小學生作文匯總（6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
六年的小學時光早已匆匆流逝了，現(xiàn)在已進入了新的學校，也組成了新的班集體。
在新的班集體中，我們每個人都在發(fā)揮所長。
例如班中的勞動委員，他是一個非常熱愛勞動的人，每一次打掃，他都到場。記得這是雨后的一天，地上到處都是被狂風吹掉下的樹葉，花兒垂頭喪氣，小草的全身也濕漉漉的，在這時，勞動委員便組織大家一起打掃衛(wèi)生，大家爭先恐后地拿起工具，立刻到清潔區(qū)去。到那以后，大家都積極地打掃，當然，我們的勞動委員也十分忙，他提著垃圾筐，一邊指揮著我們，一邊忙打掃。他把同學們掃好的垃圾掃進垃圾筐中，再把它拿到很遠的地方去倒掉。忙活了一天，同學們也累了，都進到教室中歇息。哎，怎么不見勞動委員呢？向窗外一看，啊，原來他還在打掃。
不只是勞動委員，我們的副班長也特別的負責任，每次上課，他都會認真地管理好我們的班集。不讓我們講小話，下課了，他如果看到我們有什么地方做得不好，他都會對我們進行批評與教育，讓我們改掉自己的壞毛病，一次，班上正在上自己，同學們都在認真地預習。但有一位同學總是在講小話。當副班長看到他時，便狠狠地教訓他一次，并告訴他以后應該少講一些話，才會學到更多。從那以后，這位同學有了一些進步，每當上自己都不講話了。
彩虹的`美于在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的不懈奮斗。所以，在以后的歲月中，我會更加的努力，多為班集爭取一些榮譽。比如，多參加作文以及各類的比賽。積極地出黑板報，多勞動……讓我們能夠生活在一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w中。
小學生作文 篇2
在平時學習和生活中，許多同學都不注意用眼衛(wèi)生，所以導致近視，但是配近視眼鏡既花錢又不方便，所以我想發(fā)明一種多功能眼鏡。
這個多功能眼鏡跟普通的眼鏡沒有什么區(qū)別，就是眼鏡框旁多了幾個顏色各異的小按鈕。按紅色的是根據(jù)你近視的度數(shù)來調(diào)配鏡片，并同時治療你的眼睛，把度數(shù)減輕。看書學習時，按下紫色的按鈕，即使你躺著看書也不會導致近視，而且，看書的時間長了，鏡框旁的小燈會發(fā)出警報聲：嘀嘀嘀嘀……是在提醒你該休息一下了。如果周圍光線暗，這時你只要按下白色鍵，就算光線再暗也可以看得很清楚。
這副多功能眼鏡，不僅使你在學習得益匪淺，而且在生活上，同樣也會給你來不少的`便利。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，太陽的光芒照得人睜不開眼。這時你只要按下綠色鍵，透明的鏡片就變成了墨鏡。這種墨鏡可以防紅外線、紫外線，還可以防水、防撞……如果你去游泳，只要按下灰色鍵，這副眼鏡就會立刻變成了潛水眼鏡。這副眼鏡不但能防水，還可以防止細菌進入眼睛，因為它里面有一個小小的真空殺菌機，就算細菌進了去，也會立刻死掉。
這種多功能的神奇眼鏡既實用，價格也不高。怎么樣，我的發(fā)明還不錯吧？
小學生作文 篇3
1、本文的作者很會“想”。先簡介讀到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，聯(lián)系自己自己的生活學習實際，進一步闡述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，堅持不懈，才能到達盡頭，才能成功”的道理。體會深刻，不失為一篇較好的讀后感。
2、從你的這篇作文中可以看出你已經(jīng)把《草房子》這本書中的故事都牢牢地記住并深深地體會了，寫作手法十分細膩。你把桑桑那種勇敢頑強的精神完全凸顯出來了，而且還與自己做了對比，使我看了一目了然。
3、你在作文中多次使用排比，使語氣增強，感情加深。你把自己的事例與桑桑進行對比，突出了了桑桑的勇敢。同時恰當?shù)匾昧嗣嗣院透柙~，使作文更加生動。段與段之間的過渡也很自然。
4、細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金！”
5、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的.未來一定會是美好而幸福的。
6、最讓我喜歡的是你在寫自己的事例時把大姑的紅眼睛比作紅精靈，把目光比作釋放出來的紅外線，把自己的紅眼睛比作小兔子的眼睛，十分生動。你還運用剛剛學過的借代手法，用“白大褂”來稱呼醫(yī)生，很有趣。
7、這篇作文主要從杜小康的角度來進行寫作，運用了許多修辭手法，比如借代、比喻、排比，還引用了名言。不過我覺得寫事例時應該寫你與紅眼病頑強抗爭的情景，這樣才能和主題“它給了我前進的動力”更加吻合。
8、這篇作文寫得很好，表達清楚，語句生動，尤其是寫自己的事例時十分幽默搞笑，還運用了我們剛學過的“借代”這個修辭手法。
9、你是我見到的第一個說自己不上學會“哭個半死”的人，我為你這種執(zhí)著學習的精神所感動。我相信你憑著自己的努力，學習一定能更加優(yōu)秀！
10、那天當吳老師拿著幾本作文本來到教室里時，我知道，那是即將要刊登在班級小報上的作文。我心中無比期待，果然我的作文被選中了。在吳老師的指點下，我努力修改著作文，就像孫唯說的，有一股神秘的力量在牽引著我。
小學生作文 篇4
是它，美麗無比；是它，五顏六色；是它，給我?guī)硐胂蠛涂鞓�；是它——七彩泡泡�?/p>
我拿著滿杯的肥皂水和一根較粗的吸管，盡情地吹起了泡泡，享受著快樂！
高興的我，把粗粗的吸管在肥皂水里蘸上一些，然后用嘴巴吸住吸管輕輕的吹著，呵！一個圓溜溜的、五顏六色的、淘氣的泡泡展現(xiàn)在我的眼前。我多想把它們留住呀，于是又接著吹。
泡泡不斷增大，亮閃閃的它，時而圓溜溜的，時而像只可愛的`雞蛋，時而像只小花貓。從它那五顏六色的水泡中，我好像是在睡夢中，看見了媽媽的身影、老師的目光、同學們的歡笑……可是就在這一剎那，泡泡被我一不小心從吸管的口子那兒飛走了，我情不自禁地用雙手捧住它，可老天對我不公，美麗又可愛的七彩泡泡在一瞬間，消失得無影無蹤了！
接著，我又吹了幾個，它們帶著我飛向天空，飛向家鄉(xiāng)，飛向美麗的世界！
我愛七彩泡泡，因為它給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹藦臎]有過的想象！
小學生作文 篇5
昨天，爸爸一行到永康白云假村和永康江南漁村去考察，我也一同前往。
白云度假村坐落在一片茂密的松林里，有大小兩個游泳池，樹上掛著五部吊床，樹下有六套大理石桌凳，還有兩棟客房和一個大餐廳。這些樓房亭閣都是用毛竹做的，非常精致清新，感覺很舒服，很好玩。
而后，我們又來到江南漁村，江南漁村位于一片水蕩邊上，規(guī)模比白云度假村還要大。水邊停泊著好幾艘仿古游船，水中兩部大風車嘩啦嘩啦地轉(zhuǎn)，還有一大片荷花，在微風中搖擺。最讓我驚奇的是，這里居然有一池大鱷魚。爸爸他們?nèi)⒂^其他項目了，我在這里逗鱷魚玩，玩得很開心。
在回來的路上，爸爸說：“我們也要搞一個鄉(xiāng)村俱樂部，而且要比他們的.還要更好！”
我希望爸爸的夢想早點實現(xiàn)。
小學生作文 篇6
開學前幾天的一個晚上，媽媽把我叫到了她的面前，親切地問：“愷，你今年幾歲啦？”“問這個干嘛呀，我是你生的，難道不知道我的年齡嗎？媽是不是腦子出問題了？”我心理挺納悶的�！�12歲了呀，難道你忘記了？”我沒好聲氣地回答�！皼]忘。我知道你12歲了，下半年讀五年級了。但在我眼中，你已經(jīng)長大了。今天媽想和你商量件事兒�！薄笆裁词掳�？干嘛搞得這么神神秘秘的！您說吧�！蔽疫�是冷冷地回答。
媽讓我坐下來后，和藹地對我說：“愷，弟弟下半年讀一年級了，你們是在同一個學校，正好可以照顧他。而我呢，由于爸爸開在外地的店生意紅火，他一個人忙不過來，想叫我去幫忙�？墒俏矣址判牟幌履銈儌z，心中正猶豫著呢。所以找你來商量一下，你能照顧好自己的同時，也能照顧好弟弟嗎？”
哦，媽媽葫蘆里買的原來是這副藥啊！這我可不敢輕易答應下來。前幾年，弟弟還沒上學，媽媽也去幫忙，讓我一個人在家，我照顧自己都覺得有困難現(xiàn)在又要我照顧弟弟，弟弟比較頑皮，不太聽我的話。于是，我支支吾吾地說：“這……讓我考慮考慮吧�！�
到了晚上，我滿懷信心地對媽媽說：“媽，你就放心地去吧，我一定照顧好弟弟�！眿寢屄犃说脑挘吲d的.像小孩一樣跳了起來：“真的？那太謝謝小愷愷啦！”然后一把緊緊抱起了我，在我的臉上親又親，久久不肯放下。
我為什么這么快就答應了媽媽的要求呢？這得益于《小學生時代》給了我勇氣和動力。我聽了媽的要求后，想起了暑假前《小學生時代》中讀過的一篇文章《一個人的路》。文中的主人公6歲時，媽媽就讓她一個人去上幼兒班，路上碰到了許多困難，媽媽雖然尾隨其后，但也不去幫她一下，讓她自己解決。事后，還語重心長地告訴她：“人的一生中肯定會有許多出乎意料的事情，你要學會面對。你的路要你自己走，任何人是無法代替的�！蔽蚁�，人家還只有6歲就要經(jīng)受“一個人”的考驗，而臥已十二歲了。為什么不能“一個人”生活呢？
到現(xiàn)在為止，媽媽出去快一個月了。我合弟弟的生活都安排的有條不紊。當然，也會碰到一些困難，但一想七那個故事中的主人公合她媽媽說的話，就會鼓起我的勇氣和力量。
啊，《小學生時代》真好，她不僅能使我們獲得豐富的知識，還能使我們明白許多道理。更能使我們成熟，長大！
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