小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
社會在進步，科技在發(fā)展。未來的鞋子是什么樣子的呢?
未來的鞋子有很多功能，首先它的形狀和運動鞋差不多，只是在寫的側(cè)面多了一排多功能按鈕。第一個按鈕叫作“四季按鈕”，按一下它，然后說一句“春”，它就變成春天的運動鞋�！跋摹本褪菦鲂蚱ば�，此外它還可以釋放涼氣，讓你的腳感到清涼。“秋”就會變成運動鞋或球鞋。而“冬”呢，就是雪地鞋，然后他也會釋放“氣”，只不過是暖和的熱氣。
第二個按鈕叫“變形、變色鈕”只要你按一下，紅色、綠色、藍色、白色、黃色、黑色、紅加綠、藍加黃加白……所有顏色隨便挑，哪一種都行。此外，它還可以改變尺碼，21號、24號、36號、37號……大人鞋、小孩鞋任你改，絕對方便。
第三個按鈕時“瞬間變換鈕”，它可以讓讓你這雙鞋在一瞬間變成拖鞋、溜冰鞋、，還可以變成“飛天鞋”，“飛天鞋”是在運動鞋的基礎(chǔ)上把跑步的.速度變快，如果你向上使勁跳，你還可以飛起來，聽起來很酷吧!它還有別的功能，加入你的鞋穿臟了，按一下這個按鈕，它就會變成一雙嶄新的、干凈的鞋子。不僅如此，如果你累了，它還可以給你按摩，非常方便!
有了這種多功能鞋，省時間，省資源，既方便又舒服，多好呀!
小學生作文 篇2
今天爸爸和我去了市中心醫(yī)院去看病，我在醫(yī)院的花池里看見了一片片花的`葉子，每片葉子上有一顆露珠。露珠真美��！我清楚的 看見露珠，而且露珠沒有被太陽蒸發(fā)了，我看見的露珠真奇怪。
露珠看起來閃閃發(fā)亮，就像一顆顆耀眼無比的珍珠！真是太美麗了。露珠經(jīng)過太陽的光反照在我的眼上，晃的我眼睛都有點睜不開了 ，露珠真耀眼。大家以后一定要多多觀察大自然，這樣不僅會看到美麗的現(xiàn)象，還會發(fā)現(xiàn)一些自然景象，大家一定要多觀察大自然哦！
小學生作文 篇3
期末考終于結(jié)束了，我長舒了一口氣，準備和媽媽一起去稽東外婆家。看到我一臉不情愿的樣子，媽媽神神秘秘地告訴我，外婆家肯定有能讓我玩得不亦樂乎的“東西”。我一聽，立馬興致勃勃地幫媽媽收拾“行頭”，纏著媽媽打聽這東西是什么。
一下車，媽媽就笑著說：“這東西啊，你外婆家附近最多了，等到下午太陽出來了，媽媽和舅舅帶你進山去�！眲偝酝觑�，我就拉著媽媽和舅舅，拎著小鋤頭進山去。媽媽看到我急急忙忙的樣子，便問我猜得怎么樣。我笑呵呵道：“當然是筍咯，外婆家附近這么多竹子，你不是來帶我挖筍嗎？”媽媽點點頭：“前幾次來，你就想著這事兒了，今兒讓舅舅好好教教你�！蔽壹泵�，心想：這次一定要多找些，外婆腰不好，大冬天的也省得她出來了。
爬上山，我就想打退堂鼓了，山上的泥黏，像漿。算了沒事，回家洗洗鞋子就行。我安慰自己。索性放開膽子，像舅舅他們一樣，彎下腰開始我的找筍之旅。我瞎轉(zhuǎn)悠著，看到塊比較平坦的地就刨開來，晃了半天什么也沒找著。我看了看舅舅那邊，有些氣餒，一大堆筍呢，哪像我這邊。舅舅看到我這樣子，咧開嘴笑道：“找不到筍吧？那是因為你沒經(jīng)驗，沒找對方法。要記住，有冬筍的地方，土地表層應該會有一些小裂縫，但也要看運氣，畢竟不是每條裂縫下面都有冬筍。你還要學會看竹子給你的提示。喏，看那根竹子，它的葉子是不是一邊黃一邊綠？這就對了，在綠葉子垂下的方向，一般都會有筍的�！本司俗哌^去，指了指地上的小裂縫，看了看我，“你要把筍當作會跑會跳的'人，用心去尋找他，而不是簡簡單單的刨土就能找著的。你得記住，大自然中任何生命都是在優(yōu)勝劣汰的環(huán)境中生存下來的，哪個都不比人差！”說著便用鋤頭輕輕刨開土，向下一點一點挖去……
我聽著這番話，心里感觸良多，勞動中果然蘊藏著許多道理、訣竅，是人們用時光換來的。我拎著自己辛苦“捉”來的筍，暗暗想到：以后一定要從生活中汲取更多的知識，做一個愛學習、愛勞動的好孩子！
小學生作文 篇4
六年的小學生活即將結(jié)束�；叵肫鹆晷W生活，心中總是戀戀不舍這所學校。在這所學校，我也曾有過后悔和遺憾。
如果我能再做一回小學生，我希望將后悔和遺憾統(tǒng)統(tǒng)彌補回來，令我沒有后悔和遺憾！
記得那是二年級上冊的時候，學習成績是班上的前五名，下冊的時候努力沖刺到了第三名。我心里很高興，拿回成績單后迫不及待地給爸爸媽媽看。爸爸媽媽重重地表揚了我�？僧斘易x到三年級的時候，由于自己自滿驕傲，成績一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。一直到現(xiàn)在，成績再也上不去了。這是我最后悔的一件事。
一直以來，我們班的紀律都是比較散慢的。早讀課的時候，班上有些男生不但不讀書，還故意走到教室外的.走廊上站著，若無其事的，就像沒有學習任務一樣。還有就是自習課的時候，要是沒有老師來管理的話，教室就鬧哄哄的，亂成一鍋粥。別人還以為是菜市場呢。這就是我的一大憾事。
如果，我能再當一回小學生。我一定努力學習，也一定管理好班上的紀律。不再讓自己有后悔和遺憾。
如果，我能再當一回小學生。我一定認定目標不放松，刻苦學習文化知識，以優(yōu)異的成績向老師和父母匯報。
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