小學生的作文300字（優(yōu)選7篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文300字 篇1

　　夕陽終于收起了最后一抹余暉，夜幕很快降臨。四周靜悄悄的，只有幾穎星星閃著寒光，綴在深藍色的天幕上，向我調(diào)皮地眨著眼睛�？晌覅s不看她們，只是向天邊默默地眺望著。

　　幾分鐘后，我的眼前展現(xiàn)出一幅美麗的風景畫。我驚比于這幅畫的色彩的瑰麗，沉醉于大自然所創(chuàng)造的美景中。它像一首優(yōu)美的抒情詩。像一支充滿柔情的樂曲，使人無限陶醉。

　　只見一片看不清形狀的'樹梢頂端，罩著一層銀光，好像有無數(shù)的寶石放在那里，閃閃發(fā)光。附近幾顆小星的微光，被這片銀光吞沒了，而天空中那幾片本已看不清的白云，這會兒也罩上了銀紗，閃爍著光亮。我料定，月亮一會兒便會從銀光中升起來。

　　果真，不一會兒，樹梢之間露出一道弧形的金邊，啊，是初升的月亮！借著樹梢的掩映，它盡力向上升著，升著，最后終于掛在高高的天空中了。

　　那是怎樣的一種景色��！明月離我那樣近，仿佛張開手臂就可以抱住它。明月，奇?zhèn)ァ⒐妍�，大放異彩。使那些嵌在天空中的星星傾時失去了光彩；明月，純潔、無瑕，把白己皎潔的光無私地獻給人們，為人們帶來了光明和快樂。

小學生的作文300字 篇2

　　現(xiàn)在是20xx年，科技發(fā)達了，人們的交通工具卻變成了馬。你一定會說馬不是古代的交通工具嗎？怎么變成了現(xiàn)代的交通工具了？那就讓我來告訴你它的用途吧：

　　馬高2.5米，長4.5米，它的全身是金黃色的，它還可以隨著你的心情變化，變換顏色。馬還有一對雪白的翅膀，這樣就不會造成交通阻塞了。馬高大威武，不但耳朵靈敏而且眼睛還很敏銳。如果你在山崖旁邊飛奔，也不用擔心掉到山崖底下去，因為這匹馬可以看見2里之內(nèi)的.東西。

　　馬還和狗一樣忠誠，在晚上，人們都睡覺了，馬在那里站崗。如果小偷有輕功翻過來，馬就會把他踢出去，小的受重傷，大的則葬命。現(xiàn)在的小偷都無處容身。馬還會說話，如果你有一匹小馬駒，它可以和你玩耍、學習、交朋友……

　　現(xiàn)在的馬已經(jīng)不吃草了，它們改吃垃圾、細菌、昆蟲，這樣馬既吃飽了肚子，又環(huán)保衛(wèi)生。

小學生的作文300字 篇3

　　這是個美好的早晨，我推開窗戶，金色燦爛的陽光灑進了我的房間，為這個朝氣蓬勃的早晨拉開了序幕。

　　走下樓“畢波畢波”美味的早餐正放在桌上香氣四溢，讓我忍不住一口接一口地吃著豐盛的早餐，外面鳥語花香，路上有一朵朵美麗的小白花迎接著我們，這時一波又一波的聲音傳進了我的耳多禮里，原來是公園里早起的老人神采飛揚地打著太極拳，他們不但健康還活力十足，真是令人敬佩。

　　不遠處大家大排長龍的排著隊伍，就是為了要犒賞自己的肚子，早餐店老板非常有效率的處理這一波又一波的人潮，收錢、做早餐和收碗盤，動作非常迅速，不浪費一分一秒，為的是滿足每位顧客的需求，整間早餐店彌漫著滿足和幸福的味道。

　　到了學校同學們有些正在看自己的書，有些人在聊天，有些人和同學一起玩耍，教室里鬧得不亦樂乎，這時一陣沉重的腳步聲慢慢地往教室移動，大家才安靜地開始做自己的'事。

　　“一日之計在于晨”早上的時間雖然短暫，可是卻是最寶貴的，所以我們應該要好好利用早晨的時間來做更有意義的事，千萬不要把寶貴的早晨時光浪費掉了，唯有用心體會每一分每一秒，才可以讓生活變得更豐富也更具有意義！

小學生的作文300字 篇4

　　“這是第一次，也是最后一次�！蔽矣肋h也忘不了這句話，它時時刻刻在提醒著我，讓我難以忘懷。

　　記得在去年單元考試成績下來后，我一直很擔心成績沒有達到媽媽的目標，還怕媽媽會……我實在不感往下想了。試卷分下來了，我閉著眼睛，嘴里一直叨念著：“一定要是90分以上啊！”我睜開眼睛，看見了鮮紅而又大大的89.5，“�。≈徊�0.5分��！”我沮喪極了，“金豆豆”再也禁不住掉落了下來。

　　放學了，我背起沉重的書包，邁著沉重的步伐，一步一步地回到了家中。媽媽笑盈盈地迎接我，說：“雅茹，考完了嗎？考的怎么樣？”面對媽媽的這些問題，我不得不回答：“媽媽…。我…。我…。我沒考好。.只考了89.5！”媽媽聽著這些話，轉(zhuǎn)過身去，低著頭，看起來是在想事情。突然，媽媽猛地一轉(zhuǎn)身，我以為媽媽要“大發(fā)雷霆”，可是媽媽卻說了讓我難忘的.一句話。媽媽說：“只是第一次，也是最后一次。”我萬萬沒想到媽媽竟然會這么說！后來，媽媽讓我拿出那張卷子，細心地教我錯的地方…。.

　　期中考，我得了98分，是全班第一，媽媽笑了，笑的是那樣甜，那樣美…。.我也笑了，為高興而笑？還是為媽媽而笑？我不知道，反正我知道，我應該笑。

小學生的作文300字 篇5

　　在生活中，發(fā)生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂的，也有讓我感動的。其中有一件事深深地感動了我，讓我久久難以忘懷。

　　就在本周二語文課上，李老師把我們的作文本發(fā)了下來。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開。哇！我被眼前的'情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批注；再往下看，最后面還有大約半張紙的批閱評語。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發(fā)誓：以后一定要努力寫好作文。

　　由于認不清老師的評語，于是放學回到家后，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文本，一邊讀作文內(nèi)容，一邊講解對應的評語。媽媽講完 后，我全明白了，內(nèi)心深處的感動無法用語言表達，頓時渾身充滿了學習的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業(yè)，還要給我們58名同學認真仔細地批閱作 文，再加上每周五雷打不動地去外校支教，她該多么辛苦呀！我們要不好好學習，怎么能對得起她呢？

　　媽媽說我好比是一只雛鷹，李老師的評語就是那堅實的羽翼，給了我無窮的前進動力。我決定從今以后認真聽講、好好學習、考個好成績來報答李老師的恩情。

小學生的作文300字 篇6

　　從我家到學校的路上，要經(jīng)過一條小河，叫東河。我喜歡從東河的小橋上走過的時候順便讓我的眼睛飽餐一頓美景。

　　東河兩旁滿眼的綠色。很多都是常青的柳樹。柳樹姑娘的辮子又多又長，長得垂到了水面，我很好奇這么多的辮子要花多長時間才能扎好啊。細長的柳葉好似一個個蝴蝶結(jié)，漂亮的扎在柳樹姑娘的辮子上。柳樹邊上，一叢叢嫩綠的竹子，那些竹子綠得那么新鮮，看著非常舒服。在綠色的'中間，偶爾還夾雜著幾處紅色的不知名的花叢。河上時不時地有畫舫經(jīng)過，畫舫上的游人拿著手機拍岸邊的風景，左拍右拍，不亦樂乎。畫舫在美景間穿梭向前，它們自己也成了一道美麗的風景線。

　　岸邊總是有幾個捕魚的人來回走動，伺機捉魚�！拔�，快過來，這兒有一條大魚！”一個人壓低嗓門喊著，另外幾個人迅速地躡手躡腳的靠近，其中一人手拿漁網(wǎng)，只見他伸長漁桿，輕輕地把漁網(wǎng)放到那條大魚旁邊，猛地將漁網(wǎng)向右上方一提，大魚被穩(wěn)穩(wěn)地兜起，活蹦亂跳著成了捕魚人的戰(zhàn)利品。

　　每次走過這里，我的心情總會變得明朗很多。

小學生的作文300字 篇7

　　我的同學——郭附，是一個陽光男孩。他，就坐在我后面。

　　他長著一頭烏黑的頭發(fā)，天天那樣尖兒翹著。他臉長長的，中間長著一個高鼻子，鼻子上面長著一雙如黑寶石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一個小巧玲瓏的嘴巴，嘴唇光滑水潤。

　　他的特長是踢足球。他還參加了與別校的比賽，獲得了一個金光閃閃的獎杯。

　　他還很樂于助人。有一次，午間做數(shù)學作業(yè)的時候，我把手伸進鉛筆袋里，咦？！我的橡皮呢？我心里一涼，完了，橡皮不會沒帶吧。郭附看見我的表情，問：“怎么了？”我把事情原原本本和他講了一遍，他毫不猶豫的說：“我有兩塊，借你用一塊吧”。那時，我心中充滿了對郭附的感激。

　　他呢，是個修正帶大王。我上次修正帶壞了，我把它拿給郭附看，“幫我修一下，行嗎？”只瞧他雙手握住修正帶的'殼子，用力一拔，帶芯露出來了，他把其中那個用過的一卷拔下來，再把新的那一邊對準粘好，最后把帶芯卷卷好，修正帶就和新的一樣，被修好了。我看郭附修理修正帶，就像看電影一樣。

　　郭附樂于助人，大方、能干，興趣和愛好廣泛，非常有趣，還有哪個人能和他相比呢？

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