小學(xué)生的作文3篇(精選)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的教室位于教學(xué)樓的第二層北面的第二個(gè)教室,它寬敞又明亮。
進(jìn)入我們的教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅,我們就坐在上面認(rèn)真地學(xué)習(xí)。前面有一塊墨綠色的黑板,像一塊草坪,上面開(kāi)滿了知識(shí)的'花朵,我們就是小蜜蜂,在花芯里采集知識(shí)的花蜜。黑板上面有8個(gè)紅色的大字,寫著我們歡笑、我們創(chuàng)造。在上面有一面五星紅旗,這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了在升旗儀式上伴著國(guó)歌緩緩升起的鮮艷五星紅旗。黑板左側(cè)是給我們提供甘甜泉水的飲水機(jī)。我們教室的后面是我們班級(jí)的黑板報(bào),主題是陽(yáng)光燦爛的向日葵,上面有知識(shí)欄,讓我得到更多的知識(shí)。還有英語(yǔ)角可以給我們補(bǔ)充課外英語(yǔ)。黑板報(bào)右側(cè)有一個(gè)圖書角,里面有幾十本書。圖書角上有6盆綠色植物能綠化教室。邊上還有一個(gè)空調(diào),夏天給我們帶來(lái)涼風(fēng),冬天給我們帶來(lái)溫暖。教室兩側(cè)有窗戶,只要窗戶一打開(kāi),我們就可以呼吸到新鮮的空氣。教室上的燈只要在下雨天就能照亮教室。
我愛(ài)我的教室。
小學(xué)生的作文 篇2
一天, 我突然很想吃彩虹糖。
“爸爸,可以買些彩虹糖吃嗎?”我的心里充滿信心,爸爸一定會(huì)給我買的!
“超市那么遠(yuǎn),只買一個(gè)東西,感覺(jué)不劃算呢!”爸爸心不在焉地說(shuō)。
“今天不是有人要來(lái)家里做客嗎?要多買些好吃的!
“只用做些又好吃又香的飯菜就行了!”爸爸反駁道。
“那萬(wàn)一他在你還沒(méi)做飯的時(shí)候就來(lái)了呢?”我覺(jué)得我的理由得充足,“那他們就得先吃些零食!”
“好吧!好吧!我認(rèn)輸!”爸爸一攤手,無(wú)可奈何地看著我。
到了超市,我一口氣買了兩盒彩虹糖。
“詠懿,你買那么多彩虹糖干嗎?”爸爸臉上帶著奇怪的.表情問(wèn)。
“小孩子都愛(ài)吃這個(gè)!”我不假思索地說(shuō)。
“這……”哈哈,爸爸無(wú)話可說(shuō)。
最后,那些彩虹糖都被我吃完了。其他的小朋友不喜歡吃,所以一顆也沒(méi)吃。
小學(xué)生的作文 篇3
星期天,我們?nèi)胰巳竦毓珗@玩。爸爸把車停在樹(shù)蔭下,我看到小河邊水草旁長(zhǎng)了一些荷花,小傘的中間挺立著一朵含苞待放的粉紅色的蓮花,花瓣緊緊合攏,仿佛在積攢怒放的力量。旁邊還有一些荷葉光禿禿的,被蟲子啃了的。爸爸看出了我的失望說(shuō):“走我們?nèi)タ茨沁叺乃彙!?/p>
我們來(lái)到一座獨(dú)木橋邊。成行的柳樹(shù)甩動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,留下片片綠蔭。我們坐在樹(shù)蔭下吹著涼風(fēng),我往水邊一看許多圓圓的?色小荷葉挨挨擠擠地與滿半條小河奇怪的是它沒(méi)有荷葉挺立帶刺的柄。爸爸告訴我這就是睡蓮。我想大概是因?yàn)樗娜~片都睡在水面上,又長(zhǎng)的像蓮花吧!睡蓮的.花不像蓮花那樣高雅,它的花瓣比較像荷花而多。呈放射狀像不同方向散開(kāi),中間還有鵝黃色的花蕊。睡蓮的花顏色多種多樣。有米黃的像鄰家小妹、有純白的像可愛(ài)天使、有淡橙色的像頑皮的女生、還有淡紫色的像擁有浪漫夢(mèng)想的花季少女……
一陣風(fēng)吹來(lái)睡蓮的葉子隨風(fēng)漾出片片波紋。睡蓮花調(diào)皮地隨風(fēng)左搖右擺漂亮極了。我久久的看著真想摘一朵帶回家。媽媽仿佛看出我的心思,遞給我?guī)?lái)的相機(jī)。我如癡如醉地拍著滿池盛開(kāi)的睡蓮。留下這讓人心曠神怡的美景。
我愛(ài)荷花,更愛(ài)睡蓮!
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