小學(xué)生作文[精華6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天晚上我和媽媽又要去收割了。在回家的路上,我就不停的嚷嚷著:“要收割、要收割。”媽媽說(shuō):“好吧,我們?nèi)ナ盏诙喊,等它好長(zhǎng)第三春!
我高興極了,回到家我們拿起剪刀和電筒,到天面去收割,那樣似小草的韭菜。拿起剪刀,剪呀剪……沒(méi)到一會(huì)兒“小草”被我們收割完畢,拿起了那一小把我的勞動(dòng)成果直奔下樓回家。媽媽叫我先寫(xiě)作業(yè),等爸爸回來(lái)再炒。作業(yè)做的差不多完了,這時(shí)聽(tīng)到爸爸開(kāi)門(mén)的.聲音,高興極了,我卻一本正經(jīng)的繼續(xù)做作業(yè)。媽媽說(shuō):“爸爸回來(lái)了,開(kāi)始炒韭菜當(dāng)宵夜了。”我剛跑到廚房,爸爸已經(jīng)動(dòng)起手下雞蛋,媽媽說(shuō),剛才爸爸把雞蛋殼都打到鍋里去了,媽媽把早已準(zhǔn)備好的韭菜還有辣椒絲,原來(lái)媽媽拿了三個(gè)青辣椒把它切成絲,還有里面有一串一串的籽,媽媽不打算要,可我又撿回來(lái)了,說(shuō)不辣不好吃,放了辣椒籽才辣的,媽媽把這些都遞給爸爸,不到一會(huì)兒工夫,香噴噴的雞蛋炒青椒韭菜出爐了,味道好極了,爸爸問(wèn):“兒子,自力更生,豐衣足食的感覺(jué)怎么樣.!蓖玫膯,自己親手種出來(lái)的,是特別甜,特別的香,比媽媽在市場(chǎng)買(mǎi)的好吃多了。
小學(xué)生作文 篇2
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”母親對(duì)我們的養(yǎng)育之情,我們無(wú)論如何都報(bào)答不了,今天是媽媽的節(jié)日,我決定給媽媽洗一次腳。
一回家,我快速寫(xiě)完了作業(yè),心里盤(pán)算著晚上的“大事情”。不知不覺(jué),夜幕降臨,一家人吃完晚飯,媽媽去刷鍋了,我往腳盆里先倒一些涼水,再在倒了一點(diǎn)熱水,伸進(jìn)去手試試水溫:正好,不燙手。現(xiàn)在“萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)”了。我望著媽媽的身影,有一點(diǎn)不好意思了,嘴巴像粘住了,張不開(kāi)口。我暗自給自己打氣:“都是一家人,有什么不好意思!庇谑枪钠鹩職庹f(shuō):“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)一下!眿寢寷_我笑了笑說(shuō):“什么事?”“媽媽?zhuān)瑡D女節(jié)快樂(lè)!祝你萬(wàn)事如意!身體健康!我來(lái)幫你洗腳吧!”我一口氣把話說(shuō)完,臉立刻變得滾燙的。媽媽愣了下,過(guò)了一兩秒才說(shuō):“好……好。 蔽蚁葘寢尩男雍鸵m子都輕輕地脫下,把媽媽的冰冷腳放進(jìn)盆里,然后把溫水灑在媽媽的腳上,我在幫媽媽洗的過(guò)程中,意外地發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底有著一個(gè)個(gè)硬硬的.老繭,摸上去很粗糙,我抬頭看看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)的光潔的臉上已有幾絲皺紋,特別是眉心的皺紋更深,真想把它撫平,黑發(fā)中已夾雜著幾絲白發(fā),我心里酸酸的。只是埋頭專(zhuān)心致志地為媽媽洗腳,洗好了,我用一條干毛巾,細(xì)心地擦著媽媽腳的水。媽媽望著我,眼睛有些濕潤(rùn),笑著我說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了。”我高興地望著媽媽笑了笑。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)屛姨焯鞛槟阆茨_吧!
小學(xué)生作文 篇3
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。 小時(shí)候,媽媽帶我去舅舅家,因?yàn)榫司思以谕┼l(xiāng),所以要乘公交車(chē)去。 媽媽先開(kāi)摩托車(chē)帶我到公共汽車(chē)?空,然后把車(chē)停在一家店門(mén)口,和我一起等車(chē)。過(guò)了好一會(huì),車(chē)才來(lái)。車(chē)停之后,我和媽媽上去了。
“!那么多人!我坐哪兒!”我頓時(shí)驚訝起來(lái)!車(chē)上密密麻麻,站著的人都有一排了,那坐著的就更多了,擠都擠不過(guò)去。 那么多人中,最不起眼的是一個(gè)老頭兒,他總是低著頭,滿頭都是蒼白的銀發(fā),眉毛粗粗的,額頭上已刻滿皺紋……我隨便找了個(gè)地方,站著。我旁邊的是一個(gè)青年男子,大概三十左右吧,他戴著眼鏡,長(zhǎng)得很矮,差不多一米六五左右。 媽媽站在我前面,偶爾轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我一下,怕我在這樣的“人!崩镒邅G了,怕我不知被擠到哪兒去了。
那時(shí)我很小,淘氣的我開(kāi)始玩捉迷藏!我在人群了擠來(lái)擠去。媽媽一轉(zhuǎn)過(guò)頭,一看,我不在了,急忙找我。喊道:“喂,寶貝,你在哪里?別嚇我呀!快出來(lái)!別鬧了!”躲在人后的我偷笑起來(lái),心想:媽媽上當(dāng)了,哈哈,待會(huì)兒我一出去,嚇一嚇老媽。我剛一溜出去,老媽頓時(shí)看見(jiàn)我,還反應(yīng)不過(guò)來(lái),過(guò)了幾秒,她才說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍瓉?lái)你在這里啊,別亂跑,舅舅家快到了,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“哦”了一聲。
過(guò)了石門(mén),我有點(diǎn)暈車(chē)了,腿還有點(diǎn)酸,站累了,我就蹲著,不料司機(jī)一個(gè)急剎車(chē),我摔倒了,屁股也很疼。媽媽立馬把我扶了起來(lái),說(shuō):“沒(méi)事吧?”我笑著說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,小傷算不了什么!”媽媽朝我白了一眼,我知道那不是討厭,而是舍不得的'眼神。她說(shuō):“還嘴硬,乖,別鬧了。”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。 就在我剛站起來(lái)時(shí),原來(lái)坐在后面的老頭兒站了起來(lái),咳了兩聲,說(shuō):“小姑娘,你坐這吧,站著不安全,你和你媽媽一起坐吧!蹦菚r(shí)的我雖然還小,但是我知道要禮讓。我搖搖頭,說(shuō):“老爺爺,您坐吧!眿寢屢残Σ[瞇地說(shuō):“大爺,您坐,她還小,摔幾跤也沒(méi)關(guān)系的,俗話說(shuō)摔一摔大一點(diǎn)嘛,您就不同了,已經(jīng)很年邁了,行動(dòng)不方便,還是您坐吧!”我看媽媽快看傻了,因?yàn)槲夷菚r(shí)根本聽(tīng)不懂那么深?yuàn)W的話,只是配合一下點(diǎn)點(diǎn)頭而已。 老人又說(shuō):“不行不行,我就快到站了,你們坐吧,就不要再推辭了!蔽抑苯狱c(diǎn)點(diǎn)頭,走了過(guò)去,媽媽拉住了我,對(duì)我說(shuō):“你該說(shuō)什么?”我響亮地喊:“謝謝老爺爺!”媽媽笑了笑,也是、說(shuō):“謝謝大爺!”老人只是和藹地說(shuō):“不用謝。”媽媽抱著我,坐在那里。
車(chē)子到了一個(gè)站,停了下來(lái),老爺爺直接下了車(chē),售票員看見(jiàn)了,問(wèn):“老大爺,您還沒(méi)到呢,怎么下車(chē)了呀?”老人說(shuō):“哦,到這兒就行,沒(méi)事,嗯,我走了,錢(qián)不用退給我了,再見(jiàn)!”老爺爺下車(chē)前也向我招招手,說(shuō)再見(jiàn),我也跟他說(shuō)了再見(jiàn)。他那慈祥的笑臉,向我招手的那一個(gè)動(dòng)作,我相信,我會(huì)永生不忘的!我知道,老爺爺為了讓座,為了讓兩個(gè)陌生人有座位,自己提早下車(chē),老爺爺下車(chē)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他的外表很樸素,衣服很破爛,內(nèi)心卻是純潔而富有的!這樣的美好心靈就是老人最大的財(cái)富!還叫售票員不用找回他的錢(qián),雖然我很小,卻已經(jīng)深深地被老爺爺?shù)乃魉鶠榇騽?dòng)了。
媽媽對(duì)我說(shuō):“到了舅舅家,我們把這件事講給他聽(tīng),好嗎”“好好好,讓舅舅也知道世上有這樣的好人!”媽媽笑了幾聲,說(shuō):“真乖,我們就要像那位老人一樣,為他人奉獻(xiàn),互相幫助,互相扶持!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,嗯了一聲。 我想起上車(chē)時(shí)站在我身旁的青年男子,現(xiàn)在已經(jīng)下了車(chē),他為什么不愿意讓座呢,而老人卻有著那樣的美好心靈呢?
幾年過(guò)去了,我依然記得那英容笑貌,那位曾經(jīng)給我讓座的好人! 讓我們互相關(guān)心,互相幫助,歌頌?zāi)切┯兄篮眯撵`的人,贊揚(yáng)那些品德高尚的人吧!
小學(xué)生作文 篇4
今天,我在家里看電視,看見(jiàn)媽媽在做家務(wù)。看著媽媽好像非常疲勞,我連忙跑過(guò)去,說(shuō):“媽媽你坐下吧,我來(lái)幫您做家務(wù)!眿寢屄(tīng)了非常高興。媽媽把掃帚給了我,我開(kāi)始做事!我先把地掃了掃,又把地拖了拖。把屋里打掃的干干凈凈。媽媽夸我是個(gè)好孩子,我聽(tīng)后心里非常高興。
小學(xué)生作文 篇5
你喜歡假日嗎?你希望放假嗎?有了假日,我們就可以和大自然親近,感受大海的美麗,郊游的樂(lè)趣……
假日,給了我們什么呢?假日,給了我們——置身大自然鳥(niǎo)語(yǔ)花香、海闊魚(yú)躍的廣闊空間,感受新鮮美好的生活。—— 這,才是真正的假日,孩子的天堂!真正的天堂!這樣的才會(huì)給我們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ),激發(fā)我們的潛能和智力。但是,我們的假日又有多少呢?每天都深陷在書(shū)的深谷,黑洞洞的深谷使我們看不到一點(diǎn)陽(yáng)光。大人們都常說(shuō),我們都是祖國(guó)的花朵,但卻為什么不讓我們看見(jiàn)點(diǎn)陽(yáng)光。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我們?nèi)缤\中的小鳥(niǎo),這是一種多么可怕的生活!雖然,我們有水的澆灌,有愛(ài)的沐浴,有知識(shí)的養(yǎng)料給予我們精心的呵護(hù),但是沒(méi)有了陽(yáng)光的沐浴,我們?cè)趺茨軌蚪】档爻砷L(zhǎng),植物還需要光合作用呢。我們卻得不到!即使學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)多大的好處,沒(méi)有了陽(yáng)光,我們這一朵朵花在未綻放前就會(huì)枯萎,祖國(guó)的`未來(lái)還會(huì)五彩繽紛!不是嗎?整天只沉醉在書(shū)籍之中,丟失了孩子本有的天性——游戲,F(xiàn)在,每天所迎接的只是考試,聽(tīng)見(jiàn)的只是“好好學(xué)習(xí),才會(huì)有出息”;看見(jiàn)的只是課本;認(rèn)識(shí)的只是作業(yè)……我們已經(jīng)不知道窗外的陽(yáng)光有多么燦爛,外面的世界有多么的精彩了。
興趣和愛(ài)好,我們每個(gè)人都有,卻因?yàn)闀?shū)籍的“埋葬”,我們的曾經(jīng)水晶一樣的心靈如同石頭一樣的冰冷堅(jiān)硬,興趣和愛(ài)好漸漸地蕩然無(wú)存。對(duì)所有事情都麻木不仁,對(duì)所有的東西都漠然視之。請(qǐng)給水晶的心靈以衣裳吧!包裹一下吧!減負(fù)!減負(fù)!減負(fù)!……這個(gè)詞曾撥動(dòng)了無(wú)數(shù)學(xué)子脆弱的心弦!他們似乎看到了一根救命稻草。于是又變成億萬(wàn)學(xué)子們的吶喊!但卻只能是無(wú)言、無(wú)奈的吶喊,F(xiàn)在我們渴求的只是還我們以假日,給予我們自由的空間,讓我們自由飛翔!讓我們享受陽(yáng)光的沐浴,讓我們的情感變得充實(shí)和豐富!我們需要假日的翅膀,需要陽(yáng)光的衣裳。
即使是寒風(fēng)刺骨,赤日炎炎,風(fēng)雪交加,烏云密布,我們都要,即使這些都不能給予我們,那我們只要一點(diǎn)陽(yáng)光總可以了吧,因?yàn)榭蓱z的我們有點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛……擁有假日,駕著假日的翅膀,我們便可以神采飛揚(yáng)!天馬行空,我們可以擁抱大自然,重拾歡歌笑語(yǔ)!給點(diǎn)陽(yáng)光吧,只要一點(diǎn)點(diǎn),我們就燦爛……
小學(xué)生作文 篇6
“不用了,不用了,謝謝您。”我客氣地說(shuō),“沒(méi)事兒,做奶奶前面。”奶奶一邊說(shuō),一邊伸手來(lái)拉我。
我見(jiàn)不好推辭,就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶,覺(jué)得她十分親切,真的就像自己的親奶奶;同時(shí)也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。這時(shí)語(yǔ)文課本上的一句話飛進(jìn)我的腦海里:老吾老以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎?這位老奶奶一定是把我看成她的'孫女啦!
我坐在那兒想:如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓?zhuān)萌ンw諒他人,關(guān)心他人,那我們的世界該多么美好!我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)尊老愛(ài)幼的
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