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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
一次大課間，我們輪到做仰臥起坐。
那天，我正好感冒，有點(diǎn)咳嗽�！懊咳俗�30個(gè)。預(yù)備——開(kāi)始！”指令一下，我們便忙不迭地做了起來(lái)。“一、二、三……”我邊做邊數(shù)著。突然，一陣咳嗽的感覺(jué)涌了上來(lái)。我想：再堅(jiān)持一下，馬上就做完了。但是這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越急促。再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下……我暗暗地為自己打氣�？墒亲詈螅覍�(shí)在太難受了，于是只好把痰吐在了兩張墊子中間，感覺(jué)一下子舒服了很多�？墒蔷o接著我又想：這下慘了！班里正在進(jìn)行“細(xì)節(jié)也文明”的'活動(dòng)。這時(shí)，王老師遞過(guò)來(lái)一張餐巾紙，示意我把痰擦掉。于是，我飛快地接過(guò)餐巾紙，迅速裹起痰扔進(jìn)了垃圾桶。
回到教室以后，果然有同學(xué)對(duì)我的行為提出質(zhì)疑。王老師聽(tīng)了卻說(shuō)：“蘇浩因?yàn)樯眢w不好，把痰吐在了地上，可是你們有沒(méi)有看到他接下去是怎么做的呢？”
一張餐巾紙不僅讓我擺脫了困境，更讓我感受到了王老師對(duì)我“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生作文300字 篇2
每個(gè)人必定會(huì)有搭車(chē)的韶光，搭車(chē)，是咱們?nèi)兆又械囊徊糠�，它讓咱們快速又便利的抵達(dá)目的地�？墒牵康牡夭灰粯�，坐車(chē)的心境也會(huì)不一樣。例如:假如我要搭車(chē)去校園或補(bǔ)習(xí)班，心中會(huì)有股巨大的悲痛；假如我要搭車(chē)回家，會(huì)感到狂喜，彷彿要翩然起舞了；假如我要搭車(chē)去郊游，我會(huì)感到非常煩躁。
小時(shí)分，我最喜歡要爸爸騎摩托車(chē)載我去兜風(fēng)。和風(fēng)吹過(guò)來(lái)的一起，我常想像自己是只老鷹，正在天空中飛翔；是一只鹿，在草原上奔馳；也是一條魚(yú)，在水中快速游水。這個(gè)時(shí)分，我便能夠痛痛快快的遺忘一切煩惱，并為自己譜出扣人心弦的音符，讓自己的'心感到雀躍，感到歡喜，感到滿意。
小時(shí)分，我也很喜歡爸爸開(kāi)車(chē)帶我出去玩，我總是會(huì)翻開(kāi)車(chē)窗，對(duì)外面的國(guó)際大聲吶喊，瞧!外頭的山光水色，有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，有樹(shù)枝在招手，有花朵在向咱們淺笑，大自然是多么美呀!不論是如狼似虎、青絲皤皤的白叟，仍是上班族，必定都會(huì)愛(ài)上這種現(xiàn)象。
這個(gè)車(chē)上韶光很時(shí)間短，所以要好好愛(ài)惜這段韶光，好好感受一下車(chē)上韶光的美!
小學(xué)生作文300字 篇3
我們的校園就像一個(gè)亭亭玉立的小密斯，統(tǒng)統(tǒng)都是美麗的。
進(jìn)進(jìn)校園，映進(jìn)眼皮的是：操場(chǎng)閣下高大挺拔的柳樹(shù)，它們就像接受校閱閱兵的步隊(duì)，站得整整潔齊的。和風(fēng)吹過(guò)，它們的柳枝就像春密斯的小辮子，隨風(fēng)跳舞。
再往里走，是芳香撲鼻的.木樨樹(shù)，像雪一樣白的花朵掛滿了枝頭，為我們的校園增加了無(wú)量生機(jī)。
木樨樹(shù)的正背面，是我們的教學(xué)樓，透過(guò)窗戶向外看，可以看到正在勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們正放松這珍貴的時(shí)候在學(xué)習(xí)，他們有的在大聲朗誦課文、有的在埋頭寫(xiě)作、有的在窗前凝看天空，對(duì)著美麗的晚霞在理想。
這美麗的校園春景真令人難以忘懷。本人愛(ài)我們的校園，在這里我們不但度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，并且學(xué)到了知識(shí)，放飛了自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文300字 篇4
周末的時(shí)候，我和媽媽一起去市中心逛街，在我們回來(lái)的路上，我們看到社區(qū)門(mén)口放著一個(gè)綠色的箱子，上邊寫(xiě)著“愛(ài)心箱”。我和媽媽心里都十分的好奇，不知道這個(gè)箱子放在社區(qū)門(mén)口究竟是做什么用的，于是我們倆上前一看究竟，在箱子的旁邊貼著一張布告，上面寫(xiě)的是，為了幫助平困山區(qū)的孩子，同時(shí)也是為了方便社區(qū)的居民們處理家里穿不成的衣服，社區(qū)鼓勵(lì)大家往這個(gè)箱子里面捐獻(xiàn)愛(ài)心。
媽媽說(shuō)：“你以前穿的那些衣服已經(jīng)小了，雖然也沒(méi)有壞，還是挺新的，但是放著也是放著，我們就把這些衣服整理出來(lái)捐獻(xiàn)給山區(qū)的小朋友們好不好�！蔽衣�(tīng)了媽媽說(shuō)的`話，馬上點(diǎn)頭同意。
于是我們到家以后，就開(kāi)始馬不停蹄的在柜子里翻出來(lái)我以前穿的衣服。我和媽媽從箱子里和柜子里找出了很多衣服，有幼兒園時(shí)買(mǎi)的公主裙，還有剛上小學(xué)時(shí)買(mǎi)的小夾克，以及我以前練舞蹈時(shí)穿的舞蹈衣等等，我們把這些衣服打包成兩個(gè)箱子，然后搬到了社區(qū)“愛(ài)心箱”的旁邊，以便社區(qū)的工作人員前來(lái)收取。
做完這件事情以后，我的心里挺高興的，一想到自己能夠幫助山區(qū)的小朋友們，并且也獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，心里就特別的高興。
小學(xué)生作文300字 篇5
你知道嗎？我一直有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名古箏老師。而且，還是教我的古箏老師那種古箏老師。
我的古箏老師可好啦，她也姓陳，是個(gè)女生，或許，你會(huì)覺(jué)得很奇怪：難道老師姓陳，也是女生就好啦？哈，當(dāng)然不是了！我的古箏老師有你意想不到的好！比如：今天我要調(diào)G調(diào)，可是，我調(diào)高音的mi時(shí)，一不小心把弦的琴樁給弄掉了，我怎么弄也弄不好，于是，陳老師就來(lái)幫我了，陳老師很溫柔的處理我制造的麻煩，很快，就弄好了。還有一個(gè)例子，是：我彈《鬧元宵》的時(shí)候，總是把G調(diào)彈成D調(diào)，老師耐心的.給我指點(diǎn)，告訴我該彈那個(gè)，并且告訴我錯(cuò)誤的節(jié)奏，還給我唱了唱哩！
有一些老師碰到這種事情會(huì)很不耐煩，我不喜歡那種老師，我喜歡像陳老師這種老師，下課時(shí)，我暗下決心：我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)像陳老師那樣的老師。
小學(xué)生作文300字 篇6
我以前不愛(ài)讀書(shū)，也就是看看漫畫(huà)書(shū)，暑假里爸爸給我買(mǎi)了好多書(shū)后，我漸漸地喜歡上書(shū)了。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。白雪公主度過(guò)了丑陋的皇后設(shè)下的一個(gè)個(gè)難關(guān)，最后嫁給了王子，過(guò)著幸福的生活。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：只要心底善良，你就會(huì)過(guò)上幸福的生活。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多“小朋友”。美麗可愛(ài)的何小米；愛(ài)吃巧克力豆，膽子很小的朱珠；幽默又調(diào)皮，腦子里裝滿了奇怪想法的小豆豆等等，這些小朋友都是我在讀書(shū)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)的，發(fā)生在他們之間的故事非常有趣，很多次逗得我哈哈大笑，真想進(jìn)入書(shū)里和他們交朋友。特別是聰明、勇敢、善良的小豬唏哩呼嚕，是一只不平凡的'小豬，他經(jīng)歷了很多磨難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我從他的故事中認(rèn)識(shí)到，有了勇氣和智慧才能打敗困難，只有積極開(kāi)動(dòng)腦筋，才會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。
讀書(shū)使我明白了一些簡(jiǎn)單易懂的道理，讀書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我在讀書(shū)中長(zhǎng)大。
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