實用的小學生作文7篇【必備】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
今天早晨，天空灰蒙蒙的，戰(zhàn)友們（同學們）凝重的深情給這灰天平添了幾分莊嚴，大家都是視死如歸的的眼神，都是在戰(zhàn)場上英勇殺敵的姿態(tài)！
我們先去軍營（餐廳）進餐，吃飽了才有力氣打仗嘛，看著戰(zhàn)友們狼吞虎咽的樣子，我只覺得面前的飯索然無味，我在想怎樣才能為國（班級）爭光，我搖了搖頭不再想，我要靠真實力說話！
上級（老師）對這次戰(zhàn)役非常重視，給每人配了“聽雨軒”“晨光”等各種優(yōu)良裝備，戰(zhàn)友們正在準備子彈（筆芯），我看著戰(zhàn)友們摩拳擦掌的`樣子，也有些說不出的興奮和緊張。很快幕后主使人來了（監(jiān)考老師），為每人布置了任務(wù)（發(fā)卷），前提是獨自完成任務(wù)！
我和戰(zhàn)友們分離了，來到了充滿硝煙的戰(zhàn)場上。我攥緊了武器，手不知不覺出了許多汗，我深呼吸一口氣，拿起武器沖了上去，我畢竟是老兵了，很快掌握了局勢，我的計劃是先把簡單的的敵人干掉再去打boss，雖說擒賊先擒王，但先把簡單的解決掉，在慢慢思考戰(zhàn)術(shù)打難的不是更好么？我開始了圍剿，面對敵人我毫不仁慈，否則最后吃虧的會是我，正在我馳騁沙場的時候忽然敵人派出更強大的敵人，我冷靜下來，巧妙地與敵人作斗爭，花費了許多時間終于把敵人全部殲滅，我開始查視有沒有裝死的敵人（檢查錯題），最后幕后指使人一聲令下，我凱旋而歸。
再看戰(zhàn)友們，有的是掛彩的苦笑，有的是豪邁的笑。這次有驚無險的戰(zhàn)役真令我難忘��！
小學生作文 篇2
“傳遞奧運火炬，讓我有機會零距離感悟奧運�；鹁媸�，讓我平凡的人生非同尋常。我要把這美好的記憶永遠珍藏�！眾W運火炬手、昆山廣播電視臺一名優(yōu)秀記者——張人華伯伯這樣寫道。
能夠當上火炬手可真是不容易��！張伯伯深有感觸地說：“從去年的七月份到今年的二月份，半年時間里，反復篩選、層層選拔，先是入圍、再是入選，經(jīng)過這樣嚴格的選拔最終入選，我很激動�！彼�說道：“千萬人期盼的全民奧運在中國召開，而我們是不可能在運動場上拼搏的，所以我選擇了這樣一個機會為奧運出一份力�！�
當然，作為一名奧運火炬手，要做好充分的準備工作，張伯伯也是如此。瞧！他一方面充分做好了思想準備，另一方面，在體力上也完全做好了充分的準備。每天騎自行車上下班，晚飯后還要進行長跑等各項鍛煉，就是體格上的準備；至于技術(shù)上的準備就更為嚴格了，張伯伯說：“因為圣火不是你的`也不是我的，純凈的圣火是世界的圣火，為此北京奧組會對火炬手進行了嚴格的訓練，包括微笑、走路、跑動都有要求，點燃火炬必須45度角度，時間必須3秒以上等等，因為我們面對的是全世界200多個國家和地區(qū)的觀眾，他們不是看你的人而是看圣火，所以你不能有一點多余的和怪異的動作�！�
張伯伯跑的是第89棒，當我問道：當火炬握在手中時您心里的感受時，張伯伯頓時激動了起來，“一句話形容就是終身難忘！當我到達接力地點時，路邊人群看到火炬時，‘北京加油、中國加油’歡呼的聲音和場面立刻就將自己融入了氛圍。百年奧運，中國能申辦成功是不容易的，我能有機會參與并零距離感悟奧運，這就是我平凡人生中不平凡的經(jīng)歷�！�
最后，我問張伯伯將如何去珍藏這段美好的記憶，他答道：“我會好好珍藏這段美好的記憶，珍藏的目的：更快、更高、更強，我將用奧運精神激勵自己奮發(fā)向上，把自己的工作做得更好，所以我激情感言的最后一句話是這樣寫的：努力工作，好好學習，奮發(fā)向上，去書寫明天的輝煌�！�
小學生作文 篇3
考試正在悄悄的，一步一步的向我們逼近，但是我們的心居然還沒有懸起來。老師不知強調(diào)了多少次，我們還是無動于衷。腦袋里越是不斷地回想老師那一句句深奧的話，心里就越覺得恐懼。
雖然要考試了，但是操場上依然熱鬧非凡。看啊，那邊一群男生在假式“跳馬”，這邊一群女生又在跳皮筋�？磥恚荚嚳膳碌牟秸{(diào)邁向我們時，同學們依舊保持著美好的童心。當然，童心就是要這樣：無憂無慮，快快活活的�？杉议L們并不這樣認為，因為在他們的心目中，總是有一句至理名言：少壯不努力，老大徒傷悲。也許就是這句話，讓他們的土政策永遠存在。
考試期間，如果你把自己的身子累壞了，那結(jié)果就可想而之：不但丟失了分數(shù)，而且也丟失了健康。同學們！請相信我的`話吧！考試，并不可怕，只要你有一個良好的狀態(tài)，就能考出優(yōu)異的成績！
小學生作文 篇4
我，是一堆臟臟的泥土，也許你會覺得我博大而厚重，也許你會覺得我平凡而樸實，在也許你會覺得我一無是處，只是一堆爛爛的泥土罷了�？墒沁@些評價我通通都不在乎，我只希望默默地孕育萬物、造福人類就好了。
我，是草坪地上的泥土，無論春夏秋冬，我不怕嚴寒、酷熱，我始終呆在那里一動不動，因為那時候我知道我不只是為自己存在，而是還有那些極需要泥土的小草們。在當有人為小草澆水時，水流到我的身上，這時我便鉚足了全身的勁，把身上所有的營養(yǎng)都釋放給了小草，希望他能夠茁壯成長。在夏季時，通常有愛玩的孩子到這片草坪地上來玩，看！他們玩得多開心啊！這是我的心里甭提有多高興了，想到因為我為這些孩子提供了場地來玩，我心里就自豪無比，自豪到都忘記了他們踩在我身上的疼痛。因為我知道我的存在給那些孩子們帶來了無窮的快樂。他們只要快樂了，我這點犧牲又算什么呢！
我，是花園里的泥土。因為我，才顯得那五彩繽紛的花朵是多么得絢麗，當人們來到花園前，都為那五彩紛呈的花朵稱贊時，雖然我常常被人們忽視、冷落，可是我從不抱怨，還是時時刻刻盡到自己的責任，給新的生命營養(yǎng)與呵護。 我，是花盆里的泥土，雖然我只孕育著一個生命，可是我還是竭盡全力地盡到自己的責任與義務(wù)，不會因為我只是孕育一個生命，而對自己的工作有半點的疏忽。
我，是校園里的泥土，雖然在校園里我什么作用都起不到，可是當那些學生到操場上玩時，看到他們開心、快樂的樣子，我就覺得我的存在是有意義的，為更多的人帶來了幸福、快樂。
我，就是這樣一堆默默無聞，又不起眼的泥土，可是我始終在孕育著這世界上的萬物。
當我們滿含欣賞的眼神流連志返于嬌艷的花朵；當我們充滿敬意的目光觀賞挺拔的大樹；當我們沉浸于沉甸甸的豐收喜悅當中，我們卻忽視了一直在它背后默默奉獻的泥土。 “天街小雨潤如酥”“小荷才樓尖尖角”“霜葉紅于二月花”，“，梅花香自苦寒來”。這一切植物在你的滋養(yǎng)下從滿了生機，你用你博大的臂膀孕育著一株株植物，當人們贊美它們，高雅，柔嫩，多姿時，你內(nèi)心充滿了歡喜，從不為人們對你的無視而感到悲痛悲痛。泥土，我贊美你，贊美你的博大胸襟。 “春江水暖鴨先知”“淺草才能沒馬蹄”“風吹草低見牛羊”，你用你偉岸的身軀來容納各種動物的生存，當動物一代又一代的繁衍時，你的內(nèi)心中充滿了愉悅。古今中外又許多贊美不同動物的佳句，但卻沒有你的身影，但你卻從不為之感動惱怒，而是更加努力的付出。泥土，我贊美你，贊美你的無私。
“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的李白，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，泥土，你養(yǎng)育了一代又一代的飽學之士，只有你的靈氣才能孕育出這樣的豪杰，可后人卻只是贊美他們的才華橫溢，卻沒有人贊美泥土的貢獻，然而你卻還是那樣的默默無聞，對后人沒有絲毫的埋怨，而是樂觀的對待。泥土，我贊美你，贊美你的靈氣。 你甘居底層，默默無聞地為人類做出貢獻，卻從不炫耀，從不驕傲，泥土，我要為你譜寫一首贊歌，并為你唱一支贊歌，歌唱那無私奉獻的精神。
一方泥土，一段流年。掀開記憶的鏡頭，抖落了那些年得你、我。那時沒有任何緣故卻總愛奔跑在這黝黑而又肥沃的泥土間，也許是為尋覓著一個熟悉的背影，希望他能抹著額上的汗珠時向我微笑點頭。 倒映的記憶中，初春乍來，暖暖和風拂掠我的發(fā)絲，飄揚起如音符般曼妙的波紋，也似彈奏起一段和諧恬靜的音律，悅耳動人，正如我初見你的場景般美好。小不點的我躲藏在母親的背后，靦腆地跨入鐵門后，好奇心促使小腦袋窺探出來，便望見縷縷陽光照射在你那和藹可親的面龐上，而你的微笑更似綻放出燦爛的花朵，令我目不轉(zhuǎn)睛地定格在這一刻。忽地，你一個俯身向前，伸出厚大而又灰黑灰黑的手輕摸在我的`前額上，溫柔地問道：“這是欣欣吧？”我不知怎地，還未弄清什么狀況就只是呆呆地保持原來的狀態(tài)，直至母親拽了我衣角一下，我才如夢初醒，連忙點頭答是，還不忘母親之前千叮嚀萬囑咐地要有禮貌地稱呼，隨即揚起圓圓的臉蛋，露齒而笑地叫道：“爺爺好！”話音剛落，他臉上綻放的“花”愈之燦爛，即便他的臉如泥土般不起眼。
自此，我便在這里上小學。每日清晨總會有洪亮的呼喚聲，讓我知道該上學了；總會有早已準備好的早餐在桌子上，讓我吃得營養(yǎng)又飽飽的；總會在我丟三落四的時候，輕輕地提醒我——這一切組成幸福延伸的片段都有你的存在——爺爺。還猶然記得一次我放學后不見你蹤影時，就不管三七二十一奔跑出去到農(nóng)地上喊著你，視線不斷轉(zhuǎn)換，直至聽到一聲“哎！”的回應(yīng)才尋聲望到你，便看見你佇立在黝黑的土地上抹著額前的汗珠，一手撐著鋤頭，還甩起頸上的毛巾徹底擦了一次汗水。你驚愕我奔跑過去，連忙大聲喊著：“小心過橋啊，不要跑啊，很容易摔倒的�！钡疫�是照樣跑向你的位置，抱著你，愉悅地說；“爺爺，我回來了�！倍氵�是一如既往地撫摸著我的前額，會心地笑著答；“嗯，我知道，再等爺爺一陣子，爺爺回去就給你做好吃的�！薄班�，我等你。”我爽快地答應(yīng)了。斜陽的余暉映紅了天邊，也照出了爺爺耕作時的身影，他腳下的泥土也因此紅潤得如喝了酒似的，散發(fā)出陣陣芬芳，夾雜著青草味兒，也攜帶著爺爺汗水的味兒。
如今，爺爺已在我遙不可觸的國度里，但那方泥土卻雜草叢生，此景荒涼令我不禁潸然淚下，可自我走近，一朵野花拔頭而出，在陽光之下，愈之燦爛展開，幡然覺醒，這花能如你一樣，是否有你的精魂長存于泥土中？
一個人生，只屬泥土。是泥土孕育出來的，末尾也該重歸泥土中。
小學生作文 篇5
親愛的小朋友們：
你們好！
我就是照片上的那個小男孩。不過，小小年紀，我就離開了人間，已經(jīng)在1937年8月29日告別了這個世界，現(xiàn)在正在天堂。
整整七十年了過去了，我卻永遠難忘那一幕。1937年8月28日，我們一家三口準備乘火車到重慶的外婆家避難。不想剛走到火車南站，日本人的飛機來了。只聽見“轟──轟──轟”的幾聲巨響，我的眼前白光一閃，耳朵一嗡，好像有什么用力把我推了一下，我就什么也不知道了。不知過了多長時間，我睜開了眼，一看：好端端的火車站不見了，不知過了多久，我睜開眼睛，看了看四周，我簡直不敢相信，好端端的火車站一下子變成了廢墟，天橋斷了，房屋倒了，鐵路擰得像麻花，爸爸媽媽也不見了……磚頭瓦屑底下壓著好多人，有的沒了胳膊，有的沒了腿，有身上流著血，有的人呻吟著……我嚇死了，直哭喊著：“爸爸──媽媽──哥哥──”只有凄慘的聲音在火車南站上空回蕩�？墒菦]有人答應(yīng)。我傷心透了，就那么一直哭著、喊著……
后來，有一位好心的大爺把我送到了醫(yī)院。他把我抱進了一間房子里，房子里來往往的都是穿白衣服的人，床上躺著血內(nèi)模糊的人。我又怕又餓又孤單，身上燒得滾燙，頭昏沉沉的像有千斤重一樣。就這樣，我昏迷了一天一夜后，再也沒醒來，在人們的呼喊聲中死去。
小朋友們，七十多年過去了，我一直在天堂注視著我們的祖國。如今，我們的祖國是那么的強大，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，再沒有誰再敢侵略我們的祖國了。你們能夠在陽光下呼吸新鮮的空氣，在明亮的'教室里愉快地學習，生活是多么幸福。小朋友們，請記住我這個被侵略者剝奪了幼小生命的孩子，永遠記住：落后就要挨打。前事不忘，后事之師。朋友們，讓我們記住祖國那段被侵略的屈辱歷史，努力學習，奮發(fā)圖強，把可愛的祖國建設(shè)得更加強盛，永遠屹立在世界的東方！
祝：小朋友們學習進步！
來自天堂的一個孤兒
年月日
小學生作文 篇6
打針，這是很多學生的弱點。我也不例外，只要打預防針，我準緊張三十分，我從小就怕打針。
今天，同學們一上學就交頭接耳的流傳著一句話：“今天要打預防針”可把我們女同學嚇得臉一皺。擔心的心蹦蹦直跳了。男生們卻個個信心十足的拍拍胸脯說：“我才不怕呢！”男子漢，難怪！男子漢哭了或是怕了在女生面前可怎么抬得起頭啊？！平時，打針最愛哭的賴賴現(xiàn)在臉皺得跟冬瓜似的了，她眼神里是多么的擔憂呀，于是，我對她說“你別怕，不痛的。痛你就打我吧！”別看我嘴巴上這么說，其實我心里可是怕得跟什么似的了。說不定比賴賴還擔憂呢。她扁了扁嘴巴，又神秘的笑笑，說“這可是你說的啊，到時候打痛了可別找我麻煩！”我苦苦的'點點頭。打預防針肯定很疼的，我好怕��！我心里非常的擔憂……又想起了我每次都要打針時媽媽跟我不知道說了多少次的比土豆還要土的話“打針不痛的，就像螞蟻扎一下一樣”每次都這么說，每次都沒靈驗……總是要比螞蟻扎了一下疼。“五一班同學請到禮堂打預防針”廣播里清晰的聽到這幾個字，這么快就要打預防針啦？嗚……很疼的，我的臉皺得都快連在一起了。只是欲哭無淚呀。我們軟綿綿的站了起來，我的心蹦蹦直跳，會不會疼？什么感覺？我們帶著緊張的心情來到禮堂，一個個穿這白衣的女護士正在和低年級的小朋友打針呢，看著低年級的小朋友都這么大膽，這么勇敢，我這個當姐姐真是當之有愧呀！我努力的打起勇氣，舒緩心情，不停的深呼吸，吸氣，放氣……你別說，這個方法還真讓我的心情平復了一點呢！我拉著我一個認識的低年級小朋友，問：“疼嗎？”她笑笑說：“你都大姐姐了，還怕打針？不疼！”說著，她有說有笑的離開了禮堂，恩！是啊，你是大姐姐了，應(yīng)該不怕打針才對，反正肯定不疼就是了！我連續(xù)問了幾個，都是同樣的答案。我的心更又信心了，看著前面排隊的人在一個個的減少，一個個的減少，眼看就要到我了，我還是控制不住心情，在緊張。
終于要到我了，我卷起袖子，勇敢的將手臂伸到護士阿姨的面前，阿姨笑了笑說：“別那么緊張，不疼！勇敢點呀！”我說了聲謝謝，放松心情！閉上眼睛！等待針扎進肉的時刻！阿姨先把針打進藥水，然后搖了搖，扎進我的肉里，只感覺一點點疼痛傳到了手臂上，然后沒過多久，疼痛就很快的消失了！接過護士阿姨給的棉簽，我笑了，后面的同學問我疼不疼的時候，我會神秘的笑笑，然后說：“你說呢？”呵呵！可沒少嚇倒多少人呀！
人的一生會遇到很多的困難，但只要你勇敢的戰(zhàn)勝，一切困難都戰(zhàn)勝不了我們中國人！還記得一句話嗎？困難像彈簧，你強它就弱，你弱他就強！
小學生作文 篇7
今天早上，上英語課的時候，顏老師帶著我們到了多功能廳，她把我們放在最靠邊的位置，上課的.時候我們舉過好多次手，可是顏老師就是不請我們回答問題，陳思羽和葉正則還在抱怨，“為什么不請我們？為什么不請我們？”陳思羽說：“是不是老師忘了我們呢？”可是上完英語課的時候，顏老師生氣地說：“離下課還有一段時間，你們比上節(jié)課差得遠了�！彼f完就轉(zhuǎn)過頭來看著我們，我們嚇了一跳，還以為顏老師是在批評我們呢！沒想到顏老師又叫我們坐到軟椅子這邊來看電視，還要獎勵我們5個獎點卡，我簡直不敢相信，顏老師不但沒有批評我們這組的，還給我們獎勵。我在心里美滋滋的想：哎！他們其他組是先甜后苦，而我們組是先苦后甜。我又發(fā)現(xiàn)，沒坐在軟椅子上的同學，他們的身子坐得都像鉛筆一樣直。我又在想：是不是他們都也想坐軟椅子得獎勵呢？
上完英語課，我們回到教室，張老師又給我們上了一節(jié)思品課，我知道肯定我們得不到優(yōu)勝小組，因為我們才得九顆星。老師發(fā)完獎品，他又講了關(guān)于團結(jié)的話題，而且還表揚了我們小組。下課了老張師又給我們了五個獎點卡。我又在心里默默的想著剛才我在想的一句話：先苦后甜!
今天實在是太開心了，我一定要堅持，希望永遠都是這樣，那該多好！
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