小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，是母親節(jié)。是屬于媽媽的節(jié)日。我想送一份小小的禮物給媽媽。我叫媽媽閉上眼睛，我就從手里變出一支漂亮的'筆。我把這支筆送給媽媽。媽媽很高興， 說：“寶貝， 你再送一個(gè)吻給我吧，”我就輕輕地在媽媽臉上親了一下，媽媽很開心，眼睛睜得大大的！
這個(gè)母親節(jié)很快樂！
小學(xué)生的作文 篇2
曾經(jīng)在大學(xué)的時(shí)候，在宿舍被公認(rèn)為很MAN的九貓給我CALL說，年初八的時(shí)候去參加她的婚禮，呵呵，五人幫又要少成員了。
聽到那聲親切的“好好”時(shí)，一種久違的感覺把我再次帶到了曾經(jīng)的那些場景�？偸钦f懷念大學(xué)，懷念的到底是什么？是生活的安逸還是思維的.單純抑或是沒有壓力？人總是無法在決擇之后再次選擇轉(zhuǎn)身，不正視擺在自己面前的那條路。
蔡健雅的《進(jìn)化論》宣泄的不錯(cuò)，想保持單身，但是又忍不住沉淪，兜來兜去卻是在苦等。人的一生，其實(shí)就是在旋轉(zhuǎn)門那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到哪天遇見了覺得真心的就不再轉(zhuǎn)下去。適者才能生存，象我這樣的是被淘汰的，所以不向往愛情。
小學(xué)生的作文 篇3
在陽光明媚的一天，在臨近5月1日勞動(dòng)節(jié)的一天，我們一家四口來到了動(dòng)物園……發(fā)現(xiàn)這里很美。
動(dòng)物園里，花五彩繽紛，草綠得發(fā)亮，河水清澈無比……呀！這里可以與天堂之湖西湖相媲美，再加上有許多的'動(dòng)物，那更勝一籌！當(dāng)我走近一聞，發(fā)現(xiàn)真的太香，突然，一陣陣濃郁的清香向我撲來，令人心曠神怡，不過動(dòng)物園里的動(dòng)物更吸引我，它們真多呦！有活蹦亂跳的袋鼠，有兇猛的大老虎，有溫順的駱駝，有笨重的大象，還有可怕的大狼等。一位管理員叔叔對(duì)我說；‘’小朋友，愿意騎駱駝嗎？‘’我響亮的回答；‘’我愿意�！晌疫�很怕，咦？這只駱駝?wù)婵蓯�！在兩層睫毛下長著一雙大眼睛，好像在對(duì)我說；‘’快上來吧！我不會(huì)傷害你的�！易屗勚易吡艘蝗θ�，一會(huì)兒，太陽下山了，時(shí)間過得真快。
這次，我騎了駱駝，和小象照了相……趣事一件又一件，我真舍不得回家，再參觀參觀，不說哩！下一個(gè)五月一日，我們?cè)傧嘁姡僖姡?/p>
小學(xué)生的作文 篇4
有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，讓歡愛送走病人；有的人想當(dāng)一名教師，精心的培育祖國的下一代；有的人想當(dāng)一名市場，全心全意的為人民服務(wù)。而我的理想是當(dāng)一名的導(dǎo)游，向人民介紹各地的民俗風(fēng)情。
每當(dāng)我看見導(dǎo)游小姐向自己的游客介紹當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗、名勝古跡時(shí)，我心底里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干，知識(shí)豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不佩服、羨慕她們嗎？
我要向理想的彼岸前進(jìn)，我就要為將來做好準(zhǔn)備：1、要先學(xué)會(huì)與人打交道。2、要了解各地的.民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)文化藝術(shù)。3、要鍛煉出一顆堅(jiān)持不懈的心。
所以今后的路會(huì)更加坎坷。我要天天早起，鍛煉身體。當(dāng)導(dǎo)游最主要就是知識(shí)淵博，只要我看到哪本書是介紹名勝古跡的，我就非買不可，非讀不可。
在小時(shí)候，我幼小的心靈里就埋下了理想的種子，這顆“種子”在我想放棄的時(shí)候提醒我：不能半途而廢。如今，家中書柜里已經(jīng)放滿了課外書，介紹名勝古跡的最多。
俗話說：“人無志不立�！碑�(dāng)導(dǎo)游是我一生中最大的夢想，也是我最大的寶藏。理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向勝利的彼岸。
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