小學(xué)生作文7篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
嵊泗列島去完了“太陽(yáng)宮”，“玄武湖”下面該去哪里呢？猜錯(cuò)了吧，我們?nèi)チ酸鱼袅袓u。
出發(fā)當(dāng)天，我們四點(diǎn)就起床了，我真激動(dòng)啊！和我媽媽的好朋友后，我們先上了大巴車到上海，然后坐船到我期盼已久嵊泗列島去嘍。到了嵊泗列島，那里熱極了，熱得我們滿頭大汗，到了賓館，我們第一件事就是打開(kāi)空調(diào)，洗澡。
第二天早上，我們一起去體驗(yàn)“漁家樂(lè)”：在上船的路上，地上鋪著許多魚網(wǎng)，由于它的顏色和地面相同，害得我摔了一個(gè)大跟頭，把腿磕破了，真倒霉。在漁民的船上，我們看漁民捕魚。在漁民的的船上,他們?yōu)⑾铝税酥恍坊\然后說(shuō),放在海里時(shí)間越長(zhǎng),螃蟹就越多。過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了一個(gè)小島上，望里走，看見(jiàn)好多人在釣魚，那是一個(gè)專門釣魚的地方。我拿了一個(gè)竹魚竿，也和媽媽釣了起來(lái)。我先釣不著，魚都把我的魚餌——小蝦米，吃掉了，我拎起來(lái)好多下，魚都溜走了，正當(dāng)我準(zhǔn)備釣最后一桿的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“釣上來(lái)魚的可能只有0.01%。”這句話激怒了我，我仔細(xì)的套上魚餌，用勁的把魚竿放入水中，感覺(jué)到魚咬魚餌的時(shí)候迅速地一提，一條花魚被我釣了上來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這0.01%我做到了�！闭f(shuō)著，媽媽迅速地拿起照相機(jī)，來(lái)記錄我的`成果。要知道，這是我第一次釣到魚，還是我在現(xiàn)場(chǎng)第一個(gè)釣到魚的人。我興奮得一蹦三尺高。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的漁夫看見(jiàn)我釣到了魚，連忙拿過(guò)來(lái)一個(gè)瓶子，用魚竿搗一個(gè)洞，然后把魚放進(jìn)瓶子里，灌入一些海水，交給我，他還告訴我，這條魚的名字叫“虎頭魚”�？上У氖牵�?yàn)槠孔犹�，所以魚中午就死了，不過(guò)是我釣上來(lái)的，我依然很開(kāi)心。
下午，我們?nèi)チ松碁�，那里也很熱，不過(guò)泡在冰涼的海水里還是很涼爽的。��！美麗嵊泗列島，goodbye！
小學(xué)生作文 篇2
說(shuō)到積分，大家也許都積過(guò)，而我說(shuō)的積分可不是商店的積分，而是我們班的積分，這個(gè)分可不得了，高了，會(huì)有獎(jiǎng)賞的；差的，可要注意一點(diǎn)兒，分兒高了，坐前排，分兒低了，坐后排，這個(gè)規(guī)矩是老師規(guī)定的，讓我們這些個(gè)兒高的得到了最好的機(jī)會(huì)。每天，我們都認(rèn)真寫作業(yè)，想把分兒加多了，字體寫的更好兒，發(fā)了本后，我們每個(gè)人都加快馬鞭，快點(diǎn)兒加分，都想坐前排。這個(gè)積分讓我們有了競(jìng)爭(zhēng)性，讓我們每個(gè)人把學(xué)習(xí)放在心里，讓我們每個(gè)人都把作業(yè)寫好，這不，我的積分，競(jìng)爭(zhēng)能力慢慢提高，每回的作業(yè)，我都認(rèn)真完成，雖然有幾次重寫，但是我以后會(huì)加油的。
“叮呤呤……”下課了，我趕緊拿著剛發(fā)的日記本去加分，加過(guò)分，我情不自禁地瞟了一眼，本以為積分最高的'我卻排在了第二，很不開(kāi)心，我便更加認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)，每一次被老師表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。就在昨天，也就是星期四，我發(fā)現(xiàn)我是那天積分最高的，也就是第一，我真高興，一蹦六尺高，我得意洋洋，有點(diǎn)驕傲，我一定會(huì)積更多的分，坐在前排，我要從每一天起，把坐前排作為我學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，包括第一，我的積分會(huì)越來(lái)越高，會(huì)擠掉所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我要以自己的成績(jī)坐前排；以自己的積分坐前排，相信明天比今天更美好，也希望積分一天比一天高。
小學(xué)生作文 篇3
走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，小木偶看到小紅狐在旁邊玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小紅狐，你好！”小紅狐見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“我們一起到海邊去玩吧！”
到了大海邊，小紅狐告訴小木偶他會(huì)游泳的，便跳了下去。但是過(guò)了很久，小紅狐都沒(méi)游上來(lái)。小木偶有些等不及了，跳了下來(lái)。因?yàn)樾∧九际悄绢^，所以他不會(huì)淹死。小木偶游了下去，看到小紅狐躺在離水面很遠(yuǎn)的沙地上，腮幫子一鼓一鼓地動(dòng)著，臉一下紅，一下紫，一下白。小木偶顧不了多少了，沖過(guò)去，拉住小紅狐的尾巴，同時(shí)緊緊拽住她的一只耳朵，雙腳奮力一蹬，游出大海。小紅狐呼到空氣，醒了過(guò)來(lái)。他非常感謝小木偶救了他，小木偶難為情地低下了頭。這時(shí)，小紅狐吃驚地問(wèn)道：“難道你也會(huì)難為情？”小木偶說(shuō)：“是一個(gè)藍(lán)鼻子的小女巫送給我的，她還送給我很多的表情……”小紅狐低下頭，像變魔術(shù)似的.變出一個(gè)紅背包。小木偶眼尖，高聲叫道：“這是我的包！這是我的包！”“對(duì)的呀，我拿來(lái)就是為了還給你。媽媽罵了我；爸爸打了我；神奇之花也凋謝了；在夢(mèng)中審判我的白色天仙也罰了我……”
小紅狐開(kāi)心地叫道：“這下我把紅書包還給你了，這樣我就不用挨罵了。偷的感覺(jué)真的不好！”小紅狐說(shuō)完，對(duì)小木偶說(shuō)：“我家里有事，以后我們?cè)僖?jiàn)面！”
小紅狐走后，小木偶碰到了老婆婆，她正背著一個(gè)胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好，孩子長(zhǎng)得很胖，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！”小木偶歪著臉蛋對(duì)老婆婆說(shuō)：“我可以幫你背小女孩，好嗎？”老婆婆懷疑地問(wèn)道：“你真行嗎？”“行！”小木偶爽快地說(shuō)道。老婆婆見(jiàn)小木偶這么自信，便讓他試一下。小木偶背著小女孩跟老婆婆來(lái)到超市門口。小木偶已是氣喘吁吁了，和老婆婆打了招呼后，便蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。
小學(xué)生作文 篇4
有這么一個(gè)小女孩瓜子臉，不濃不淡的眉毛，大眼睛，小巧的嘴巴，一頭烏黑的秀發(fā)。論長(zhǎng)相，大家都說(shuō)她像林黛玉。
她活潑可愛(ài)，性格開(kāi)朗，有時(shí)很文靜。她有幾分漂亮，又有幾分秀氣。她琴棋書畫都會(huì)，不信我給你講講她。
琴；這是她的好伙伴。每當(dāng)放學(xué)以后，她總會(huì)興致勃勃地彈彈電子琴；每當(dāng)周末來(lái)臨，她總會(huì)高高興興地去學(xué)習(xí)電子琴；每當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，她總會(huì)落落大方地演奏幾曲。正因?yàn)樗龑?duì)電子琴的執(zhí)著與酷愛(ài)，所以她在今年榮獲電子琴十級(jí)證書。
棋；這是她的好朋友。她每天幾乎都要和棋打交道。因此，她會(huì)的棋類也不少：跳棋、五子棋等等。你聽(tīng)，她又在死纏硬磨了：爸爸，快來(lái)，咱倆殺一盤！媽媽陪我玩一盤兒吧，就最后一盤了，求求你了！姑姑，過(guò)來(lái)，我教你下跳棋！舅舅，今天是我的生日，你一定要陪我玩玩！
書；這是她的好同學(xué)。每天的日子她總是和書一起度過(guò)。書，像一只小船，載著她從狹窄的海岸駛向遼闊的充滿知識(shí)的大海。她愛(ài)讀書。在家里的'每個(gè)角落都有她愛(ài)看的書：衛(wèi)生間的洗衣機(jī)上，床頭柜上，沙發(fā)上，寫字臺(tái)上。書讓她增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，提高了閱讀能力。
畫；畫是她的好妹妹。她畫的簡(jiǎn)筆畫異常可愛(ài)。見(jiàn)過(guò)之后就很難忘懷，真恨不得帶回家細(xì)細(xì)品嘗。
你猜猜她是誰(shuí)？她就是我，王雪凌。
小學(xué)生作文 篇5
今天是立夏，我從家里帶來(lái)兩個(gè)又大又白的鵝蛋。全班聽(tīng)到要舉行斗蛋比賽，個(gè)個(gè)高興極了，他們有喊、有的跳，個(gè)個(gè)信心十足。
我拿出蛋來(lái)跟同桌比，只聽(tīng)“啪”的一聲，她的`蛋破了，我頓時(shí)信心倍增。我又拿蛋和陳悠嫻比。我和她比了一次又一次，最后她的蛋破了。可得意忘形的我跟王嘉禾比時(shí)，我的蛋卻被撞的粉身碎骨了。我失望到了極點(diǎn)。
決賽開(kāi)始，陳彥羽帶著第二個(gè)蛋上場(chǎng)了，她跟譚建柔比。第一次譚建柔斗輸了，第二次卻斗贏了，陳彥羽只好回來(lái)了。
這個(gè)立夏過(guò)得真開(kāi)心呀！
小學(xué)生作文 篇6
我不是月亮，只是眾星中的一顆；我不是紅花，只是綠葉中的一片；我不是大海，但我是所有溪流中最發(fā)奮、自信、樂(lè)觀、愛(ài)交朋友的一條。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！比绻话l(fā)奮學(xué)習(xí)就會(huì)退步。小學(xué)時(shí)，由于學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，我便起了驕傲之心，不再發(fā)奮學(xué)習(xí)，結(jié)果結(jié)果成績(jī)直線下滑。經(jīng)過(guò)老師與我談心，我發(fā)現(xiàn)了自己成績(jī)下降的原因。于是，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課后又認(rèn)真復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的發(fā)奮，成績(jī)最后又上去了。從那以后，我就變成了一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的人。
我是一個(gè)愛(ài)戶外的女孩，也是班上的體育委員，同學(xué)們都問(wèn)我：“你行嗎？”我堅(jiān)定地回答：“雖然我此刻做得有些不稱職，但我堅(jiān)信，以后我必須能成為一個(gè)最棒的體育委員�！痹趯W(xué)校戶外會(huì)中，由于我的精心組織和自己出色的成績(jī)，為班群眾爭(zhēng)得了榮譽(yù)，受到了老師同學(xué)的`表?yè)P(yáng)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了許多挫折和困難，但我沒(méi)有向困難低頭，而是用一種樂(lè)觀的精神去應(yīng)對(duì)。我把挫折和困難當(dāng)作是磨煉自己的工具。
人們都說(shuō)：“朋友多，福氣多。”意思是說(shuō)要善交朋友。上了初中，我認(rèn)識(shí)了多才多藝的xxx，我便與她成為了朋友；結(jié)識(shí)了關(guān)心群眾、博學(xué)多才的xx，我又與她成為了朋友；遇到了活潑開(kāi)朗的xx、xx、我又與她們成為了朋友。怎樣樣，夠厲害吧？
我不美麗，但我自信；我不聰明，但我發(fā)奮；我不愛(ài)笑，但我樂(lè)觀；我不招人喜愛(ài)，但我善交朋友。這就是我。
小學(xué)生作文 篇7
在清明節(jié)放假期間，我們家也做青圓，外婆說(shuō)要去祭拜老祖宗。
今天是星期天，我一大早就來(lái)到外婆家，因?yàn)榻裉焱馄沤涛易銮鄨A。我興奮極了，先是看外婆揉粉，她在面粉里加了點(diǎn)水，還有青色像海苔一樣的東西，我不解地問(wèn)：“外婆，這是什么呀？”外婆一邊攪拌著粉，一邊說(shuō)：“這是青苔，放在粉里，參合著捏在粉里，才能做出香香的青圓�！苯K于捏好粉了，我早就迫不及待地撩好袖子，安著外婆的指示，嘗試著自己動(dòng)手做圓。我先取出一塊面粉，放在手心搓呀搓，它就變成一個(gè)圓球，然后用大拇指輕輕地掐在中間，一邊捏，一邊轉(zhuǎn)，把它變成一個(gè)坑坑，最后在里面放上拌好的肉餡，再把它慢慢的.揉成圓行，哈哈哈！
大功告成了，我會(huì)做圓了，中午的圓肯定會(huì)更香更好吃！
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