小學(xué)生作文必備[7篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
一九九八年九月二十九日凌晨三點(diǎn),在新泰市第一人民醫(yī)院的產(chǎn)房里傳出一陣陣響亮的女嬰啼哭聲,護(hù)士走了出來(lái),臉上雖然嚴(yán)肅,但掩遮不住心里的喜悅,蕩漾起一絲微笑,“生了,女孩!”奶奶抱著我,爸爸和親戚們樂得合不攏嘴,媽媽虛弱的臉上,也堆起一絲絲笑容,那個(gè)讓人歡喜的人,就是我。
。ㄒ唬﹥蓺q的禍
我是一個(gè)活潑的女孩,什么事都感興趣。兩歲時(shí),我騎著小紅車,開始了我的自由生涯正在我沉浸于自己的各地足跡時(shí),只聽見“呯———”接著,客廳里的花瓶一個(gè)倒栽蔥,還連著幾個(gè)富有高難度的360度轉(zhuǎn)體,它便自由落體了。
我看著這粉身碎骨的“尸體”,竟然沒有哭,媽媽聞聲趕來(lái),望著我在盯著花瓶碎渣,趕緊說:“沒傷到吧!”我搖搖頭,可目光到走時(shí)都盯著它,心里很納悶,它怎么就“死”了呢?
。ǘ┪鍤q的琴
我是一個(gè)多才多藝的女孩,琴棋書畫,樣樣精通,F(xiàn)在,就只談一談琴的故事吧!
我五歲時(shí),爸爸想培養(yǎng)培養(yǎng)我的藝術(shù)細(xì)胞,就給我報(bào)了一個(gè)電子琴業(yè)余班。宋老師(新泰市文化館電子琴教師,叫宋淑芳)見我“年紀(jì)輕輕”,不想收我為徒,怕我太小不容易學(xué)。
這時(shí),宋老師一轉(zhuǎn)念說:“要不,先看看你的`樂感怎樣吧?”隨即彈起了一首《小燕子》,我一時(shí)興起,便有板有眼,有模有樣地唱了起來(lái)。一曲下來(lái),宋老師很高興,立馬答應(yīng)收我為徒。從此,我和電子琴一刻也不能分開了。
宋老師在全國(guó)都很有名氣的,經(jīng)常受邀演出。去年冬季,她就從我們十級(jí)生班里挑選了四名愛徒,一同去青島參加演出。當(dāng)然,我也榜上有名哦!那感覺,就像做名人,真不一樣!
。ㄈ┬W(xué)的美好時(shí)光
我是一個(gè)非常喜歡讀書,也很重感情友誼的女孩。從入一年級(jí)時(shí),我就認(rèn)定,小學(xué)應(yīng)該是很美好的,作業(yè)少少,負(fù)擔(dān)小小,空間大大,輕輕松松的,無(wú)憂無(wú)慮的,多好。
“隨著年歲日漸增長(zhǎng),小小少年成長(zhǎng)了……”小小少年唱得好,小學(xué)說輕也輕,說重也重。說輕起碼我們可以讀課外書,說重有時(shí)作業(yè)堆得像小山高。
一級(jí)一級(jí)走來(lái),六年里,無(wú)阻無(wú)攔。這不,馬上要畢業(yè)了,我心里還真不是個(gè)滋味,說苦也不是那苦,說酸也不是那酸。每每一聽人說:“六年級(jí)了,要分開了!”我心里就難過起來(lái),仿佛有人撥動(dòng)了我那根傷痛的琴弦。
一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué),一個(gè)跳級(jí),把好好的一個(gè)“大家庭”拆得支離破碎。尤其是跳級(jí)的郭潤(rùn)其,那是我的好朋友。說到這里我眼前閃過很多我倆在一起的鏡頭———————先是飄過一條紅領(lǐng)巾,因?yàn)槲覀兊挠颜x就從這里開始的——忘記帶紅領(lǐng)巾的我不知所措時(shí),是郭潤(rùn)其把自己嶄新的的紅領(lǐng)巾給我戴,自己卻戴上了從她媽媽那里借來(lái)的舊紅領(lǐng)巾……還有郭潤(rùn)其和我一起學(xué)習(xí)讀書的鏡頭……還有我倆一塊參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的鏡頭……我會(huì)記住你的,郭潤(rùn)其,我的好朋友!
流金歲月,似水流年,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十一歲了,我哭過笑過,悲過歡過……
我的簡(jiǎn)單自傳,我的美好童年!
小學(xué)生作文 篇2
由于學(xué)校搬遷的問題,今天可以休息一天,正好媽媽中午也有時(shí)間,我們帶著姥姥和姨姥去廣場(chǎng)散步,天氣很熱,三十度,我和媽媽還好,主要是怕姥姥被曬到。
我們選擇了那種人力車,就是靠人力蹬的那種比較原始的車,還是第一次坐這種車,還挺好玩的,只有一個(gè)車棚,四周都是直接可以感受到風(fēng)的。
廣場(chǎng)上的人很多,老人,小孩,還有中年人,噴泉也在不斷的噴出,還有很多小孩子在噴泉噴出的時(shí)候跑進(jìn)去嬉鬧,出來(lái)的時(shí)候雖然渾身濕透,卻滿臉稚嫩的笑容。
我?guī)е牙讶チ藳鐾だ铮梢猿藳,我和媽媽去玩那個(gè)雙人自行車,剛開始還不明白怎么回事,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)左邊的`是控制方向的主要,因?yàn)檫@不同于自己騎車,需要合作才可以騎好,好多次都要撞到了樹上,還有水里,后來(lái)我和媽媽都躲著橋,萬(wàn)一沒有控制好,掉進(jìn)那水里就不好了,后來(lái)我喊著口號(hào),左拐,右拐,終于能夠駕馭了。
姥姥說要和我坐那個(gè)小車?yán),我可以開的車,姥姥做在我旁邊,滿臉笑容,像一個(gè)小孩子,那一瞬間,我下定了一個(gè)決心,以后我買車的時(shí)候,一定要帶著家人,讓姥姥坐我身邊,帶著家人去兜風(fēng)。
那湖里還有金魚,我把手里的面包扔下去一些,那些魚兒們一下就聚集過來(lái),爭(zhēng)著吃面包,感覺好可愛,我做了一個(gè)不好的例子,還是不要隨便喂金魚比較好,嘿嘿。
雖然沒待了多久,但很開心,有機(jī)會(huì)還要來(lái)玩。
小學(xué)生作文 篇3
一天,喵嗚村下起傾盆大雨。雨后,春筍從土里探出頭,柳芽長(zhǎng)了出來(lái)……宏西一家人來(lái)到門口呼吸新鮮空氣。這是,宏西發(fā)現(xiàn)一顆樹 上有一片云,開心地說:“哇哦,云彩!媽媽可不可以用它來(lái)當(dāng)烤面包吃呢?”
媽媽聽了笑著說:“宏西,媽媽明天早上再拷給你吃!”說完,全家人都笑了。
第二天,爸爸沒吃早飯就匆匆忙忙地上班去了,不料在中途就下起了雨。宏西吃完了媽媽烤好了的'香噴噴,熱乎乎的云彩面包,就飛了起來(lái)。宏西飛到左,飛到右,還在空中打著轉(zhuǎn)!玩完了,他便帶上雨傘和云彩面包去找爸爸了。宏西找啊找,就是找不到爸爸。他就組織了小伙伴們吃下了云彩面包一起找爸爸。他們終于在公交車上看到了爸爸。宏西把雨傘和面包給了爸爸,爸爸吃了面包后也飛到了空中。不過上班時(shí)間快到了,爸爸向宏西道了聲謝便向辦公室飛去……
宏西幫了爸爸后,又和伙伴們一起幫助了許多人,比如幫助貓奶奶過馬路,幫果果追回了風(fēng)箏,幫小丁的媽媽請(qǐng)醫(yī)生等等。
傍晚,全村人都來(lái)向他道謝,宏西說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”
小學(xué)生作文 篇4
今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文,給我們講述了人生中如何獲得成功的重要道理。
課文的大概內(nèi)容是這樣的:在上海的一個(gè)雜技院里,有一位少年在表演頭頂十個(gè)碗而且做出優(yōu)美動(dòng)作的絕活。表演到一個(gè)高難度的動(dòng)作時(shí),碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時(shí),又在這個(gè)緊急關(guān)頭失誤了。少年有些喪氣,但聽了一位老者鼓勵(lì)的語(yǔ)言后,他又抖擻精神去做第三遍,最后成功了。從這個(gè)故事中,我深刻的體會(huì)出了一個(gè)道理:成功來(lái)源于拼搏!在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演中,少年失敗了兩次,而他竟還有勇氣面對(duì)觀眾的冷嘲熱諷,還有勇氣去做下一遍。要不是他的.心底有拼搏的勇氣,他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
如果在冰天雪地里,在無(wú)盡嚴(yán)寒里,再拼搏一下,可能會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);如果已經(jīng)山窮水盡,已經(jīng)陷入絕境,再拼搏一下,也許就能看到柳暗花明;如果在無(wú)盡大海里,在求生之途中,再拼搏一下,就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我們一定要勇于拼搏,做一個(gè)成功的人。
生活中這樣的例子也比比皆是。比如我四歲時(shí),學(xué)騎自行車。我看著去掉后面那兩個(gè)小輪的車子,心里有些害怕,又有些猶豫不決。最后,我試著騎了上去,才向前走了三四米就摔倒在地!我嘗到了苦頭,便再也不想學(xué)騎自行車了。這時(shí),爸爸說:“學(xué)騎自行車哪有不摔倒的!努力一下,你會(huì)成功的!”也許是受了爸爸的鼓勵(lì),我又一次勇敢地跨上了自行車。啊,又摔倒了一次、兩次、三次……最后,在我的一次又一次的努力下,一次又一次的拼搏中,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。從那以后,勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。
通過對(duì)這一課的學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐,使我理解了拼搏的含義。我相信,每一個(gè)勇于拼搏的人都會(huì)成為一個(gè)成功的人!
小學(xué)生作文 篇5
剛到十二點(diǎn),我的小鬧鐘便"叮當(dāng)叮當(dāng)"的催我起床。電視機(jī)里也傳出歡呼聲,屋子外面鞭炮、煙花聲震耳欲聾的響了起來(lái)。我迅速穿好衣服,匆匆跑下樓。爸爸已經(jīng)拿著煙花在屋前的場(chǎng)地上等我了。
爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃煙花的導(dǎo)火線,頓時(shí),導(dǎo)火線冒出白色的.火星來(lái)。只聽"砰"的一聲,一個(gè)圓球似的的東西直沖上天。
"啪!"小圓球在空中爆炸了,"擺"成了一個(gè)紫色的太陽(yáng)圖形。又是一陣"砰"的響聲,"啪",太陽(yáng)圖形又變成了綠色。緊接著,天空中出現(xiàn)了眾多的小黃點(diǎn),亮亮的,好似閃爍的小星星。"啪啪啪......"小黃點(diǎn)一個(gè)一個(gè)在天空中消失了,留下了一層薄薄的煙霧。
"真是太美了!爸爸,再放一個(gè)吧!"
這瞬間的美麗,直到現(xiàn)在還留在我腦海之中。
小學(xué)生作文 篇6
大家對(duì)雨一定有一些或美好或郁悶的各種回憶吧!我有一個(gè)對(duì)雨的美好懷念,就在去年的夏天——
那個(gè)夏天,驕陽(yáng)似火,烈日當(dāng)頭。而奶奶種的幾畝菜苗可受不了,它們耷拉著腦袋,無(wú)精打采地站在炎熱的土地上。本來(lái)挺拔的身姿現(xiàn)在都矮了一大截。干干的菜地一片黃白色,還有幾處裂縫呢!奶奶見了立刻為它們澆水,想緩解旱情。她自己一擔(dān)一擔(dān)地挑水,弄得滿頭大汗,衣服都濕透了,可還是喂不飽這些干渴的青菜秧。我看了,想想自己也是個(gè)愛吃青菜的小達(dá)人,就決定讓自己也和奶奶一起勞動(dòng)來(lái)澆菜。
果然,一份耕耘,一份收獲。我和奶奶拯救了一塊菜地。澆過水的那些菜苗都顯得精神多了。它們漸漸蘇醒過來(lái),掛著水滴慢慢挺起了腰。可對(duì)于奶奶的“小農(nóng)場(chǎng)”而言,這么一小塊菜地才是十分之一。要把全部的菜都澆個(gè)遍,別說費(fèi)人力氣,就是那個(gè)水池也供應(yīng)不了那么多水呀!奶奶嘆了口氣,說:“看起來(lái)‘小農(nóng)場(chǎng)’是逃不了這場(chǎng)‘旱災(zāi)’了。”我暗暗地想:老天爺,求你下場(chǎng)雨吧!只要你老天爺出馬,這一切就全都解決了呀!就這樣,我每天都趴在陽(yáng)臺(tái)上,眼巴巴地等著天下雨。
不知過了多少天,有一天下午,忽然,烏云密布。隆隆的'雷聲震耳欲聾,雨珠“嗒嗒”地從天空中落了下來(lái)。終于下雨了!我一蹦三尺高。為了這場(chǎng)大雨而歡聲慶祝。我大聲歡呼:“這場(chǎng)雨來(lái)得太及時(shí)了,拯救了我們的‘小農(nóng)場(chǎng)’。哦耶!”
這場(chǎng)雨,讓我喜歡上了雨。雨對(duì)人有利有弊。如果雨適當(dāng)?shù)叵拢菍?duì)人,對(duì)大自然是一個(gè)很好的幫助。雖然眼前我們杭城的這場(chǎng)雨下得有點(diǎn)久了,下得大家有些煩了,但是,想想當(dāng)下的時(shí)節(jié),春雨是一切植物發(fā)芽生長(zhǎng)必不可少的,這讓我想起了一首詩(shī)《春夜喜雨》:
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
雨,是生命的源泉。原來(lái)雨那么重要,那么的美,讓我們愛上雨吧!
小學(xué)生作文 篇7
學(xué)習(xí)語(yǔ)文,就如同品茶,時(shí)而給你清爽的享受,時(shí)而給予你濃厚的醇香,時(shí)而蔓延苦澀,這些味總能帶給你不同的感受,沁人心脾。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的路程中,總是有一些事,給人以一種出入苦澀又回甘持久的滋味。
“謝雨弦,把作業(yè)拿來(lái)!辈怀鑫乙饬希瑡寢屢皩彶椤弊鳂I(yè)了。我把作業(yè)一本本拿出來(lái),突然,我意識(shí)到一個(gè)極其嚴(yán)重的問題:周記沒寫!我直愣在原地。“干什么這么慢呢?”媽媽見我不出去,狐疑地看了我一眼!皼]啥,剛才忘把本子放哪了,才找到!卑,是難逃不過。
媽媽的目光首先瞄上了周記,完了,估摸著一分鐘后,我就要在責(zé)罵聲中不知所措了。正當(dāng)局勢(shì)火急火燎之時(shí),一根救命稻草從我心中浮起:哈!不是有一篇補(bǔ)寫的作文沒改嗎?而且主題跟這次差不多!等拿回作文本,我便沖回房間,劃去原先的題目,匆匆加上幾個(gè)字,“仿制品“就算完成了。在當(dāng)時(shí)一向懶惰的我想到可以少寫一篇作文,就不禁樂呵起來(lái)。
沒想到我的鬼把戲被一眼識(shí)破,我的作文被展出來(lái),老師滿面肅容地批評(píng)了我:“這就是懶,不愛學(xué)習(xí)!蓖瑢W(xué)們嘲笑的目光逐漸拼湊成一句話:懶惰足以將人活埋。
懶惰固然是罪,但每個(gè)人只要摒棄外表華麗的.惰性,發(fā)揮自己的才能,就會(huì)變得優(yōu)秀。
記得初到王老師家,她是這么評(píng)價(jià)我的:“表面上很不專心,愛講話,但寫起作文還是蠻有天賦的!眲傞_始時(shí),我是出于一種不能丟臉的心態(tài)才全力以赴的,可我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我以這樣的態(tài)度去寫時(shí),總能寫的好,于是乎,“謝雨弦這次作文寫得很好”之類的話也便出現(xiàn)的越來(lái)越多,我對(duì)作文的投入也越來(lái)越高。精心呵護(hù)的麥子遠(yuǎn)比隨意播種的要好,越努力,收獲越大。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途中,總有些事能讓你受到教訓(xùn),回味的甘甜終會(huì)淡去你初嘗苦澀的不悅,感受到內(nèi)部深刻的韻味,苦盡甘來(lái)后那令人清明的啟迪。
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