小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年，這本是開心的一年，可是大家卻只能在家里待著，這樣的罪源就是那萬惡的病毒。因為這場病毒有很多人不幸去世，這讓我們很傷心，心情十分悲痛，那些死去的人明明可以繼續(xù)對社會做貢獻，在職場上散發(fā)自己的余熱。
像臧克家所說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的'人死了，他依然活著。”雖然在疫情中不幸離世，可他們的精神仍活在這個世上。
這場疫情讓我也十分感動，有許許多多的志愿者去武漢，幫助那的人渡過難關(guān)。
其中有些人也讓我很生氣，因為一些不法分子為了那點蠅頭小，撿大街上人們用過的口罩再以高價售出，被家人發(fā)現(xiàn)后帶到警察局自首，我們可以試想，如果他的家人沒有發(fā)現(xiàn)肯定會有更多人被感染。
我雖然不能到前線幫助那些人，但我們也要保護自己，保護自己就等于保護別人。我們要多通風，少出門，就算出門也要戴口罩，勤洗手。
武漢加油！
天祐武漢！
天祐中華！
小學生的作文 篇2
事間萬物都有自己的名字，我也不例外。那我就介紹一下我的名字吧！
我的名字叫趙晨希，它的`來歷很特殊。這外名字不是家里人起的，是花錢到專門起名的地方起的。
一天，我大伯、爸爸和媽媽去長春的瑞澤事務(wù)所，那里的人給我起了3個名字：趙晨希、趙梓洪、趙梓江。爸爸媽媽喜歡趙晨希這個名字，它代表著早晨的太陽高高地掛在天上，未來充滿光明和希望。可是我太爺爺不高興，因為根據(jù)家譜記載，我應(yīng)該叫趙向什么什么的，最后，由于爸爸媽媽的堅持，還有奶奶的支持，我的名字就叫趙晨希了。
這個名字已經(jīng)伴隨我有九年了，我也非常喜歡這個名字，也希望我的未來和名字一樣燦爛輝煌。
小學生的作文 篇3
今天是星期天。吃過早飯后，媽媽拿起放在桌上的遙控器，想打開電視來看。卻發(fā)現(xiàn)遙控器上布滿灰塵，輕輕一揚，塵埃便上下飛舞。媽媽眉頭一皺說：“哎呀，怎么這么臟啊，既然天氣這么好，那我們就來大掃除吧。”我望了望窗外，天空中幾朵潔白的云朵正悠閑地飄著，一輪紅日散發(fā)著耀眼的光芒，果然是一片晴朗的景象啊！于是我點點頭答應(yīng)了媽媽。
媽媽安排了一項任務(wù)給我，那就是擦窗戶。首先，我走到廁所里打開水龍頭，干凈的水就嘩啦啦地流進桶里。我拿起一塊抹布，提起水，搖搖晃晃地走到一扇玻璃窗戶旁。擰干了抹布后，我就小心翼翼的擦起來了。我輕輕一擦，就將附著在玻璃上的那些灰塵都抹掉了，一些粘在窗戶上的污垢，我就用鏟子將他們除掉，然后再用抹布擦去。很快，這些玻璃窗就被我擦得干干凈凈了。在陽光的照射下，它們閃閃發(fā)亮。我的心里感到十分欣慰。
擦好窗戶后，我就去把書架上的`書擺放整齊，還拿起掃把掃了掃地板。經(jīng)過一個上午的忙碌，大掃除活動終于結(jié)束了，我和媽媽感到十分疲倦，倒頭就睡。
盡管大掃除是辛苦的，但勞動是光榮的。看到屋子變得干凈整潔，我的心里就充滿了自豪感。
小學生的作文 篇4
小時候，每當我看見天上有小鳥在自由的飛翔，就會從腦海中浮現(xiàn)這樣一片景象：我看見一位巫婆，她給我了一對翅膀，讓我環(huán)游世界，并讓我去幫助需要幫助的人。
一天，我做了個夢，夢見了我記憶中的那個巫婆。我把我想要翅膀的原因告訴了她。她自言自語地說：“這或許是件好事！”于是，她幫我實現(xiàn)了愿望，便消失的無影無蹤了。我有了一對雄鷹大小的翅膀，上面的`花紋可漂亮了：一些是玫瑰，一些是三葉草，一些是茉莉花，一些是蘆薈。。。。。。我還穿上了仙女般的粉紅色連衣裙，上衣中間有一顆愛心形狀的金黃色能量盒，只要有陽光，它的電就會被充滿。我給這件連衣裙取名“賀貝利”。
我穿著賀貝利飛上了天空，和白云玩耍，和小鳥嬉戲。“不好！”我大聲喊道，向前飛去，那里著火了。我一下子沖了進去，救出里面的老人和小孩，大家都說我是仙女下凡，是仙女救他們了。我聽了不好意思地笑了。
假如我真的有一對翅膀該有多好啊，飛到天上和白云嬉戲，和小鳥玩耍；飛到樹上幫鳥媽媽照看小鳥寶寶；飛到沙漠幫需要水的人解渴；飛到災(zāi)區(qū)救人??
啊，要是我有一對翅膀，天會更藍，水會更清，大家會更加快樂，大地也可能到處充滿綠色。
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