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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-23 11:27:00 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文(優(yōu)秀)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文(優(yōu)秀)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  嘿!你瞧那一個(gè)個(gè)小家伙,圓圓的小腦瓜上長了一雙滴溜溜的小眼睛,披著一件俏皮可愛的鵝黃色毛衣,毛茸茸的翅膀長在胖乎乎的身體上。不仔細(xì)看是看不到被身體遮住的小腳丫的.,黃黃的多小巧!你應(yīng)該要猜到了,它是一只可愛無比的小雞。

  前幾天,我到奶奶家去了一次,看見了許多小雞。到了中午時(shí)分,小雞們也該餓了,我拔了幾棵大青菜喂它們,這一喂,我發(fā)現(xiàn):小雞們很孝順?biāo)鼈兊母改浮?/p>

  ——為了能讓小雞慢慢品嘗我親手做的美餐,我輕輕地撕下一丁點(diǎn)兒青菜,綠油油的菜上沒一個(gè)蟲洞,白白的菜根上油光油光的,我以為小雞們見到自己情有獨(dú)鐘的青菜,會(huì)獨(dú)享“美味佳肴”呢,誰知它還挺孝順的,叼了一片青菜葉慢慢地走到住在窩里的一只大公雞面前,把葉子放在地上,“嘰嘰……”叫了幾聲,用雞語交談了一會(huì)兒,小雞就走開了。

  俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!比耸沁@樣,雞也是如此,而且很貪吃。我又把剩下的青菜分成了好幾份,一次次扔下去,扔到哪兒,小雞就擠到哪兒,一個(gè)個(gè)毛毛的腦袋,一個(gè)個(gè)胖乎乎的身體,擠在一起就像一個(gè)個(gè)鵝黃色的大棉球!拔页、我吃、吃吃吃……”小雞們嘰嘰喳喳地叫著!白摹!又一片到嘴啦!有幾只小雞一直沒搶到,饞得都飛起來了,想到外面去多吃點(diǎn)。我蹲下去,把青菜卷起來塞進(jìn)護(hù)欄網(wǎng)的小洞里。瞧!幾只小雞又被這綠油油的青菜吸引過來了!斑青辍保∫恢恍‰u用力地啄了一口,我被嚇了一跳,怕它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然覺得它們都很可愛,很天真。

  來吧!保護(hù)動(dòng)物吧!是它們給了我們快樂。不要傷害動(dòng)物,讓它們的可愛、天真永恒吧!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我喜歡風(fēng),因?yàn)樗荒晁募,幾乎無時(shí)不在,無處不有,它有時(shí)輕柔,有時(shí)涼爽,有時(shí)凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。

  春天的風(fēng),像個(gè)好脾氣的小姑娘,她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過,像是給你一個(gè)輕柔的撫摸,讓你感覺十分的舒服,她似乎對大家施展了一種神奇的魔法,讓你沉醉在春的氣息當(dāng)中,久久不愿醒來。

  夏天的風(fēng),像一位熱情的大哥哥,你已經(jīng)受不了,他還一個(gè)勁地對你表示“熱情”,你只能成天待在空調(diào)房里或是在游泳館降去對他的“熱情”。他的“熱情”能量巨大,一直要持續(xù)好幾個(gè)月才會(huì)慢慢退去。

  秋天的風(fēng),像一個(gè)善解人意的大姐姐,她帶來了涼爽,她帶來了豐收的氣息,還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。

  冬天的風(fēng),像位嚴(yán)厲的'老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的,還一個(gè)勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動(dòng)變得艱難。我想,他一定想告訴我們,生活里有很多的考驗(yàn),要我們學(xué)會(huì)勇敢地面對它!

  風(fēng)給我們這個(gè)世界帶來了神秘和魅力,我喜歡它!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  暑假的時(shí)候,我回了一次鄉(xiāng)下老家。

  我的家鄉(xiāng)景色宜人。老家門前有一個(gè)很大的池塘,池水碧綠碧綠的,似乎是被它周圍的綠草染過似的。在家鄉(xiāng),不管走到哪兒,你都能見到長得郁郁蒼蒼的樹木,那綠油油的樹葉,明亮地照耀著你的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。道路兩旁,牽;ā⒁熬栈ㄒ淮笃淮笃,點(diǎn)綴在青青的草地上,像是鋪上了五彩的地毯,美麗極了!

  道路的左邊,是一眼望不到頭的.金燦燦的稻田。農(nóng)民伯伯們正彎著腰,收割稻子,笑容蕩漾在他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。不用說,今年又是一個(gè)豐收年。

  道路的右邊,是個(gè)引人入勝的果園。每次當(dāng)我來到果園,準(zhǔn)會(huì)和村里的幾個(gè)小伙伴們一起爬到那枝繁葉茂,果實(shí)累累的龍眼樹上摘龍眼。我們比賽誰摘得又快又多,然后兜著我們的“勞動(dòng)成果”找塊陰涼的地方聚在一起分享勞動(dòng)果實(shí),好不快活!

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)那美好樸素的田園風(fēng)光。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  今天我放學(xué),我在學(xué)校門口看見有好多同學(xué)圍成一個(gè)圈在看什么東西?我想(她)他們不回家寫作業(yè)在那圍著干嘛呀!

  我?guī)е蓡栕呓豢丛瓉碛幸粋(gè)阿姨在賣小雞仔,我說:“媽媽給我買一個(gè)吧!”媽媽說:行,于是阿姨給我挑了一個(gè)看著又大又機(jī)靈的雞仔。我高高興興的把小雞仔帶回家了,給它為了點(diǎn)小米?赡苁呛ε掳。它一點(diǎn)也沒吃,還嘰嘰嘰嘰的叫個(gè)不停。等著瞧吧!我一定要把它養(yǎng)大的,讓它變成一只美麗的`公雞或會(huì)下蛋的母雞。

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