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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-30 07:29:40 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

親愛的朱老師:

  您好!

  一眨眼,小學(xué)的生活就要結(jié)束了,邁進(jìn)中學(xué)的校門,在有的時(shí)候不知不覺,就想起了您,往事一幕幕重現(xiàn)。

  您從五年級(jí)就是我的班主任,那時(shí)我膽子很小,上課我卻從來不舉手,有一次上課,您提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭先恐后的舉手回答,那時(shí)我也想舉手,但我又沒有那一份勇氣,只好低著頭,害怕您叫我回答,可是您偏偏就叫了我,我站起來不敢回答,聲音小得像蚊子一樣,同學(xué)們都笑了,老師您不但沒責(zé)怪我,反而給了我很大的勇氣,我鼓起了勇氣,聲音洪亮的回答了這道問題。老師那時(shí)您笑了。

  一次又一次的鍛煉,我養(yǎng)成了喜歡舉手的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績也提高了。這些全都是朱老師你的'功勞呀。

  您的學(xué)生:**

  20xx年6月5日

小學(xué)生的作文 篇2

  那是一個(gè)下著細(xì)雨的早晨,我們剛剛上完早讀課,我正準(zhǔn)備掏出英語書為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。突然,聽到有同學(xué)喊:“史雨簫,學(xué)校門口有人找你!

  “這樣的天氣里會(huì)有誰找我呢?”我一邊想著,一邊極不情愿地往外走。

  走出教學(xué)樓,透過模糊的雨簾,我隱約地看到一位老人,她佝僂著身子,臉部緊緊貼在學(xué)校的'鐵柵欄門上向里張望……

  隨著與校門距離的縮近,那本來模糊的身影漸漸清晰起來——啊,是奶奶!那雨中張望的身影竟是奶奶!

  只見她雖然披著雨披,可早已渾身濕透,單薄的衣服緊緊貼著她那瘦削的身體,幾縷花白的頭發(fā)緊貼著沾滿雨水的臉正“滴答,滴答”地往下滴著水滴……

  家里出了什么事嗎?我不禁焦急起來。奶奶的腿一直有老毛病,一到下雨天就會(huì)很難受,所以她平時(shí)很少在下雨天出門。今天這是為什么?

  “奶奶,家里出了什么事?”我趕上前急切地問。

  “唉,都怪奶奶,昨天給你收拾書包時(shí)把你的語文書給忘了……我怕你著急,就給你送過來了!闭f著,奶奶哆嗦著從胸口掏出一個(gè)塑料紙包,小心翼翼地從包中拿出我的語文書,并擦了擦上面沾著的雨滴遞給了我。

  “你跑這么遠(yuǎn)就是給我送書?”那一刻,一股感動(dòng)涌上我的心頭。

  “是啊,沒書你怎么上課?”奶奶一邊笑著朝我揮揮手,一邊催促著,“快去吧,馬上要上課了!”看我還有些遲疑,奶奶再次催促道:“去吧,別發(fā)呆了!”

  突然間,壓抑在心頭的暖流噴涌而出,淚水與雨水交融在了一起……

小學(xué)生的作文 篇3

  我的媽媽有著永遠(yuǎn)也說不完的話。

  只要是我犯了一丁點(diǎn)錯(cuò),她就嘮叨個(gè)不停。我考試沒考滿分,回到家里,她指著錯(cuò)誤的地方,嚴(yán)厲地吼道:“這道題這么簡單,怎么還會(huì)錯(cuò)?跟你說過很多遍,做題要認(rèn)真,不要馬虎。要認(rèn)真!認(rèn)真……”我被嚇出一身冷汗。我站在那兒好長時(shí)間了,可是媽媽還在嘮叨,我都站得快要睡著了。

  一次,我家來了客人,我沒向客人問好,媽媽就狠狠地訓(xùn)我:“都教過你幾百遍了,要懂禮貌!快點(diǎn)去向客人問好!快點(diǎn)!”

  我忍不住了,就飛快地跑過去向客人問了聲好?墒,媽媽依然還是沒有放過我,還是嘮叨個(gè)不停。我看著媽媽的嘴巴一張一合,心想:媽媽要什么時(shí)候才會(huì)說完!

  我寫作業(yè)總拖拉,媽媽就大聲訓(xùn)斥道:“還不快點(diǎn)把作業(yè)寫完!要不然,就抄語文書第一課10遍!”我頓時(shí)慌了神,冒出一身冷汗,趕緊飛快地寫作業(yè)。但是我依然感覺媽媽還在我身邊嘮叨個(gè)不停。

  我的媽媽真是一個(gè)嘮叨、嚴(yán)厲的`媽媽。

小學(xué)生的作文 篇4

  每當(dāng)我看到鮮紅的卡片,我就會(huì)想起我的啟蒙老師-------楊老師。

  那是在我5歲的時(shí)候,媽媽說我已經(jīng)長大了,要上幼兒園了,可是,我說什么也不干,媽媽說我必須去,沒有辦法,我只好去了。

  到了幼兒園,我有點(diǎn)控制不住情緒,哭了起來,我扒著門,說什么也不進(jìn)去,這時(shí),一顆糖果在我眼前經(jīng)過,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊掠過,“寶貝,這塊糖送給你!蔽覐碾鼥V的眼睛里看見了一個(gè)個(gè)子較高,很瘦的女老師。我接過了糖,含在嘴里,甜甜的',心里暖暖的……就這樣,我開始了人生的第一堂課,也就在此時(shí),認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師—楊老師。

  一次,上完課后,老師給我們每人一張小卡片,好在下節(jié)課折千紙鶴,正巧,我的媽媽在當(dāng)天上學(xué)時(shí)給我?guī)Я艘粡,可在同學(xué)們下課的時(shí)候,一位同學(xué)把放在桌子上的卡片弄丟了。同學(xué)們看著我的兩張卡片,都說是我偷的,這時(shí),楊老師走過來,問我:“這是怎么回事?”我膽戰(zhàn)心驚的說:“不是我偷的。這是我自己的!崩蠋熜χ纯创蠹艺f:“讓我們?cè)谡乙徽遥瑥堃煌瑢W(xué)一定不會(huì)說謊的!弊詈,那位同學(xué)在書包里找到了,她眉開眼笑的說:“老師,在這!闭嫦啻蟀琢耍倚睦锏氖^也終于落地了。老師又對(duì)我們大家說:“下次,不要亂說了,快出去玩吧!”這件事就這樣過去了,楊老師靠她那福爾摩斯般的觀察力,“破解”了這件事。還給了我清白。

  她是我的啟蒙老師,也是我一生中最敬佩的老師,是她教會(huì)了我誠實(shí)、教會(huì)了我理解他人、教會(huì)了我做人的道理。他在我一生中,起著重要的作用!

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