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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-31 15:25:12 小學(xué)生作文 我要投稿

[合集]描寫(xiě)的小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[合集]描寫(xiě)的小學(xué)生作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  《真心英雄》中,有這樣一句歌詞:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)……”對(duì)一分鐘,有的人會(huì)說(shuō):人生中的一分鐘太多太多,所以說(shuō)沒(méi)有必要把握好每一分鐘。而依我看,其實(shí)不然。

  人生中的一分鐘固然有許多許多,但它就算有成千上萬(wàn)個(gè),也還是極為有限的。比如,在一天的.1440分鐘里,除去睡覺(jué)、休息的那十幾個(gè)小時(shí),你再想著:反正一分鐘有這么多,休息一會(huì)也沒(méi)關(guān)系。就算今天過(guò)去了,明天不是還有1440個(gè)一分鐘嗎?那么,你如果再天天都這么想,在人生中,你所真正用到的,又有幾分鐘呢?因此,我認(rèn)為把握好時(shí)間,別虛度光陰,才是上上之策。

  同時(shí),我還認(rèn)為:浪費(fèi)別人的時(shí)間,即便是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),也是不好的行為。因?yàn)槿绻速M(fèi)了別人的時(shí)間,不僅僅是浪費(fèi)了他人有限的生命,更是浪費(fèi)了自己那看似許多,卻為數(shù)不多的一分鐘,因此,我認(rèn)為浪費(fèi)他人的時(shí)間,是下下之策。

  俗話(huà)說(shuō)得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”、“無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,是無(wú)異于謀財(cái)害命的!备枨姓f(shuō)的也不錯(cuò),讓我們一起,把握好每一分鐘吧!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  今天,我和往常的星期六一樣,去我爸爸的朋友家去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其實(shí)這也沒(méi)什么,我們都習(xí)以為常了,不在日記上寫(xiě)。但是我為什我么還要寫(xiě)呢?我來(lái)慢慢到來(lái):

  這一天,我和媽媽像往常一樣,她送我去上學(xué)。就在我們快到的時(shí)后,一個(gè)電話(huà)打到了我的'媽媽的手機(jī)上,使這個(gè)事情不在像往常一樣了。這個(gè)電話(huà)是我的一個(gè)阿姨打來(lái)的,他說(shuō)在原來(lái)我媽媽在一個(gè)地方工作的時(shí)候,還有一筆錢(qián)沒(méi)那讓他他去那拿。我媽媽一聽(tīng),必須去呀!就讓我一個(gè)人回家。我一想我還是自己回家把!讓媽媽也去玩玩!

  但是,在學(xué)完一后,我還是有點(diǎn)沒(méi)底。所以我每一步走的都很小心,什么意外。當(dāng)時(shí)很好,沒(méi)什么意外,我總算松了一口氣!

  從這件事上,我知道以后干什么事都要小心謹(jǐn)慎。!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  所謂的俗氣就是千篇一律!而你卻完美地詮釋了什么是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新!

  漫步在池塘邊,荷葉密密麻麻地編織在一起,放眼望去,湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀,悄悄地從湖底鉆了上來(lái);ò暌黄归_(kāi),頗有順序,仿佛少女盛開(kāi)的裙擺。

  荷花千姿百態(tài),有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀,荷葉猶如她溫暖的外衣;有的則像一群舞蹈者,邁著輕盈的步伐,優(yōu)美的舞姿讓我眼花繚亂!“接天蓮葉無(wú)情碧,印日荷花別樣紅”多么獨(dú)特的外衣!沒(méi)有牡丹的奢華,沒(méi)有菊花的隱逸,實(shí)在是脫俗!荷花啊,你俘虜了我的心!

  不僅如此,空中還散發(fā)著一陣淡淡的荷花香,沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上,多么美麗的畫(huà)面,只可惜我沒(méi)有讓時(shí)間永恒的魔法!

  微風(fēng)徐徐,掀起了荷花的裙擺,露出了她潔凈的`身軀。天啊,在這么污濁的水中,竟有那么純潔的天使存在!俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”就是出自這個(gè)時(shí)刻的吧!

  只是天空不作美,空中漸漸飄起了雨滴,雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上,晶瑩剔透,水面上泛起了陣陣漣漪,驚得魚(yú)兒往水底鉆。慢慢地雨下大了,我跑到了屋子里躲雨,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)荷花的擔(dān)憂(yōu)……

  我很驚訝,透過(guò)窗戶(hù)竟看見(jiàn)了暴風(fēng)雨中依然挺立的荷花,雖然荷葉已經(jīng)被暴雨沖洗得傷痕累累,可她依舊用自己微弱的身軀保護(hù)著荷花,多么脫俗的愛(ài)!

  果然是暴風(fēng)雨,天很快晴了,我踩著水坑緩緩地走了出來(lái)。花瓣被打落了不少,我撿起一片放在手掌心,細(xì)細(xì)地欣賞她,簡(jiǎn)直就是藝術(shù)品嘛,紋理是多么細(xì)致!我再也找不出能與她媲美的花朵了。

  我抬頭望了一眼天空,竟然架起了一道彩虹,橫跨在了荷花池的兩岸,多么與眾不同的畫(huà)面。

  回家的路上,我的腦海依舊是那一池隨風(fēng)搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  若要問(wèn)我喜歡的一種動(dòng)物是什么,告訴你吧,那就是“貓”。

  我家的貓長(zhǎng)著一身烏黑的毛,所以我們叫它“小黑”。它那雙明亮和靈敏的眼睛好像水晶似的,好看極了。它還有一個(gè)像波浪形的嘴,在吃東西的時(shí)候像一位老人。它身上又有皺紋,就像斑馬線。

  這小黑非常驕傲。一次晚上,它全神貫注地等著老鼠,然后一把就抓住了老鼠。它抓到以后,就得意洋洋,結(jié)果小黑一不留神,老鼠逃走了。小黑見(jiàn)大事不妙,連忙撥腿就追?衫鲜筇舆M(jìn)了洞里,小黑卻撞到墻上,沒(méi)抓著,摔了個(gè)“四腳朝天,屁股冒煙”。小黑一差二錯(cuò),在那兒怒火中燒。它又是那么淘氣。一次,鄰居的小女孩正在津津有味地吃飯,小黑不知怎么的.,跑到了鄰居家,跳上桌,把碗里的飯給“踢”翻了,然后跳下桌,還“笑逐顏開(kāi)”。惹得鄰居怒火朝天。還有一次,別人在喂雞,它就跑到雞圈里亂跑,把雞嚇得四散奔逃。大熱天,它卻喜歡成天睡大覺(jué)。只要一吃飽,它便躺在地上,呼嚕呼嚕地大睡。

  我喜歡這個(gè)淘氣可愛(ài)的“小黑”。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話(huà)是用于哪種人呢?老師?沒(méi)錯(cuò),是老師,他們?nèi)绱河暌话阕虧?rùn)著我們的心靈,卻不求回報(bào),這,就是我的老師。

  微胖且矮的身軀,圓圓的眼睛,組成了我的老師。老師姓蘇,蘇老師對(duì)學(xué)生很好,他經(jīng)常私底下為我們買(mǎi)吃的,有時(shí)候還為我們補(bǔ)習(xí)功課,在蘇老師的教育下,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。如果沒(méi)有蘇老師,真不知道會(huì)怎樣。

  當(dāng)然,蘇老師也會(huì)偶爾犯性子。有一次,我們一個(gè)模擬考試考了全年級(jí)倒數(shù)第一,蘇老師暴跳如雷,那聲音不繞地球三圈不停歇,我們無(wú)一例外地低下頭,接受訓(xùn)斥。經(jīng)過(guò)這件事,我們也重振旗鼓,終于在畢業(yè)考試時(shí)拿到了全年級(jí)第一的`成績(jī),這與我們的失敗是分不開(kāi)的。

  蘇老師聽(tīng)到了這個(gè)好消息之后,高興得幾天睡不著,因?yàn)槲覀冇謩倮,連著幾天都喜笑顏開(kāi),還為我們買(mǎi)了畢業(yè)禮物。老師高興了,我們也很高興,還舉辦了畢業(yè)典禮,蘇老師為我們加油打氣,我們也沒(méi)辜負(fù)她的期望,都考上了自己理想的中學(xué)。

  這就是我的老師,她的教育之恩,我終身難忘。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  一頭發(fā)黃的頭發(fā)隨意扎著,大眼睛雙眼皮,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,我的姑姑作文400字。 一米 六的個(gè)子,臉上總是帶著慈祥的笑容,這個(gè)人不是別人,她就是我的姑姑。

  去年爸爸媽媽去外地工作,我就和姑姑生活在一起,我生活中所需要的一切都要姑姑操心。姑姑不但關(guān)心我的生活,還非常關(guān)心我的'學(xué)習(xí)。

  剛轉(zhuǎn)入新世紀(jì)學(xué)校時(shí),我還不習(xí)慣這里的生活,天天都在學(xué)?摁[,姑姑不放心我,一天要來(lái)學(xué)校三四次,每次都帶好多我喜歡吃的東西,還逗我開(kāi)心,每到星期五姑姑總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校接我,回家后還給我做很多我喜歡吃的飯菜。

  姑姑還是個(gè)火爆脾氣的人,哥哥姐姐和我無(wú)論誰(shuí)犯錯(cuò)了,她都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。有一次,我和哥哥沒(méi)吃早飯就去水塘邊玩,一直到中午才回家,而且家庭作業(yè)寫(xiě)的什么也不是,姑姑把我們好不容易寫(xiě)完的作業(yè)撕了,然后狠狠地揍了我們一頓,又讓我們把作業(yè)重新寫(xiě)了一遍,之后又做好了飯菜給我們吃。我一點(diǎn)兒也不恨姑姑,我知道姑姑是為我好才這樣做的。

  這就是我的姑姑,她像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我。等我長(zhǎng)大了,一定要孝敬她。

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