[精]小學(xué)生作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　一陣涼風(fēng)吹過，好舒服呀！“耶”！又到秋天啦！我歡呼著。媽媽看我這么開心，便帶我去公園尋找秋天的蹤跡。

　　哇！公園里的景色好美��！最沁人心脾的就數(shù)桂花了，那桂花黃黃的，小小的，特別惹人喜愛。不過可別小瞧她哦，許多人都是因為它的香味尋來的呢！整個公園因為有了它的香味，更加令人心曠神怡。

　　秋少女來到人間，當(dāng)然不會忘記把她的特色帶來，那就是落葉。各種各樣的落葉在秋風(fēng)中飛舞，像一只只五彩繽紛的花蝴蝶。最美的依然是楓樹，她的落葉像一簇簇燃燒的火焰，優(yōu)哉游哉地飄落下來，給大地媽媽穿上一件火紅的外套，仿佛是出嫁的新娘。還有那銀杏樹的'葉子，正著看像一把把扇子，它扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽；反著看卻像一條條少女的裙子，真是奇妙無比……

　　草地也不甘示弱，小草們有的變黃了，有的還綠著，仿佛是給大地媽媽鋪上黃綠相間的地毯，小朋友們在這漂亮的地毯上情不自禁地翻起跟頭來……

　　秋少女真是個奇妙無比的魔術(shù)師，她把一幅幅美麗的圖畫帶到我們的眼前，讓我們愛不釋手！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　今日閑來無事，找本書來細細品讀。忽的看到這樣一句話：我們應(yīng)該仰望生命。幕然，我腦海中浮現(xiàn)起一組畫面：最好把《我熱愛生命》這本書介紹一下，如是小說還是傳記？作者是誰？書中寫了什么內(nèi)容？有一些什么影響？

　　那是一株“懸崖之松”。

　　松將僅有的根深深地，堅實的扎入懸崖的邊緣，樹干已經(jīng)枯萎到看不出半點清新，枝條上再也找不出一顆果實，但松卻依然如呵護孩子般呵護著她僅存的一切。

　　那是一朵“迎霜之菊”。

　　秋光將盡，生命不止，孤傲的秋菊依然昂首挺胸，去迎接那冰冷的.寒霜，無所畏懼。

　　那是一條“竭澤之魚”。

　　太陽火辣辣的照在一灘的淤泥里，一條魚鱗已經(jīng)有些干癟的魚正在努力地向外翻滾，他正在用自己的力量去爭得最后的生的時間。

　　那是一根“風(fēng)中之草”，在狂風(fēng)中（拚命）牢牢地抓住地面……

　　那是一片“浪中之葉”，在波濤中維持著自己得扁舟……

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　　我仰望著，淚水充盈著眼眶。

　　生命不僅僅是生與死，在生死之間往往會迸發(fā)出一種超自然的力量，這種力量讓大自然都為之震動，他發(fā)出的聲響將響徹云霄。

　　我仰望生命……

小學(xué)生作文300字 篇3

　　有一天，爸爸帶我去兒童樂園里玩。

　　我在車上等啊等，等啊等，我等的不耐煩了，說：“爸爸，什么時候才到啊�！薄按蟾虐雮�小時吧。”爸爸說。

　　“可是我的肚子已經(jīng)咕咕叫了�！�

　　“那我們先去吃點東西吧。”

　　“好呀，好呀！”這回總算可解決餓的問題了。

　　于是，爸爸在一家餐廳附近停了下來。我們走進餐廳，發(fā)現(xiàn)里面的食物品種很多很多，我連忙點了自己喜歡的，吃到打飽嗝為止。

　　到了游樂園里面，我才理解什么叫“人山人�！保�每個項目都有人在玩，可是我又玩什么好呢？這時，我看到一個轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的.大鐵籠，還是圓的，我覺得很有意思。就說：“爸爸，我可以去玩嗎？”“可以��！”爸爸很痛快地答應(yīng)了。我馬上跑到隊伍中，沒想到一會兒就到我了。我坐上了那個大鐵籠，系上了安全帶，鐵籠轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)的頭都快暈了！接下來我還玩了“過山車”、“激流勇進”……

　　我們玩得可開心了！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　我最喜歡的動物是小白兔了，我央求了媽媽好多次，媽媽才給我買的，它的名字叫文文。

　　它有一身雪白雪白的毛，就像潔白無瑕的漢白玉雕刻成的，美極了。它的眼睛像紅寶石，它仔細觀察周圍的'動靜。如果有一點聲音，它的兩只耳朵就“唰”地豎起來。

　　我和媽媽出去的時候，給它放滿了一大把青菜。晚上回來的時候它把青菜吃光了，它舔了我一下。好像在說；“小主人，小主人我餓了�！�

　　我跑到廚房給文文拿青菜，它吃東西的聲音很奇怪，它有一個三瓣嘴，它吃的津津有味，發(fā)出"嘖嘖'的聲音，好像誰跟它搶東西似的。

　　周日，我?guī)�它到樓下的草地上去玩，我仔細觀察了一下，它前肢短后肢長，有條尾巴像小絨球一樣，一搖一搖的。

　　文文真是我的好伙伴。

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