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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2023-09-27 17:20:55 小學(xué)生作文 我要投稿

(精品)小學(xué)生難忘作文8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生難忘作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)小學(xué)生難忘作文8篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  今天是星期天,媽媽讓我去商店買(mǎi)一包鹽。

  媽媽說(shuō):“一包鹽是3元!眿寢尳o我5元錢(qián),我飛快的跑出家門(mén)。當(dāng)我過(guò)馬路時(shí)侯一輛汽車(chē)像箭一樣從我背后穿過(guò)去。我嚇了一大跳。為了讓心平靜下來(lái),我慢僈地走著,終于走到商店門(mén)口。我看見(jiàn)里面有許多東西,也有許多人。我找到了媽媽要的那種鹽,就問(wèn)阿姨:“阿姨,這包鹽多少元?”“3元錢(qián)”阿姨說(shuō)。我給售貨員阿姨5元錢(qián),售貨員阿姨找我2元。我飛快跑回家。

  到家后,我認(rèn)真的數(shù)了一下錢(qián),我發(fā)現(xiàn)阿姨多找我2元錢(qián),然后,我又飛快的跑到商店門(mén)口。我正準(zhǔn)備叫阿姨,后面有一位叔叔插到我前面大聲說(shuō):“買(mǎi)牛奶!”阿姨從房間里走了出來(lái)問(wèn):“買(mǎi)牛奶嗎?”邊說(shuō)邊給那位叔叔那牛奶,叔叔接過(guò)牛奶走了。又有一位阿姨急忙插到我前面說(shuō):“買(mǎi)蛋糕”,阿姨接過(guò)蛋糕,還跟店里的老板娘談了好長(zhǎng)時(shí)間才走,現(xiàn)在,就剩下我一個(gè)人了,我急忙說(shuō):“剛才我到你這里買(mǎi)了一包鹽,我給你5元錢(qián),你多找給我2元錢(qián),我現(xiàn)在是來(lái)還給你的。”阿姨親切的說(shuō):“你真是個(gè)懂事的'孩子!

  回到家后,我給媽媽講了今天買(mǎi)鹽的經(jīng)歷。媽媽說(shuō):“你真粗心!蔽倚π笳f(shuō):“我以后再也不哪么急了”。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我懂得做什么事都不要粗心,你們可不要學(xué)我喲!

小學(xué)生難忘作文 篇2

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了,想著即將面對(duì)分離的朋友。怎么也說(shuō)不出再見(jiàn)。往日的酸甜苦辣。至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的'美好,友誼的重要……

  還記得我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),在大門(mén)口說(shuō)什么也不肯進(jìn)去,哭著喊著要回家。還是學(xué)前班的老師把我領(lǐng)進(jìn)校園。

  一轉(zhuǎn)眼,六年已經(jīng)過(guò)去了,我們即將個(gè)奔東西,小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆,也去得匆匆。我的母校,教我知識(shí)的校園,我永遠(yuǎn)也忘不了的學(xué)校。馬上就升初中了,不舍得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),不舍得離開(kāi)都充滿了歡樂(lè)的笑聲的校園,不舍得離開(kāi)教我們的老師。

小學(xué)生難忘作文 篇3

  黎美琳是我最好的同學(xué),也是我的好朋友。我們的身高差不多,她的皮膚白白的,動(dòng)作很文雅,看上去很斯文。我們經(jīng)常走在一起,總是有說(shuō)有笑的,好像有說(shuō)不完的東西。

  記得有一次,我們每人買(mǎi)了一個(gè)十字繡,就在一起做,比賽看誰(shuí)做得又好又快。我們按照提示,先把線穿好,再商量做法,然后拿回家里去做。開(kāi)始,我對(duì)這玩意挺感興趣的,也很用心去做。可做那些是要一針一線自己動(dòng)手的,沒(méi)有耐心是做不了的'。我回到家剛做了半個(gè)小時(shí),就有點(diǎn)不耐煩了,一不小心,還很容易扎到手。我把十字繡扔到一邊,不做了。第二天,我對(duì)黎美琳說(shuō):“這些太難了,要很多時(shí)間才能做好的,我不做了,你呢?”她邊做邊說(shuō):“難我也要把她做好。”說(shuō)完,她又認(rèn)認(rèn)真真的做著。不久,她就做好了。

  還有一次,我和她一起去接她表姐,那時(shí)在寒假,又大風(fēng)又冷。我們?cè)谀睦锏攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間,都不見(jiàn)她表姐,我說(shuō):“你表姐怎么還不來(lái)啊?”我接著說(shuō):“她可能有事晚了點(diǎn),我們?cè)俚鹊。”最后,終于等到了。

  她不管做什么事,總是很有耐心,這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí),我希望我們的友誼永遠(yuǎn)不變。

小學(xué)生難忘作文 篇4

  時(shí)光如梭而過(guò),一眨眼,我忽然變成初二班級(jí)的一員,看見(jiàn)院校里剛進(jìn)到十一的學(xué)員,自身不由自主感嘆,時(shí)間過(guò)得太快太快。不知我中小學(xué)時(shí)的朋友們是不是還記的自身。

  抽出來(lái)一個(gè)禮拜天,返回我的母校,在校園里往前走。望著昔日以前彌漫著大家歡聲笑語(yǔ)的體育場(chǎng),我想到了那一場(chǎng)足球賽事。當(dāng)日,我還在一次爭(zhēng)頂之中扭到了腳裸,送到醫(yī)院門(mén)診后發(fā)覺(jué)導(dǎo)致了右腿輕微骨折。還記得那一天下課后是建國(guó)騎單車(chē),極遲緩地將我送至了街口,我自然不容易忘記建國(guó)(我的一個(gè)同學(xué))是如何騎著單車(chē),歪歪斜斜地前行。以致于我差點(diǎn)掉下去。也不知他如今的水準(zhǔn)如何,可否帶著一個(gè)人穩(wěn)定地安全駕駛。

  思索中不知不知不覺(jué)中已來(lái)到教學(xué)大樓前。拾級(jí)而上,我趕到之前的課室,耳旁好像又傳來(lái)了《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》那悅耳的節(jié)奏。那時(shí)在最后一次班會(huì)課中,劉昆儒用二胡演奏的《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》可以說(shuō)吸引了到場(chǎng)的任何人,他的這首歌歌曲不僅被紀(jì)錄在了我們班同學(xué)的手機(jī)里,并且紀(jì)錄在了大家的心里。在那一次班會(huì)課中,很多同學(xué)演出的相聲小品不斷讓大伙兒高興得前俯后仰。許多女同學(xué)也在班大會(huì)上一展歌喉。而前一天夜里我們?cè)谠盒@锩嫱孢叢季职嗉w非常值得院校關(guān)燈。只期待如今的劉昆儒并沒(méi)有被課業(yè)擠去練二胡的時(shí)間,愿他越來(lái)越好。

  慢慢穿行到院校的多功能會(huì)議室前邊,我禁不住回想到那一次演說(shuō),在那一次之中,我們班的才俊馬失前蹄,獲得了一個(gè)并算不上是很出色的考試成績(jī),在他獲知自身的考試成績(jī)后,立刻很悔恨地流下來(lái)了眼淚,許多同學(xué)都前去寬慰他,激勵(lì)他。最令我打動(dòng)的是,平日里和他分歧深刻的人,也都回來(lái)安慰他;蛟S是由于自身天生頑強(qiáng),或許是由于同學(xué)們的激勵(lì),他逐漸終止了抽泣。也不知如今他還是否她們班的才俊。

  出了學(xué)校門(mén),走在以前每日都走的.回家的路上,想到大家最后一次聚會(huì)活動(dòng)。也是在這條道路上,那時(shí)候的我們?cè)谶@兒吵吵鬧鬧,談古論今,一起共享自身的食材。最后一次聚會(huì)活動(dòng),我們?cè)诳系禄湲?dāng)勞里吃完了大餐以后,大家的組長(zhǎng)使我們每一個(gè)人講出自身的理想,有些人想變成一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,有些人想變成一個(gè)二胡演奏家,有些人的理想很確實(shí),只為找一個(gè)安分守己的工作中,有些人的理想很宏大,想變成一個(gè)探險(xiǎn)家。無(wú)論如何,我衷心祝福每一個(gè)人的理想可以完成。中小學(xué)六年的歲月,從那一次聚會(huì)活動(dòng)之后就變成追憶。

  想念中小學(xué)的歲月,更想念每一個(gè)中小學(xué)同學(xué),祝福大家最后可以進(jìn)行自身當(dāng)時(shí)的理想。

小學(xué)生難忘作文 篇5

  我們的小學(xué)生活都是美好的,有的經(jīng)歷過(guò)苦,有的經(jīng)歷過(guò)甜,有的也經(jīng)歷過(guò)酸和辣。他就像一顆顆糖果裝在罐子中,那個(gè)罐子就是小學(xué)的生活,小學(xué)的生活是多么的甜,多么的美好啊。我想大家都在母校經(jīng)歷過(guò)難忘的事情,我也經(jīng)歷過(guò)那樣的事情,如今回想起來(lái),那是非常的好啊。

  那是去年的10月1日國(guó)慶朗誦的時(shí)候。我參加了10月1日的國(guó)慶朗誦,那時(shí)候非常緊張,然后呢,我們一群人每天都在排練。

  我們來(lái)的比較早,然后來(lái)排練,然后最后我們?cè)趯W(xué)校里邊朗誦得了第一名,我們非常的高興了,輔導(dǎo)老師也非常的高興。一次參加了縣里邊的表演。我們很高興,因?yàn)槲业玫搅艘淮五憻捵约旱臋C(jī)會(huì),而且我也可我也明白了任何事情都要努力才能成功。而且我們一直都在努力的排練我也覺(jué)得有時(shí)候想放棄但是我覺(jué)得這是一個(gè)集體的事情所以我就沒(méi)有放棄然后呢,我非常的高興,我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)了光彩。

  我在二年級(jí)的時(shí)候也參加過(guò)朗誦表演,但是沒(méi)有六年級(jí)參加的那么努力,因?yàn)榱昙?jí)我長(zhǎng)大了,我覺(jué)得集體活動(dòng)非常的重要,所以我對(duì)這次活動(dòng)的集體榮譽(yù)感非常的強(qiáng),我覺(jué)得有一點(diǎn)不好就對(duì)不起排練的`輔導(dǎo)老師和我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力。今年5月份我們又要去參加演出,我非常的高興,因?yàn)槲覀冇忠淮慰梢缘巧狭宋覀兊奈枧_(tái),為學(xué)校爭(zhēng)光彩所以我們要更加努力的為學(xué)校爭(zhēng)光彩所以我們要更加努力的練習(xí),為學(xué)校加油。

  母校是我們?nèi)松母蹫,老師是我們第二個(gè)家長(zhǎng),所以母校的時(shí)光非常短暫,有一個(gè)一個(gè)難忘的回憶是非常好的。我希望大家能珍惜在母校的時(shí)間,希在校時(shí)間好好學(xué)習(xí),努力向上。

小學(xué)生難忘作文 篇6

  在二年級(jí)發(fā)生的一件小事卻令我終生難忘。

  那時(shí)的我很調(diào)皮,爸媽對(duì)我說(shuō)的話我全當(dāng)做一陣清風(fēng)就帶走了。放學(xué)后我在家里是鬧翻了天,一會(huì)兒打排球,一會(huì)兒跳繩,我的爸爸幾次對(duì)我說(shuō):“兒子,不能在家玩排球,容易打碎窗戶的玻璃,也容易打壞電視的屏幕。這樣會(huì)劃傷你自己的!蔽衣(tīng)了也不在意,還斗嘴說(shuō):“不可能的!”說(shuō)完仍就我行我素。過(guò)了幾天,這樣的事情終于被我的爸爸說(shuō)中了。

  事情是這樣的。一天晚上,家里人都在客廳看電視,我在陽(yáng)臺(tái)上玩我心愛(ài)的飛機(jī)模型,突然瞄到墻角邊上的氣排球,幾天沒(méi)玩了,心里直癢癢,我的腳頓時(shí)充滿了力量!翱纯次覠o(wú)影腳的威力吧!”我心里這樣想,同時(shí)飛起一腳,氣排球飛了起來(lái),它躍過(guò)客廳跳到餐桌上,這個(gè)玻璃面的餐桌一下全碎了,稀里嘩啦一陣過(guò)后,玻璃殘?jiān)鼊澠屏藲馇。媽媽和姥姥看了,忙著收拾殘局,我的爸爸雖然沒(méi)說(shuō)什么,可是卻拿出一條鞭子,脫下我的褲子,狠狠地抽了幾鞭,說(shuō):“沒(méi)有下一次了哈!”。我的爸爸說(shuō)話的語(yǔ)氣很重,我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得很疼很疼,眼淚如大雨一般落了下來(lái),心里恨透了我的爸爸?墒,就在這時(shí),我看到我的爸爸的一個(gè)小動(dòng)作——在他走進(jìn)房間的轉(zhuǎn)彎處,他回頭看了我一眼,目光里卻沒(méi)有責(zé)備,而是裝滿了憐愛(ài),心疼和溫柔,甚至我已感覺(jué)到是我的爸爸對(duì)我的.愛(ài):他是怕我受到傷害啊。

  我的爸爸的愛(ài),不像媽媽的愛(ài)那么容易表達(dá)。人們都說(shuō)“父愛(ài)如山”,我我的爸爸的這座“山”很難被發(fā)現(xiàn),他隨時(shí)有可能發(fā)生在轉(zhuǎn)角的瞬間,那條鞭子上,還有那張沒(méi)有多少表情的臉龐上……

小學(xué)生難忘作文 篇7

  元宵節(jié)要到了,媽媽開(kāi)始做元宵,我感覺(jué)自己動(dòng)手做的'元宵一定好吃,就要和媽媽一起做。

  第一次做元宵,媽媽說(shuō)是試驗(yàn),調(diào)了好幾種餡,有山楂的、巧克力的和蝦餡,開(kāi)始包了,我想搟皮,媽媽說(shuō)這不是包餃子,糯米面不用搟,要用手捏,真好玩,象玩橡皮泥,我拿了一塊面,有點(diǎn)粘,就沾點(diǎn)米粉繼續(xù)捏,捏成個(gè)小窩窩頭就該放餡了,然后把口捏到一塊,用兩手把它滾圓,一個(gè)元宵就做好了,白白的圓圓的好可愛(ài)呀!我感覺(jué)這一次做元宵非常開(kāi)心!

小學(xué)生難忘作文 篇8

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人。

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門(mén),腿上像灌滿了鉛:母校,再見(jiàn)!

  又是一個(gè)新學(xué)期,但是這個(gè)學(xué)期有些特別,在這之后意味著,我將從人生第一個(gè)階段跨入第二個(gè)階段。

  猛然回眸,似乎看到了我六年中一個(gè)一個(gè)的腳印。其中的歡聲笑語(yǔ),其中的痛苦失落,其中的感動(dòng)......都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開(kāi)母校,一股眷戀涌上心頭。

  獨(dú)自漫步操場(chǎng)上,突然發(fā)現(xiàn)在這六年里,對(duì)母校的一切,并沒(méi)有完全熟悉,可我還沒(méi)有來(lái)得及完完全全把她了解,我就要離開(kāi)了。還有多久就要離開(kāi)了呢?想到這兒,我不免有些傷心,也許我不會(huì)再回來(lái)了。可是我又覺(jué)得,我對(duì)母校其實(shí)是那樣的熟悉,一草一木,一磚一瓦一伴我走過(guò)六年,又怎么會(huì)輕易忘卻?

  就在這兒,我,一個(gè)在百味人生中只知道甜的女孩,懂得了還有酸,苦,辣,咸......也是這里,讓我學(xué)會(huì)了謙虛做人,學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與困難,還是這兒,讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯,應(yīng)該奮斗終生。

  朝夕相處之中,我看到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只只蠟燭,慢慢地燃燒自己,為我們化作灰燼,卻成為了每個(gè)我們心上的明燈!我看到了朋友的真誠(chéng),互相幫助,就像船和帆,齊心合力,到達(dá)勝利的彼岸;更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤(rùn)著“友誼”這塊方田。

  從現(xiàn)在起,小心起在母校里的一切吧,不要留下遺憾,就算是一本小小的小小的同學(xué)錄也無(wú)妨記下友誼的痕跡。

  我對(duì)著朝陽(yáng),雙手合十,閉上雙眼,深深地道一聲;“別了,我親愛(ài)的母校,我深深?lèi)?ài)著的母校。相信不久的將來(lái),我還會(huì)回來(lái)的,帶著累累的碩果,帶著不盡的思念......”

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的'灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。

  我網(wǎng)上摘的 不過(guò)還是希望你能自己寫(xiě) 可以用抒情的文章來(lái)顯現(xiàn)出小學(xué)生活的美好,當(dāng)然也可以跟現(xiàn)在的生活做比較,更能體現(xiàn)出小學(xué)生活的一切是美好的回憶,也可以寫(xiě)一些傷感的.

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