小學生作文7篇(精品)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
雪，一個多么有詩意的名字�。�
下雪了！我伏案在窗前，欣賞著雪的美 麗、變化。只見雪花兒有大有小，就像是許多 人，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈圈，踏著纏綿的舞步， 前進，后退，似乎還在哼唱著，直到落在地上 為止。哦，雪是位出色的舞者。
我不禁被這色迷住了，我跑出門外。 雪兒可頑皮了，一個勁兒地往我袖子里、脖子 里鉆。我伸出雙手，接住一朵雪花，并細細打 量著這朵雪花。它是六角形的，每一個分叉上 又有一個一個的小分叉。我想雪花就是這樣命 名的吧！我剛想繼續(xù)觀察下去，可雪花一下子 就不見了。哦，雪是位技藝高超的魔術師。
雪下了一天一夜還沒有停。第二天清晨 ，整個世界都變了個模樣。大地媽媽穿上了一 件白色的大棉襖。松樹伯伯因為雪花的裝扮， 顯得年輕了幾十歲呢！岸邊的柳樹雖然失去了 嫩綠的葉子裝扮自己，卻因為小雪花兒，多了 一種與眾不同的白色，好美，好美！小河上結(jié) 了冰，覆蓋著一層白雪，像琥珀或玉石雕成的' ，沒有一點瑕疵。我來到雪地里，和雪花比美 ，與雪花游戲。我任憑它鉆進我的脖子里，涼 涼的，但卻很高興。我在雪地里奔跑著，留下 了一串長長的腳印……哦，雪是位高明的裝扮 師。
雪花竟會如此的純潔，如此的美麗，如 此的神奇。美麗的冬天因為有了雪花，才會充 滿了綿綿詩意。
小學生作文 篇2
今天我去鄉(xiāng)下的小河里玩。到了那里，我和我表哥穿好短褲就下水了。表哥和我抓魚，可是一條也沒抓到，就請大姨父來抓。只見他從石縫里一撈，魚抓到了。我學會了抓魚，我抓到了十幾條魚 ，我們越抓越多。傍晚，大家都餓了，等了很久，飯終于煮好了，我嘗了一口魚肉，真好吃��！
小學生作文 篇3
我要唱一首歌，一首贊歌，獻給我最愛的母親，是她為我們操碎了心，每天為我做飯，送我上學，做家務……而她從沒有喊過一聲“好累��！”我要唱一首歌，一首贊歌，獻給每天默默為我們的家做貢獻，每天起早貪黑去上班為我們賺錢的.媽媽，是她為我撐開了那一把傘，不知道她為了我擋了多少的風雨，流了多少血。
還記得那一次，我和媽媽去商場買東西，買了兩大袋吃的。天上的白云黑了，四周陰沉沉，來購物的人都匆忙地方走了，我和媽媽拎著兩大袋食物，呆呆地站在那里。突然雨“刷”地一聲就下來了，我和媽媽立馬沖進了商場。我在思考:是誰那么大膽，惹怒了老天爺��！難道是我買了太多零食了媽媽？但也不至于驚動雷公電母�。∵@時雷公好像更加生氣了，又“轟！”的一聲響了起來。
“兒子，你在這兒等我一會，我去買一把傘�！蔽衣犃它c點頭，。不一會兒媽媽來了，我們頂著風和雨，像只“烏龜”一樣慢慢的“爬”回家，不一會兒起風了，媽媽靠邊停了下來，把她的大衣給了我，我的心一下子暖了起來，媽媽拎著食物撐著傘繼續(xù)向家出發(fā)。一路上我?guī)缀跻坏斡暌矝]有淋過，我抬頭一看媽媽，媽媽把傘全倚向了我這一邊。她的臉被雨水抽打著，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，她全身濕透了，我心想:這應該就是愛吧！我的眼淚一下子沒止住，像還沒關的水龍頭，“嘩”一聲哭了。
每當一下雨，我就會想起這件事兒，到了今日我還記憶猶新。
小學生作文 篇4
星期天的上午，媽媽給我買了一個小鬧鐘，因為我總是上學遲到；我的心里高興得像喝了蜜一樣甜滋滋的，小鬧鐘的樣子很可愛，上面還有一個非常6+1的手勢，可有趣了。
小鬧鐘的顏色是碧藍碧藍的，形狀圓圓的，有碗口那么大，像非常6+1的主持人李永在擺著手勢；小鬧鐘的外表有一層透明的.玻璃，透過玻璃我可以看見里面有十二個阿拉伯數(shù)字圍成一個圈，好像十二個小伙伴在討論問題，又像十二個小伙伴在做游戲。中間有四根針，穿紅裙子的是秒針，跑得最快，又胖又肥的時針跑得最慢，就像是一位老爺爺在慢吞吞的走著，又細又長的分針跑得不快不慢，他們?nèi)值苊刻於荚诒寂�，好像三個小朋友在賽跑，又好像3個小朋友在你追我趕。圖案上還有一個小姑娘在伸出大拇指，好像在說：“今天考試我又得了100分”。
小鬧鐘可有用了，可以定時間，還可以當裝飾品，還可以當玩具；有一次，我在家里寫完了作業(yè)覺得很孤獨，突然我看見了小鬧鐘，它像是在對我微笑，于是，我想看看小鬧鐘的肚子里面到底是什么呢？然后，我就把它拆開了，看見里面有好多好多我不認識的零件，怕弄壞我的小鬧鐘，接著，我趕緊把它裝上了，同時，我還在心里感謝我的小鬧鐘，要不是你，這個下午我就過的沒有意思了。還有一次，早上我睡過了頭，幸虧小鬧鐘不厭其煩的叫了一遍又一遍，終于將我叫醒，我起來一看，都七點半了，我趕緊穿好衣服背上書包跑向?qū)W校，到教室剛坐下就上課了，這時候，我在心里非常感謝我的小鬧鐘。
小鬧鐘不僅是我學習中的小助手，更是我生活中的好伙伴，我喜歡我的小鬧鐘。
小學生作文 篇5
有一天早晨，玲玲起床了，走出房間，準備吃早餐。到廚房一看，什么都沒有，媽媽也不在。玲玲心想：“平時這個時候媽媽早就把早餐準備好了等我吃的呀，今天是怎么了呢？”玲玲帶著疑惑走到媽媽的房間，看到媽媽還沒起床，于是又走到床前準備叫媽媽，剛到床前只見媽媽的`臉色蒼白，玲玲就摸了摸媽媽的額頭，發(fā)現(xiàn)有點燙，媽媽肯定是生病了，她心里想，怎么辦呢？這時她想起以前媽媽對自己的照顧，于是馬上拿來毛巾放在媽媽額頭上給媽媽降溫，然后又端來一杯水放在床前。
忽然，兩只小鳥在窗戶旁嘰嘰喳喳，玲玲輕輕地走到窗戶那兒，對著小鳥說：“噓～別吵！，媽媽生病了需要休息”然后，玲玲把窗戶關了。
這時，叮嚀嚀鬧鐘突然響起來了，玲玲拿著鬧鐘馬上跑到自己的房間里把鬧鐘關了。
不久媽媽起了床，玲玲幫著媽媽一起熬藥，熬好后，玲玲小心地端著藥給媽媽喝，媽媽喝藥后就躺下來睡了。
第二天早上，玲玲來到媽媽的房間，看見媽媽在鋪床，就說：“媽媽，您沒事了吧！”媽媽轉(zhuǎn)過頭來，親切的說：“媽媽沒事了。玲玲，你真是媽媽的好孩子。”
小學生作文 篇6
上課鈴響了，同學們安靜地坐在實驗室里，只聽見老師大步走來的腳步聲。不一會兒，老師走進實驗室，手握個雞蛋。同學們的目光集中在哪個雞蛋上。我便奇異的想：“一個雞蛋能做什么實驗？”我正在想著，老師快不知道講臺邊，把雞蛋舉得高高的'，大聲的說：“我們今天做一個小實驗，誰能捏碎這個雞蛋就得到這個巧克力�！苯又瑢W們興高采烈的舉起了手。
老師大聲說：我們班誰的力氣大�！贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了小張，只見他仰頭挺胸的走向講臺，接著小李接過雞蛋，使勁地捏也捏不碎。老師笑著說：“什么大力士，不過如此�！毙堉缓没伊锪锏鼗亓宋涣D。我使勁地喊著：“我。老師的目光轉(zhuǎn)向了我。我使勁地捏，可是怎么也捏不碎，我也很失望的走了下來。后來，老師把雞蛋捏不碎的原因吿訴了我，其實是雞蛋形壯的問題，它可以把力量分散到各個部分。沒想到雞蛋都有學問，真是讓我大開眼界。
江蘇連云港灌南縣鎮(zhèn)中小學五年級:苗仁杰
小學生作文 篇7
清晨，天空瓦藍瓦藍的，金色的陽光透過薄霧照在大地上，使大地鍍上了一層金光。今天是個不尋常的日子，媽媽帶我去廣州出差，在路上觀看了一次罕見的日食。
路上，我好奇地問：“日食是什么？”媽媽告訴我：“日食是月球繞地球旋轉(zhuǎn)到太陽和地球中間時，太陽、月球、地球三者排成一條直線，月球擋住了太陽，月球身后的黑影正好落到地球上，這時就會形成‘日食’現(xiàn)象�！�
上午八點十分，我?guī)夏R，不時透過深灰色的`車窗看著太陽。太陽依然是圓乎乎的。他睜大了眼睛，好像對我說：“我不是好端端的嗎？老看著我干什么？”也許是說了這句不中聽的話惹惱了誰，突然，他的臉像給誰舔了一小口，還漸漸侵蝕進去，太陽不圓了。
“媽媽快看，日食開始了！”我大聲地喊著。太陽的缺口越來越大，越來越深。慢慢地變成了小船，又變成了香蕉，變成了彎彎的鐮刀。太陽的臉越來越瘦，越來越小，連鐮刀也不像了，只剩下一絲銀鉤。這時的太陽雖仍是那么光輝、燦爛，而我心里卻不知為何隱隱地感覺到有點難受。
不久，月亮把吞進肚里的太陽一絲絲吐了出來，鐮刀、小船、雞蛋……太陽漸漸地復原了。這時的天空仿佛更高，更藍，更美麗了，我豁然開朗。
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