有一把鑰匙，原來(lái)自行車還自帶了一把鎖呀。在車籃上，掛著一張卡，上面詳細(xì)地寫明了各大網(wǎng)點(diǎn)的.位置。我也終于找到了鎖，就在車軸內(nèi)側(cè)，還附上了詳細(xì)的使用說(shuō)明。只一會(huì)兒工夫，我就已經(jīng)完全掌握了它的性能。媽媽說(shuō)，我家小區(qū)后門也會(huì)有一個(gè)公共自行車租賃網(wǎng)點(diǎn)，到時(shí)候我想騎它就更方便了！
小學(xué)生作文 篇3
今年的暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了坐落在湖州市區(qū)的飛英塔。
走進(jìn)兩扇古紅色的鐵門，一座七層高的寶塔就出現(xiàn)在眼前。塔的四周是綠油油的草坪，十幾棵青翠的小樹就像那日夜守護(hù)著寶塔的哨兵。穿過(guò)草坪進(jìn)入塔門，只覺得光線暗了下來(lái)，噢！寶塔里面還有一個(gè)石塔呢。只見塔上雕刻著一個(gè)個(gè)神態(tài)不一的佛像，我仔細(xì)一數(shù)，每面都有47個(gè)，心想：這個(gè)八角形的五層石塔僅石像就有1800多個(gè)了，還有精美的花紋和圖案，可見我國(guó)古代勞動(dòng)人民是多么聰明能干。聽爸爸講，這座古塔建于唐代，至今已有一千年歷史。我們開始登塔，紅色的木梯沿著外塔內(nèi)壁環(huán)繞而上，每層有一個(gè)出口，我和爸爸一口氣登上了七層塔頂，走出塔門，風(fēng)就迎面而來(lái)，只覺得眼前一片光明，整個(gè)湖州城就像在我腳下。我和爸爸扶著欄桿邊走邊看，只見東北面吉山新村的幢幢樓房就像火柴盒似的排列得整整齊齊；湖州大廈、浙北大廈兩幢高高的樓房巍然屹立在正南面；湖州發(fā)電廠的煙囪正冒著白煙，寬闊的龍溪河正泛著銀光伸向遠(yuǎn)方。在我的眼底，綠色的樹木，褐色的屋頂，灰白的'道路以及來(lái)來(lái)往往的行人和車輛構(gòu)成了一幅奇特美麗的圖畫。我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“站在五十米高的地方看湖州市我可是第一次��！”不料我的話讓旁邊一位白發(fā)老人聽見了，只見他緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身，用沙啞而激動(dòng)的聲音對(duì)我們說(shuō)：“就連我這把年紀(jì)也還是頭一回呢！”從他的話里，我知道，原來(lái)飛英塔（外塔）建于宋朝，大約幾百年前遭到雷擊，塔頂?shù)沽�，塔梯也燒壞了，從此人們就無(wú)法登塔。一直到了1982年，湖州市人民政府花了一百多萬(wàn)元，重修飛英塔。
從塔頂下來(lái)，我懷著依依不舍的心情走出古紅色的大門，回望飛英塔，只見那灰青的塔瓦，朱紅的塔身，飛翹的塔角和那高聳的塔尖，正耀著夕陽(yáng)的金光，在藍(lán)天白云下顯得格外雄偉壯麗。
小學(xué)生作文 篇4
八月荷花紅西湖，未來(lái)作家聚西湖。滿懷喜悅游西湖，歡聲笑語(yǔ)留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報(bào)小記者會(huì)聚杭州，選舉產(chǎn)生小作家聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
20位小作家領(lǐng)導(dǎo)侯選人產(chǎn)生后，大會(huì)主席團(tuán)給了我們20分鐘的交流時(shí)間，讓我們每個(gè)人找個(gè)外地同學(xué)交朋友，并留下房間號(hào)。我找到一位同學(xué)，并看了他的擋案，了解到他叫宋本然，是新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我很高興，我倆還約好了晚上他到我房間來(lái)找我玩會(huì)議散了，我好不容易熬到晚上，門鈴響了，一張純樸的臉龐映入眼簾，是他宋本然。他一進(jìn)門，一點(diǎn)陌生的感覺也沒有，好像是久違的老朋友。我們對(duì)他都十分熱情，邀他下棋啊，講故事啊，玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛好，以及愛看什么書等。談話間我覺得他的.口才連我這六年級(jí)大哥哥都佩服得不得了，宋本然作詩(shī)也很有天賦，本文開頭的一首詩(shī)便是他的杰作。
房間里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，可是時(shí)間老人是無(wú)私的，不知不覺已是深夜，我們依依不舍地告別了。
雖然我們相處時(shí)間甚短，但我們彼此有了一份了解，有了一份友誼，我真誠(chéng)地希望我們能永遠(yuǎn)架好這寶貴的友誼橋梁。
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