描寫(xiě)的小學(xué)生作文精選（4篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
秋天是美麗的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。
秋爺爺走進(jìn)果園里，黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)黃色的'葫蘆；紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；香蕉笑得彎下了腰；石榴也笑得嘴都咧開(kāi)了，露出了紫紅色的大牙；柿子知道秋爺爺年紀(jì)大了，眼已經(jīng)花了，所以它特意為秋爺爺點(diǎn)上了橘黃色的燈籠。
秋爺爺也來(lái)到了田地里，金黃的稻穗，紅紅的谷穗都深深地低下了頭，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯快來(lái)把我割下來(lái)，我該做貢獻(xiàn)了�！庇趾孟裨谡f(shuō)：“謝謝你大地伯伯，感謝你把水份和營(yíng)養(yǎng)給了我，才能使我能為人們做貢獻(xiàn)了�！奔颐癫阉钕聛�(lái)，放到收割機(jī)里，轟隆隆，轟隆隆的聲音使它們十分興奮。
秋天真美，秋天真好！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
“老秋翁”，他不就是畫(huà)書(shū)《秋翁遇仙記》中的那個(gè)愛(ài)花成癖的老頭嗎？錯(cuò)了，我這里說(shuō)的“老秋翁”是我的爺爺。
爺爺今年六十多歲了，頭發(fā)花白，紅光滿(mǎn)面，臉上有許多道深深的皺紋。他還沒(méi)有退休，每逢到了休息日那天，他在家一分鐘也閑不住，整天忙個(gè)不停。
爺爺特別愛(ài)花。他的花都放在陽(yáng)臺(tái)上，他像撫育小孩一般，為花苗拔草除蟲(chóng)，澆水施肥，從沒(méi)息慢過(guò)。每當(dāng)花開(kāi)，爺爺總是樂(lè)得像孩子似的，把家里人喊來(lái)看。可爺爺?shù)幕�，只讓人看，不讓人摸，爺爺總是說(shuō)：“花留在枝上，鮮鮮嫩嫩的。”
有趣的是，花開(kāi)時(shí)，爺爺常常會(huì)自斟一杯酒，站在花前，滿(mǎn)面笑容地去飲�？僧�(dāng)花一凋謝，爺爺就好像失去了什么，皺著眉頭唉聲嘆氣。他還小心地把零落的花瓣埋進(jìn)花盆的土里。爺爺最喜歡的`是秋菊，他種的菊花有好幾個(gè)品種，有墨荷、一品黃、月里嫦娥、仙女醉酒……每到秋天，秋菊爭(zhēng)相盛開(kāi)，爺爺總要站在陽(yáng)臺(tái)上，看看這朵，聞聞這朵，眼里閃出了愉快的光彩。爺爺常說(shuō)：“菊花好，好在有骨氣！在風(fēng)霜里不折腰！”爺爺看花，常�？吹萌肆嗣�，忘了吃飯。由于爺爺這樣愛(ài)花，鄰居都稱(chēng)他“老秋翁”，爺爺聽(tīng)了樂(lè)滋滋的。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我喜歡水。我愛(ài)歡快活潑的小溪，我愛(ài)奔流不息的長(zhǎng)江，我愛(ài)洶涌澎湃的黃河。但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那深沉浩瀚的大海。
早晨，我牽著表妹的小手，來(lái)到海邊。��！紅彤彤的太陽(yáng)從海上升起，似一個(gè)做錯(cuò)事的`小孩羞紅了臉。天已經(jīng)全亮了，漁民們開(kāi)著船向遠(yuǎn)處開(kāi)去打魚(yú)。海邊的沙灘，是我和表妹的娛樂(lè)天地，我們?cè)谏碁┥贤娑焉潮さ挠螒颉?/p>
中午，我和表妹在沙灘上跳舞，沙灘上留下了我們的腳印，留下了我們的快樂(lè)。
下午，我和表妹看見(jiàn)漁船滿(mǎn)載而歸，心里暗暗自喜，看著夕陽(yáng)西下，我們回家了。
家鄉(xiāng)的海，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是我令我百班依戀的地方。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
冬天是四季最美的`一個(gè)季節(jié)，我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪景。
晚上的雪最優(yōu)雅。晚上，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下，月光下的雪，美麗無(wú)比。月光灑在雪上，夢(mèng)幻般，可漂亮了。
白天，我和朋友們玩打雪仗和堆雪人。我忘不了這雪景。
我愛(ài)雪，更愛(ài)雪景。
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