小學(xué)生的作文【精品3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
從小我就特別的喜歡吃甜食，而所有甜食中，我最喜歡吃的就是蛋糕了。然而就在今年暑假的一天，我終于有機(jī)會親自動手做自己喜歡的蛋糕了，并且在媽媽的指導(dǎo)下，通過自己的親自實踐，最后終于學(xué)會了做蛋糕了。
暑假的那天早上，我準(zhǔn)備好了豐富多樣的材料，就興致勃勃地擼起袖子，準(zhǔn)備開干了。媽媽卻擋在了我前面：“等一下，現(xiàn)在還不行�！薄盀槭裁�？”我疑惑不解的問道，媽媽笑了笑，耐心的解釋道：“你看，這個器皿里還有水，如果蛋清混上了一點水，都會嚴(yán)重影響蛋糕的質(zhì)量�！薄芭�!原來是這樣!”我恍然大悟的點了點頭，媽媽不愧為做下午茶的老手啊!我認(rèn)認(rèn)真真地擦干凈了玻璃碗里的水，就開始了我們做蛋糕的“偉業(yè)”。
首先是要把蛋清和蛋黃分開。我謹(jǐn)慎地把分蛋器擱在了一個瓷碗的上方，輕柔地磕了一下雞蛋，咦？雞蛋怎么沒碎？我更加小心地在桌面上又敲了一下，沒想到，雞蛋那一層看似單薄的外殼抵抗力也不小啊!媽媽在一旁卻笑得樂不可支：“曉曉，雞蛋需要找個著力點去磕的，又不是讓你這樣捏著雞蛋!”言罷，媽媽走過來嫻熟的一敲，雞蛋就像個乖巧的孩子一樣“滑”進(jìn)了瓷碗里。我興奮極了，也躍躍欲試，但是試了好幾次，無一不是失敗了。雞蛋在我手里就是個滑溜溜的`果凍，要不就是個頑皮的小朋友，每一次不是蛋黃散了就是蛋清沒濾好，完全不似在媽媽手里那么聽話。我有些生氣，但經(jīng)過媽媽手把手的教導(dǎo)，我終于打出了第一個完美的雞蛋。
處理完了雞蛋，我又鼓搗起了面粉。篩面粉可是個體力活，你要不斷的篩呀篩，直到有些粗糙的面粉全部被你篩的光滑細(xì)膩。我篩面粉時倒是想出了一個巧招：你要不斷用勺子敲打拍擊著面粉篩，這樣會使你的面粉更快的流動出去。但是這樣做有一個弊端，那就是你會把一些面粉揚起，它們或許會讓你打一個大大的噴嚏哦!
終于到了我最期待的烤蛋糕了!我小心謹(jǐn)慎地把那些看上去并不起眼的奶黃色細(xì)膩面糊倒進(jìn)圓形模具中，震出氣泡，放進(jìn)了烤箱里。隨著烤箱“�！钡囊宦曧懫穑乙园倜讻_刺的速度沖到了廚房，懷著忐忑不安的心情拿出了蛋糕�！巴�!”我驚喜的尖叫，潔白的蛋糕看上去蓬松柔軟，那有些焦黃的地方還散發(fā)著陣陣奶香�！肮材�!”媽媽也是笑意盈盈。不過味道究竟如何呢？我還是有那么一點擔(dān)憂的。所以我自告奮勇的舉手：“那就我先試吃一下吧!”當(dāng)我咬下一口蛋糕的時候，我就感覺渾身清爽，奶香縈繞著我的舌尖，口腔里塞滿了美味的蛋糕，咬起來香濃可口，色香味俱全。媽媽看我半天不說話，就問我：“你覺得味道如何？”“嗯……不是很好吃啦，我就委屈一下把它吃光咯，你們不用吃啊!”可是我臉上滿足的笑意出賣了我，媽媽一眼就看出來了：“哇!你居然騙我!壞蛋，我要把蛋糕吃光光!”“不要哎!我分你就好啦!”媽媽撲哧一笑，我這才看出她是跟我開玩笑，我極度不爽的說道：“哼!我要把它全部吃掉!”說完，我隨手掰下一塊蛋糕就往嘴里塞�！昂呛�，慢點吃，我又我不和你搶……”媽媽慈祥的看著我，我才發(fā)覺媽媽在逗我，于是猛地?fù)淞松先ィ骸昂冒?癢死你癢死你!”“嗚嗚嗚，不要啦!”歡樂的氣氛在飄滿奶香的廚房里蔓延……
這就是暑假里我學(xué)做蛋糕的經(jīng)歷，通過自己親手做蛋糕，我不僅明白了做蛋糕的流程，從中得到了樂趣，重要的是品嘗到了美味可口的蛋糕。
小學(xué)生的作文 篇2
天下三分明月夜，二分無賴是揚州。我的家鄉(xiāng)是揚州。
記得小時候，我依偎在媽媽的懷里，抬頭看月。深藍(lán)色的天空上掛著一個白色的玉盤--月亮，周圍還有一些可愛的星，一閃一閃，仿佛在對我眨眼。我向媽媽撒嬌,求媽媽給我講故事，于是媽媽就把《嫦娥奔月》講給我聽，聽著我真想飛到月亮上去配嫦娥姐姐。
中秋佳節(jié)，我倚在窗前，看月亮，她仿佛是黑色天鵝絨上的一顆耀眼奪目的夜明珠�，B珺，快來吃月餅!，媽媽叫道。我來到餐桌前拿起月餅。月餅，圓圓的;月亮，圓圓的。它們還真有相似之處呢!媽媽，為什么月餅要做成圓的我咬了一口手中的月餅問。中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)，月餅做成圓的，意思是祝天下所有的.家庭團(tuán)圓美滿的呀。媽媽笑著回答。我們在院子里邊吃邊賞月，我抬起頭，月亮那樣遙遠(yuǎn)，仔細(xì)觀察，月亮上的幽幽黑影，發(fā)出淡淡的古銅色，仿佛那是個神秘而又有人的世界。這時，我想起朱自清先生的《荷塘月色》，于是，我拉著媽媽徒步來到荷花池邊，今晚的月色真迷人，雖然月光淡淡的，但照在荷花上，顯得荷花格外
的高潔，月亮倒映在水面上，靜靜得，仿佛在和天上的月亮凝視著。池的一旁是些楊柳，她們借著月光把彎彎的倩影映在池子里，好像美麗的少女在對著鏡子梳洗。雖說到了中秋節(jié)，但樹上的蟬和水里的蛙卻依然奏著交響曲，給靜靜的月夜增添了幾分熱鬧。想一想，現(xiàn)在最寂寞的大概要數(shù)月宮里的嫦娥和玉兔了吧。
禁不住，又讓我想起一首詩來：揚州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過云橈，夜聽玉人蕭。
小學(xué)生的作文 篇3
我的班主任姓“畢”，我們有時候叫她畢老師，有時候親切地叫她老畢。這是為什么呢？聽我給你細(xì)細(xì)道來。
鏡頭一
“上課！”老師站在講臺上，大聲喊�！袄蠋熢缟虾�！”我們站起來，一個個都像得勝的大將軍。本以為老師會來一句“verygood！”誰知老師卻一臉驚奇地甩出一句：“不會吧，今天我穿越時空了？”看著我們迷茫的眼神，她又說：“剛才我在宿舍睡了個午覺，醒來之后你們卻說早上好，證明現(xiàn)在是早上，你們說，我這不是穿越時空是什么？”我們又迷茫了好大一會兒，才恍然大悟般聽明白了老師話里面的含義，之后，我們便毫無顧忌地哈哈大笑起來。
鏡頭二
“老畢，這邊，球傳過來！”“老畢，投籃呀，快投籃呀！”“老畢，注意了，快蓋他的.帽呀，蓋帽！”“哇，老師真厲害，三分球！老畢真不愧為傳說中的‘神射手’！”一聽見這聲音，想必你也聽出來了。沒錯，這就是我們的主球手老畢，又在籃球場上大顯神威了。每到這時候，老畢就一掃往日的斯文，瘋狂地在操場上大干一場，不干到滿頭大汗決不罷休！難怪同學(xué)們總是問：“這平時文質(zhì)彬彬的女老師，怎么在球場上競?cè)绱藶⒚�？�?/p>
鏡頭三
“念成績了，語文小測試成績出來了！”“快念快念，我?guī)追帜�？”“耿一�?6分；朱芷琦98分；王文軒98.5分；劉鑫陽100分；孟楊99分……”看著同學(xué)們都取得了優(yōu)異成績，老師一下子笑開了，笑得很甜，甜得就像臉上開了一朵異常燦爛的花朵一樣。老師天天都想讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，為了實現(xiàn)自己的想法，她不知付出了多少心血。每天晚上，老師都把同學(xué)們的作業(yè)本帶回寢室，在昏暗的燈光下，一頁一頁認(rèn)真地批改。白天，她站在講臺上，用那柔美的聲音，滔滔不絕地講課。一月過去了，她的聲音變得沙啞起來，但是，她并不介意，仍向我們傳遞著知識。
鏡頭四
上課了，我飛一樣地沖進(jìn)教室，剛坐到位置上，就看見面容極其嚴(yán)肅的畢老師抱著一大摞卷子站在教室門口，還瞪著大眼睛環(huán)視了一下教室的各個角落，那樣子好像隨時都會撲過來把我們一個個都吞進(jìn)肚子里去。我一看這架式，就知道大事不好，連大氣也不敢出一口。果然不出所料，老師把卷子往桌子上一扔，大聲說：“看看你們這一次的數(shù)學(xué)成績成什么樣子了！啊，語文不好也就算了，數(shù)學(xué)學(xué)得更不好！你們這一段時間怎么學(xué)的？一點也不認(rèn)真！小數(shù)點點錯的有，算錯的也有，你們什么時候才能學(xué)習(xí)好一點？給我爭點光……”每當(dāng)這時，老師的話就像一陣陣寒風(fēng)，吹得我們瑟瑟發(fā)抖。但我們絕不會埋怨她，因為她是在想著法子激勵我們學(xué)習(xí)呢！寒風(fēng)來了，春風(fēng)還會遠(yuǎn)嗎？
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