[薦]小學生的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　嗨！你好！我是小豆豆，天生貪吃好玩，有時候還偷偷打個盹，睡個懶覺。不過，有時候我也挺勤快，天天逮鳥追貓，偶爾還能帶上幾只鳥，嗨嗨！厲害吧！可是我家小主人心兒軟，剛逮著了就讓我去放生，哼！我才不干呢，不料我小主人要來硬的，我只好同意，放下鳥兒就跑，這下你可不打我了吧。

　　要說這追貓嘛，我可是老行家。瞧，又有貓族侵入了，我慢慢地靠近那只貓，不料被他發(fā)現(xiàn)，我立刻坐在地上，裝作不知道，漸漸的'，那貓放松了警惕，就在這千鈞一發(fā)之際，我猛地撲了上去，當然是把貓嚇得屁滾尿流抱頭鼠竄呀。我這招就叫出其不意，攻其不備。

　　嗬嗬，我這狗明星還有不少"粉絲"呢，喜歡我的話給我投票。

小學生的作文 篇2

　　他，淺淺的眉毛，有著極黑的膚色，鼻尖上有一顆醒目的痣。他，就是我的死黨，我們的.班長——陳睿涵。

　　班長做事情總是一絲不茍，特別認真。記得有一次的美術(shù)作業(yè)是要在幾何紙上作圖。那天下午，班長早早來到學校，從書包里取出已畫好鉛筆稿的幾何紙和那些彩色中性筆。只見他把幾何紙平攤在桌子上，拿起一支紅色中性筆給第一個圖案上色。他眉頭緊鎖，聚精會神地盯著幾何紙。隨著時間的推移，教師里的人越來越多，有幾個人圍到了班長旁邊。起初只是兩三個人，然后就越來越多，越來越多，最后班長附近都被圍得水泄不通，班長又用綠色的筆繼續(xù)涂，他那0。35的極細筆在一個個小方格里徘徊，生怕涂出格了。有同學見他這么認真地涂，調(diào)侃道：“班長，等你涂完，我們都畢業(yè)了！”引來一陣哄堂大笑�？墒前嚅L并沒有說什么，只是嘴角微微上翹了一點，繼而又緊閉著嘴唇繼續(xù)上色了！果然，“功夫不負有心人”，班長的這幅畫得到了美術(shù)老師的好評，同學們都不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆，接著是雷鳴般的掌聲不絕于耳。

　　班長不僅做事情一絲不茍，還非常樂于助人。有一次，一個同學課間在走廊玩耍時一不小心摔倒了，癱坐在地上。班長在走廊散布時，碰巧看到這個同學受傷了，馬上以劉翔速度沖到那個同學身邊，在眾人的幫助下將他扶起來，送去衛(wèi)生室……

　　班長就是這樣一個做事一絲不茍，又樂于助人的人。

小學生的作文 篇3

　　事隔多年，那個瞬間，那個情景和那句話，我仍記憶猶新。那次，我的心狠狠地動了一下。

　　那一次，我和媽媽去逛街，不知不覺走進了一家琴行，我充滿好奇心，對我一向喜愛的樂器充滿新奇�？偸窍肴ヅ雠觯�摸摸，感受樂器的`奇妙。我走近一臺鋼琴，輕輕地按下琴鍵，忽然，后面有一股聲音，劃破了我的好奇心：“小朋友，不許碰，這鋼琴很貴，你賠不起。”這句話，猶如一把利刃，傷害了我的心靈。我急忙跑回媽媽身邊，臉上紅彤彤的，心里有種說不出的難過。忽然，媽媽慈祥地對我說：“以后等媽媽賺到錢給你買一臺！”霎時，一股暖流流遍我全身。我輕輕地問了媽媽一句：“為什么呀？”媽媽笑著說：“因為你喜歡啊�！彼查g，我熱淚盈眶。

　　我們離開了那里，媽媽短短的一句話讓我感到無比溫暖。剛才那個情景我仍在腦子里不斷回味。事隔多年，那句話，那個瞬間，那個情景，我仍記憶猶新。媽媽，我不需要任何多么奢侈的禮物，只要您能一直像這樣愛著我，我就心滿意足了。

小學生的作文 篇4

　　一個陽光明媚的早晨，我和媽媽到廣場去玩。走到街上，突然聞到一陣清香，原來我們剛好經(jīng)過一家花店，我不知不覺就走了進去，一眼就望見了我最喜歡的百合花！

　　百合花的葉子寬寬的，長長的.，象為小螞蟻建起的一條條綠色通道。漂亮的百合就從這些葉子中間冒出來。他們有的還是花骨朵，飽脹得象要裂開似的，有的才展開一兩片花瓣兒，象個害羞的小姑娘半露出臉頰，有的花瓣兒全展開了，吐出了嫩黃色的花蕊。

　　這么多的百合，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。我覺得自己的眼睛都快忙不過來了！

　　站在這么多百合花中間，我忽然覺得自己仿佛就是一朵百合，穿著白色的衣裳，站在陽光里。一陣小雨灑下來，我就隨著雨兒歌唱，沙沙沙，沙沙沙，歌聲隨風飄到很遠很遠的地方。不光是我一朵，整個小店的百合花都在歌唱。一只蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢。蜜蜂從我身邊經(jīng)過，告訴我清早采蜜的快樂？

　　這時媽媽叫我快走，我才回過神來，哦，原來我不是百合，而是在看百合呢。我多想變成一枝真正的百合花呀！

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