[精華]小學生作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　在一個陽光明媚早晨，太陽暖暖地照著大地。小熊吃好早餐，準備去公園找朋友。但他的身上東一塊西一塊，都是泥巴；臉上還油膩膩的。渾身上下都散發(fā)著臭味，臭得把蒼蠅都引來了。

　　于是，小熊來到了公園里，看到了小狗、小羊、小兔和小猴正在玩游戲。小熊走上前去彬彬有禮地問道：“請問你們能和我交朋友嗎？〞話音剛落，小狗就捂著鼻子，指著小熊說：“瞧你身上散發(fā)著臭味，多難聞呀！我才不要和你交朋友呢！”小熊小嘀咕道：“不就臭了一點兒嗎？有什么大不了的？”小兔扭頭就跑，邊跑邊說：“別過來！別過來！我可是有武功的呀！”說著就跑得無影無蹤了。小熊愣住了。小羊搖著手連連往后退：“我可是森林里數(shù)一數(shù)二的白雪公主！”小羊皺著眉頭說，“你可別壞了我的名聲！”小熊呆呆的站在那里，很傷心。小猴見了小熊那副某樣，一溜煙躥上了樹枝，大聲叫道：“你又臟又臭是沒人會和你交朋友的`！”小猴的話提醒了小熊，小熊才知道了是自己太臟了，他來到了小河邊。

　　看到水里自己的倒影那么的臟，連魚兒都游地無影無蹤了。小熊下定決心——一定要讓伙伴們對他刮目相看。然后小熊跳下小河洗了個澡，并把衣服、褲子和襪子也洗了。洗完澡后小熊像變了個人似的，當“嶄新”的小熊出現(xiàn)在大家面前的時候，大家都愣住了。過了一會兒，大家對小熊說：“對不起，我們剛才不應該嘲笑你的�！边�給了小熊一個熱情的擁抱。他們在一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，快樂極了。

小學生作文 篇2

　　星期一下午，我們_。了一堂生動有趣的班會課。

　　上課時，我們把課桌排成一圈，四人小組按位置坐好。只見小主持人應宏偉同學走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明禮貌王國的主人”主題班會現(xiàn)在開始。”接著，主持人請出“文明禮貌王國”的“國王”。葉老師戴著國王的頭飾走了出來，他把“皇冠”戴在上頭，還真有幾分國王的氣魄�！皣�王”說：“要成為文明禮貌王國的主人，必須通過我對你們?nèi)�關的考核，分別是文明禮貌語言關，行為關，心靈關�！边@真是別開生面，大家興致都很高，躍躍欲試。

　　為了上好這節(jié)班會課，葉老師課前還選了一些同學排練節(jié)目。這給我們提供了一個鍛煉的機會，讓我們當了一次小演員。我的.任務是唱歌。在進行行為關考核時，“國王”說：“小班長，我想知道同學們在家中的表現(xiàn)如何�！敝鞒秩苏f：“在學校，我們是尊敬老師的好學生；在家中，我們會做個體貼父母的好孩子。下面請聽演唱《好媽媽》。”我一聽，馬上走出座位。第一次在這么多人面前表演，我心里很緊張，好像有個小鼓在心中敲個不停。還沒等伴奏的音樂響起，我就起步邁人場中央。我記得爸爸告訴我一個方法：緊張時深深地吸幾口氣，心跳就不那么厲害了。我一試，果然好多了。于是，我和著音樂節(jié)拍，邊唱歌邊配上動作，雖然演唱時還有些緊張，但總算順利地唱完了。

　　班會課上，同學們爭先恐后地回答問題，也表演節(jié)目：有活潑歡快的舞蹈，有逗人發(fā)笑的童話劇，有娓娓動聽的故事……內(nèi)容十分豐富。

　　最后，我們在輕松、偷快的氣氛中順利地通過“國王”對我們進行的三關考核，在過關斬將中受益匪淺。這堂班會課使我們懂得了：要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，就是要從今天做起、從現(xiàn)在就做到的道理。

小學生作文 篇3

　　今天，爸爸帶我去游泳。

　　到了游泳館，我們換好泳衣，來到了泳池，這里人好多啊，我來到一個地方，下了水，水不熱不涼，正好，真舒服。這時，爸爸讓我潛水，我使勁的搖頭，爸爸說：“憋氣對游泳有好處，學一下�！卑�，沒辦法了，我只好硬著頭皮，捏著鼻子，這時，爸爸突然把我往水里摁，我的手一下子松開了，喝了好幾口水，嗆死我了，一直不停的咳嗽，我一直埋怨爸爸，爸爸說：“要一直練習才行�！蔽衣犃艘粫�聯(lián)系一下，一會練習一下，可是都不超過十秒，還不停的.喝水，我想放棄，爸爸說：“男子漢怎么遇到一點困難就放棄呢？你的方法不對，要先深呼吸，保持冷靜，在慢慢的潛下去，雙眼要緊閉�！罢f完，給我示范了一遍，我照著爸爸的樣子，一開始還潛不到十秒，經(jīng)過不斷的練習之后，能潛十幾秒了，過了一會，能潛二十幾秒了，我很高興，終于學會潛水了。

　　我懂得了一個道理：我們做一件事要堅持到最后，不能中途放棄， 才能摘到勝利的果實。

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