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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
星期六，我跟表姐去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，看見(jiàn)樹(shù)葉黃了，紛紛飄落下來(lái)，似一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱，好似在跟我們打招呼。
我們來(lái)到了公園里的廣場(chǎng)，看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多呀！藍(lán)天上放著許多風(fēng)箏，有的似小貓，有的似小兔子，有的似小松鼠，還有的似小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的.拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手托著風(fēng)箏，我說(shuō)聲“放”，這線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就似一只展開(kāi)翅膀小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔�？粗炜罩械娘L(fēng)箏，我們開(kāi)心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，秋天多美��！我愛(ài)秋天！更愛(ài)在秋天放風(fēng)箏！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，老師布置我們回家做一只風(fēng)箏，快樂(lè)的一天。
我放學(xué)回到家，先找來(lái)幾根竹子，再拿幾張彩紙，便做起風(fēng)箏來(lái)。我把竹子彎成一個(gè)弓形，中間扎上兩個(gè)搭成十字架形的竹子，正撐住弓形的竹子，然后在它上面粘上塑料紙，這樣，如果下雨也不怕淋濕了。可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏便做好了。
爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“今天天氣多好，正好放風(fēng)箏，看看寶貝女兒的杰作是否飛得起來(lái)。”我和爸爸來(lái)到田野里，只見(jiàn)蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，白云下面是一片金黃的稻田，稻子都彎著腰，好像在向我們問(wèn)好，快樂(lè)的一天。秋風(fēng)吹得樹(shù)枝沙沙作響，枯黃的葉子飄舞著，落得滿(mǎn)地都是。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸托著風(fēng)箏，我牽著線。我拼命地奔跑，爸爸跟在我后面。我說(shuō)一聲“放”，爸爸就把風(fēng)箏放了，我邊跑邊拽著線。�。★L(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了，越飛越高，漸漸高過(guò)樹(shù)梢，似乎飛到了云彩上。忽然，耳邊響起了鳥(niǎo)兒的叫聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，一群燕子正在空中盤(pán)旋著，好像要和風(fēng)箏競(jìng)賽似的'。
��！秋天的田野真是美不勝收！快樂(lè)的一天更令人回味無(wú)窮。
小學(xué)生作文300字 篇3
曾經(jīng)我是那么天真，本以為會(huì)到永遠(yuǎn)，但……誰(shuí)知好景不長(zhǎng)。上四年級(jí)我懂得了這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，你弱別人就踩著你上，你強(qiáng)便足以撐起一片天。到現(xiàn)在，我已成了一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，淡然的看著世態(tài)炎涼，可能現(xiàn)如今我已沒(méi)有心了吧但真不是，不過(guò)是我不善于和人用心交談，不想把我的“傷疤”成為別人口中的笑話。現(xiàn)在你們不要被我的外表所“迷惑”。
我常在想我是誰(shuí)？現(xiàn)如今的.我已成了一個(gè)“心腸狠毒”之人，外表是一個(gè)女孩子，但實(shí)在卻是一個(gè)“蛇蝎心腸”的人。骨子里的冷血，但不能表現(xiàn)出來(lái)，還要強(qiáng)顏歡笑來(lái)應(yīng)付俗事。我想我前生是一條蛇，而今世便是來(lái)報(bào)前世的恩。如若不是那你為何要賜予我一副冷血的骨頭，一個(gè)我都抓不住的性情，一個(gè)令我難以琢磨的脾氣……要果真這樣，你何苦又要給我一顆熱情的心？我再次陷入無(wú)助之境地。
小學(xué)生作文300字 篇4
在死氣沉沉的荒山野嶺中，
唯充滿(mǎn)生機(jī)的，
只有那垂死掙扎卻依然蒼翠欲滴的樹(shù)。
我的腦海有成千上萬(wàn)的想法，
就像森林里
有不計(jì)其數(shù)的樹(shù)。
棵樹(shù)在春風(fēng)習(xí)習(xí)中搖動(dòng)，
似乎歌唱著，
是春天中的'個(gè)小插曲。
片草地和個(gè)人
是體。
片草地，個(gè)人和棵樹(shù)
也是體。
城市里
雪花鋪滿(mǎn)了大街小巷，
猶如華麗的城堡。
樹(shù)的影子
劃過(guò)城堡。
情緒
在影子中尋覓
難以解開(kāi)的緣由。
啊，饑渴難耐的難民，
你們?yōu)楹蜗胍獫M(mǎn)漢全席呢？
你們沒(méi)有留意樹(shù)
就在身邊
默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)甘甜可口的果子嗎？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)樹(shù)
為人們阻擋肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)，
連充滿(mǎn)權(quán)威的國(guó)王
也為樹(shù)肅然起敬。
他走在人山人海的大街上
疲憊不堪
誤把個(gè)魁梧的人
當(dāng)了那結(jié)實(shí)的樹(shù)干。
天上還 有鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔。
樹(shù)定還 在。
夜幕降臨。
人們漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，
樹(shù)站在遠(yuǎn)方
眺望他們。
小學(xué)生作文300字 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，小草換上了一件新衣服，柳樹(shù)姑娘好像在梳理著自己的綠頭發(fā)，太陽(yáng)暖洋洋的微笑著，非常多樹(shù)上長(zhǎng)著的花苞都開(kāi)花了。
那些小動(dòng)物們都從冬眠的睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，小燕子、大雁等一些候鳥(niǎo)，都從南方飛回來(lái)了。小溪里的冰都溶化了，水鴨們都是第一個(gè)知道水暖了，這讓我想起“蘇軾爺爺”寫(xiě)的那首詩(shī)里的“春江水暖鴨先知”這一個(gè)詩(shī)句。
過(guò)了幾天，下春雨了，小草、小花們都仰著臉，讓雨滴滴在自己的身上與臉上，痛痛快快的洗了一個(gè)澡，雨滴們“啪啪啪”的把有些樹(shù)葉打了下來(lái)，葉子漂在水上，小魚(yú)兒把樹(shù)葉當(dāng)成一把把的小傘，追逐著，戲鬧著，好像比誰(shuí)的'小傘最綠、最大，玩的不亦樂(lè)乎。田地里的莊稼張嘴接著雨滴，仿佛能聽(tīng)到“咕咚咕咚”喝水、“咯吱咯吱”長(zhǎng)高的聲音，真是“春雨貴如油”��！
我喜歡春天，也喜歡春雨，因她給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，更是四季的開(kāi)始！
小學(xué)生作文300字 篇6
哦，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是初一的學(xué)生了。真的好懷念小學(xué)時(shí)代。懷念小學(xué)時(shí)代的童真，懷念小學(xué)時(shí)代的自由，懷念小學(xué)時(shí)代的快樂(lè)，懷念小學(xué)時(shí)代的無(wú)憂(yōu)，懷念小學(xué)時(shí)代的朋友，懷念小學(xué)時(shí)代的'老師。無(wú)數(shù)懷念千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達(dá)。又能和誰(shuí)說(shuō)起？
依然記得，小學(xué)時(shí)代的好朋友王樂(lè)，我和她雖然遠(yuǎn)隔千里，但是我心里永遠(yuǎn)都有一塊屬于她的地方。還有肖國(guó)芳、王曉霞。也許你們會(huì)說(shuō)，她們肯定相處的很好。恰恰不是你們所想的那樣，我們?nèi)齻�(gè)可是經(jīng)常會(huì)吵嘴的，你是不是又在想我們的關(guān)系不是很好？不是的我們就是這樣因?yàn)橐稽c(diǎn)小事也會(huì)吵架。比如：討論一個(gè)問(wèn)題我們的想法不一致也會(huì)吵架，可當(dāng)事后我們就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生，和好如初了，你們是不是說(shuō)我們的性格很怪？對(duì)，我們就是這樣的人。
讓我們共同珍惜小學(xué)時(shí)代，把它變?yōu)檫^(guò)去式。更加珍惜今天的生活，不在讓它變?yōu)槟銢](méi)來(lái)得及珍惜的過(guò)去。
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