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小學(xué)生作文300字5篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在沙縣，這里風(fēng)景優(yōu)美，可以去游覽的地方可多啦！有鳳凰主題公園、七仙洞等景點(diǎn)，我最喜歡龍湖公園了。
龍湖公園位于城關(guān)往北三公里處，是休閑散步的好去處。一來(lái)到公園門(mén)口就能看見(jiàn)一塊橢圓形的大石頭上印著“龍湖”這兩個(gè)鮮紅的大字。這里不僅一旁的墻上雕刻著有關(guān)龍的成語(yǔ)和圖案，而且通往廣場(chǎng)的石板小路上也刻著關(guān)于龍的成語(yǔ)，讓我們?cè)谏⒉街幸材軐W(xué)到知識(shí)。
我沿著這條“有學(xué)問(wèn)”的.小路到了龍湖廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊際立著龍湖的重要景點(diǎn)——九龍柱。九龍柱大約有十米高，而且我一個(gè)人無(wú)法將它抱住。九根龍柱環(huán)繞著龍湖廣場(chǎng)，每根柱子上都有一條石龍盤(pán)繞，它們形態(tài)各異，有的在閉目養(yǎng)神；有的張牙舞爪，仿佛要騰空而起；還有的瞪著一雙大眼睛，仿佛在守護(hù)者龍湖公園。
一條條石塊鋪成的小路通往幾處景點(diǎn)，最讓我流連忘返的還是那龍湖。龍湖的水面很寬闊，一眼望不到邊。湖面上非常寧?kù)o，偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面就蕩漾開(kāi)一圈一圈的波紋。走進(jìn)一看，湖水清澈見(jiàn)底，湖上一座小橋倒映在水中清晰可見(jiàn)，為龍湖添加了一處風(fēng)光。
龍湖真美�。—q如人間仙境。
小學(xué)生作文300字 篇2
假如又要競(jìng)選班長(zhǎng)的話(huà)，我一定會(huì)參加的。可是參加競(jìng)選班長(zhǎng)要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛(ài)的'老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)做一些我力所能及的事。
假如我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話(huà)，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，可是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽(tīng)、做小動(dòng)作、開(kāi)小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽(tīng)呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽(tīng)的話(huà)不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢(qián)，現(xiàn)在不聽(tīng)以后聽(tīng)就晚了，記憶力還沒(méi)有現(xiàn)在好。”讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話(huà)了。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)的話(huà)，我會(huì)和同學(xué)們好好相處，成為老師的好助手……
假如我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不灰心，因?yàn)槲医o了別的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。下一次競(jìng)選班長(zhǎng)還能看見(jiàn)我的身影。
小學(xué)生作文300字 篇3
六年來(lái)，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生長(zhǎng)成了一個(gè)步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的酸甜苦辣我又怎能輕易忘記？
還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的啟蒙老師——當(dāng)時(shí)的班主任肖老師，她帶著我們幼小的心靈走進(jìn)了我們小學(xué)的第一堂課�！癮，o，e，…”肖老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。三年級(jí)時(shí)，我們換了一位中年老師，她的身體雖然不是太好，但她依然為了我們?nèi)找共賱�。還記得她一次又一次鼓勵(lì)我發(fā)言，一遍又一遍教我們寫(xiě)“靜生慧”是她教會(huì)我們做人的道理。五年級(jí)時(shí)，我們又換了一位和藹可親，平易近人的老師。她的胃不是很好，曾做過(guò)多次手術(shù)，但她依然拖著病重的身體來(lái)給我們上課。每一節(jié)課她站的時(shí)間長(zhǎng)了都要坐一會(huì)兒才能給我們繼續(xù)上課。當(dāng)她把自己的身體情況告訴大家時(shí)，在場(chǎng)的許多同學(xué)都哭了。從此大家好像都懂事了很多，好像都在攢著勁，用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
今天，我和求實(shí)的'校友，小學(xué)的同學(xué)們一起回到我們的母�！䦷煾叫 Ｎ覀儊�(lái)到我們的教室，這里是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的地方，曾經(jīng)在這里朝夕相處，在這里一起玩耍，歡笑，悲傷。
六年了，學(xué)校的大楊樹(shù)又新添了六個(gè)年輪。母校，我們回來(lái)了，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！
小學(xué)生作文300字 篇4
《校園變美了》整潔的教室，寬闊的操場(chǎng)和春色滿(mǎn)園的花池似乎襯托起了整座校園的美景，我們?nèi)缃竦男@那是生機(jī)勃勃，美麗極了！幽雅的校園，風(fēng)景優(yōu)美，課間，學(xué)生們的吵鬧聲，上課時(shí)，同學(xué)們的朗誦聲，成為了校園動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)”。校園里的一草一木，被園丁的澆灌下，也為校園增添了色彩，把校園變得更美麗。 聽(tīng)大人們說(shuō)，以前的學(xué)校非常簡(jiǎn)陋，有矮矮的平房，窄小的操場(chǎng)，不對(duì)，那時(shí)好像還只有籃球場(chǎng)，一下雨，籃球場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)骯臟的泥水，所以環(huán)境也不是很好，走廊上，還有那些不講衛(wèi)生的學(xué)生丟下的果皮和垃圾。 現(xiàn)在，我們的校園變干凈美麗了，一進(jìn)校園，你就能看見(jiàn)一排排的花擺在門(mén)口，好像在歡迎我們似的.，整潔明亮的教學(xué)樓，干凈而寬闊的操場(chǎng)和綠茵茵的草坪�，F(xiàn)在，我們的教學(xué)設(shè)施也變得齊全了，電視，電腦成了我們每天上課的必用品。而且現(xiàn)在，我們還有舞蹈室，電腦室和科學(xué)實(shí)踐室。校園里還種滿(mǎn)了芒果樹(shù)，一到夏天，芒果樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿(mǎn)了芒果�？�，樓梯也開(kāi)始學(xué)習(xí)了，每個(gè)樓梯上，都貼滿(mǎn)了各種標(biāo)語(yǔ)。 我愛(ài)我的校園，我相信，不過(guò)多久，校園一定會(huì)更加美麗的！
小學(xué)生作文300字 篇5
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)。秋天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，太陽(yáng)更紅更嬌，空氣更甜更好，秋風(fēng)更加涼爽。啊，秋天的空氣真美好!
田野里金黃一片。稻穗兒熟了，在微風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是一個(gè)個(gè)小姑娘在舞蹈。成熟的向日葵在的有彎腰，仿佛是在向收割食物的'人們鞠躬呢!野菊花香了田間羊腸小路，它們爭(zhēng)奇斗艷，向人們展示自己，各不示弱。玉米舉著紅纓樂(lè)了，猶如在向農(nóng)民伯伯說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我成熟了，你們快過(guò)來(lái)收割我吧!”
一陣秋風(fēng)吹過(guò)果園，把果園里水果的香味都吹變了全世界。淘氣的小孩子們一個(gè)個(gè)的來(lái)到果園里。蘋(píng)果的臉紅了，仿佛是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。橘子一個(gè)個(gè)都掉下來(lái)了，仿佛是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友在玩公園里的蹦蹦床呢……
秋天真美好啊，可惜好景不長(zhǎng)，我希望秋天永遠(yuǎn)在我身邊!
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