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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-20 10:32:20 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文范例【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文范例【3篇】

小學(xué)生作文 篇1

  四月,春光明媚,剛剛下了一場(chǎng)小雨,小草拼命的汲取珍貴的雨水,它們也知道春雨貴如油哩。

  綠絨毯一樣的草地上,有一只漂亮的藍(lán)蝸牛。藍(lán)蝸牛背著殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒(méi)有干,太陽(yáng)光照在它藍(lán)盈盈的殼上,簡(jiǎn)直就是一顆漂亮的藍(lán)寶石。

  “看哪!寶石!”三個(gè)孩子跑來(lái)。藍(lán)蝸牛被這聲音一驚,拼命的向前爬?墒悄挠腥藗兣艿目彀!霸瓉(lái)是個(gè)藍(lán)色的蝸牛啊!”一個(gè)女孩說(shuō):“真漂亮!”男孩說(shuō):“不如我們把他放到湖里,看會(huì)怎么樣。”另一個(gè)孩字也同意了。

  一路上女孩都在勸說(shuō)他們!安灰,它也是生命啊!”女孩說(shuō)!芭率裁粗皇莻(gè)蝸牛而已!迸⒖粗伵#骸翱墒撬灿薪憬,爸爸,媽媽啊?它的家人有多擔(dān)心它啊!”經(jīng)過(guò)女孩的.勸說(shuō),終于同意放了蝸牛。

  女孩小心的把蝸牛放在里家很近的地方,女孩走了,蝸牛卻記住了她的樣子,她的背影……

  幾個(gè)月以后女孩拿著錢(qián)跑到珠寶店,她看到了一顆漂亮的藍(lán)寶石!敖憬闼钕矚g藍(lán)色了!我要買(mǎi)下來(lái)!苯憬闶撬ㄒ坏挠H人了,患有白內(nèi)障的姐姐一直把她拉扯大,像母親一樣對(duì)她,她怎么會(huì)不感激她呢?姐姐十八歲的生日一定不能讓她失望。可是她的錢(qián)哪夠呢。

  藍(lán)蝸牛默默跟在女孩后面。女孩一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了它。女孩認(rèn)出來(lái)了,是藍(lán)蝸牛!她有了辦法,可以用它代替寶石。女孩問(wèn):“能幫我個(gè)忙嗎?”藍(lán)蝸牛當(dāng)然愿意,就一直跟著女孩到了小房子里。

  女孩說(shuō):“我也不想騙姐姐,如果她有一顆藍(lán)寶石她會(huì)多開(kāi)心。〉任矣辛隋X(qián),我就給姐姐買(mǎi)顆真寶石,把你換下來(lái)!

  女孩把藍(lán)蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當(dāng)然是高興得不得了。

  幾年了,女孩出去工做了,家里富裕了一些,可是女孩還是買(mǎi)不起蝸牛那么大的寶石。

  回到家里女孩看見(jiàn)“寶石”問(wèn)到姐姐:“姐姐,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶石小了?”姐姐高興的說(shuō):“沒(méi)啊,我還覺(jué)得寶石更藍(lán),更新了!迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,她也這樣認(rèn)為。

  黃昏了,在放寶石的木盒里,出現(xiàn)了三個(gè)藍(lán)蝸牛,兩個(gè)大一些,一個(gè)小一點(diǎn)。哦!這一只是小時(shí)候放生的藍(lán)蝸牛!女孩明白了,原來(lái)新的寶石是藍(lán)蝸牛的孩子。女孩沖著蝸牛一家微微一笑,藍(lán)蝸牛們也仰起頭,好像也在笑……

小學(xué)生作文 篇2

  我,一個(gè)可愛(ài)聰慧的小女孩!澳恪保慌枭n翠欲滴的虎皮竹。我倆曾是一對(duì)好朋友。

  每天,我細(xì)心的照料你,為“你”澆水,為“你”松土,而“你”也不辜負(fù)我的期望,正茁壯成長(zhǎng)著。每當(dāng)我為了小事而煩惱時(shí),每當(dāng)我做作業(yè)疲倦時(shí),一看到“你”那挺拔的身軀,我就立刻精神了起來(lái),把那些不愉快的事情忘得一干二凈。“你”就像一位嚴(yán)格的老師,每當(dāng)我做作業(yè)不用心在偷偷玩耍時(shí),一看到“你”碧綠的葉片,我又想起了爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我的叮囑 。無(wú)論是春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,“你”都陪伴著我,是我在學(xué)習(xí)上的一位大功臣。又更像一位學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。有“你”在,我的.學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),學(xué)習(xí)興趣也濃厚了不少。

  不知不覺(jué)中,兩年過(guò)去了。在第二年的冬天,天寒地凍,天上下著鵝毛大雪。我卻意外地發(fā)現(xiàn),“你”居然新長(zhǎng)出了兩片大大的葉子,這兩片葉子翠綠翠綠的,是那么嬌嫩,我和你作文。我被“你”頑強(qiáng)的奮斗精神感動(dòng)了,我相信,這也是我學(xué)習(xí)上的精神吧!

  時(shí)間過(guò)得真快,第三年的冬天來(lái)了。一天,我放學(xué)回家 ,正想高高興興的推開(kāi)門(mén)看看我那堅(jiān)強(qiáng)的虎皮竹,可剛推開(kāi)門(mén),眼前的一番景象使我驚呆了———虎皮竹不見(jiàn)了,只留下了那個(gè)精美的大花盆。我的眼淚如潮水般涌了出來(lái),要知道,虎皮竹可是和我生活了三年的老朋友呀!怎么會(huì)一下子不見(jiàn)了呢?

  爸爸對(duì)我說(shuō):“樂(lè)樂(lè)呀!沒(méi)辦法,虎皮竹已經(jīng)有點(diǎn)兒發(fā)爛了,我們只好把它扔掉了!不要傷心,聽(tīng)話!”“那你難道不想想我的感受?”我反駁道。爸爸一個(gè)勁兒的嘆氣,我一氣之下,獨(dú)自到小房間里流眼淚。

  虎皮竹,你還好嗎?你永遠(yuǎn)留在我的記憶中!

小學(xué)生作文 篇3

  在天真爛漫的童年生活中,啟示有很多種,但讓我印象最深的啟示是那次考試帶給我的。

  上課鈴瘋了似的響了起來(lái),同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)考場(chǎng)準(zhǔn)備考試,考試前夕,我心想:考前老師說(shuō)過(guò),這次考的是詩(shī)詞這一類(lèi)的,知識(shí)面非常廣,哎!這次拿滿分的把握十分小!沒(méi)想到,等考試卷一發(fā)下來(lái)時(shí),我的草草一看,哇!真是天助我也!試卷太簡(jiǎn)單了,都是我昨晚做過(guò)的題目,我似乎已經(jīng)看到我成功的曙光了,仿佛見(jiàn)到媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,美食不斷往我嘴邊送…有布丁,有芒果汁,想想都流口水呀!“考試開(kāi)始!”只聽(tīng)老師大聲一叫,才把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí),我不緊不慢的拿筆,開(kāi)始考試。

  老師的話似乎充滿魔力,同學(xué)們開(kāi)始安靜地寫(xiě)著,只發(fā)出了“嘶嘶”的寫(xiě)字聲,外邊的樹(shù)葉“嘩嘩”的搖曳著,像是在為我們加油,我還聽(tīng)到了教室中的`時(shí)鐘“嗒嗒”直響,讓我緊張了許多。

  我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,一切都風(fēng)調(diào)雨順,沒(méi)有什么難題,我心中不停的咯咯直笑,就在我的得意之時(shí),一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。這是一題要求寫(xiě)出描寫(xiě)山的詩(shī)句,昨晚這道題可是我最熟的!怎么到今天…真的是要靠臨場(chǎng)發(fā)揮啊!我暗暗地想。我越想越急,一邊抓耳撓腮,一邊用筆嘗試著寫(xiě),可就是想不出來(lái),這時(shí),我感到我似乎已經(jīng)站在崩潰的邊緣了,進(jìn)也不是,退也不是,就陷在了進(jìn)退兩難的這個(gè)地步。就當(dāng)我心急如焚,壓抑已久的怒氣準(zhǔn)備爆發(fā)時(shí),老師走到了我的身邊,摸了摸我的頭,拍了拍我的肩膀,溫柔而又寵溺地說(shuō):“碰到難題了吧?這一題啊!其實(shí)我們四年級(jí)學(xué)過(guò)了,好好的再想一想!”老師跟我說(shuō)的這些話,仿佛讓我在黑暗中找到了燈塔。真是:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!庇辛死蠋煹

  提示,我開(kāi)始回憶起了四年級(jí)的課文,最后我寫(xiě)上了答案,交上了考卷。

  等到考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看著許多同學(xué)垂頭喪氣的樣子,我看都不敢看自己的考卷,后來(lái)是同桌告訴我我考得很高,我才睜開(kāi)眼一看,“59.5分!耶!”我喊了出來(lái),我開(kāi)心極了,這說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)!

  天下真的沒(méi)有白吃的午餐,每個(gè)成功人士的背后都留下過(guò)汗水,這是成功的第一步!這就是考試給我的啟示!

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