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小學(xué)生作文

時間:2023-11-19 11:15:33 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu))實用的小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))實用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  夏天中午,太陽像火似的炙烤著大地,樹枝一動不動,知了不停的叫著,好像是在向太陽公公抗議夏天的高溫,小狗在樹下張著嘴,伸著長舌頭,呼呼地喘著氣……

  突然天空暗了下來,烏云滾滾而來,如同千軍萬馬直奔戰(zhàn)場。一道閃電劃破天空,照亮了大地,雷聲從遠(yuǎn)處隆隆而來,越來越急,越來越響,好像一場大戰(zhàn)就要拉開序幕。

  小區(qū)里的大樹拼命的搖晃著,狂風(fēng)搖動著門窗,鬼哭狼嚎似的吼叫著。忽然又是一道閃電,整個天地亮的好像另一個世界。

  我起初有些害怕,但很快又沉靜下來,因為我聽到了雨中的歌聲。

  我仔細(xì)的聽著,雄壯的雷聲是雷公擂響低沉的大鼓聲,像是壓抑的無情的怒吼。你聽,雷聲隱隱傳來,越來越近,越來越響,終于“轟”的一聲,大地也隨之微微顫抖,像是戰(zhàn)場上,戰(zhàn)鼓敲響,戰(zhàn)車碾過,戰(zhàn)馬發(fā)出低沉的咆哮。剎那間,電光閃閃,雷聲隆隆,大地震顫不息。

  接著,風(fēng)聲也來合唱,像松濤陣陣,像波浪滔天,像憤怒的天神風(fēng)馳電掣來捉拿向往人間生活、逃離天宮的仙女。

  風(fēng)停了,雨從天而降,“噼噼啪啪”,雨的腳步聲像炸了鍋的豆,像敲響了千萬個激越的小鼓,盡情地歡快地、緊鑼密鼓地?fù)舸蛑班栲枧九尽薄皣W嘩嘩……”像是萬馬奔騰,又像是萬人合唱,要一股腦兒把天下所有的憤怒傾訴干凈。

  我干脆發(fā)下手中的一切,極為虔誠地聆聽起來。我駕駛著音樂的'小舟,神游了許多令人驚訝的境地,我甚至看到了天宮大門外,掌管風(fēng)、雨、雷、電的四大金剛正各坐一方,忘我地彈奏著自己的樂器,他們你呼我應(yīng),好不熱鬧。

  我雖然不太懂音樂,但我聽得懂大自然最美妙的音樂,你聽,這雨中的音樂會是多么變幻無常,多么豐富多彩呀!

小學(xué)生作文 篇2

  我有一個夢想,深深扎根于我的心中。那就是長大后,我要成為一個科學(xué)家。

  盡管我沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中,會有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實現(xiàn)自己的夢想。

  以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的'成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。

  因此,我想成為一個科學(xué)家,成為一個對國家有貢獻(xiàn)的人,成為這個國家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。

  而我,至少有一個夢想,一個目標(biāo)。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通往勝利的頂峰。

  為了這個夢想,我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!

小學(xué)生作文 篇3

  星期六去洛陽看牡丹,干媽送給了我一個面具,我特別喜歡它。面具能擋住我上半部臉,它的顏色大部分是黃色,眼周是一圈紅色加亮晶晶,像化妝師給她描的漂亮眼影,它的鼻子挺而尖,媽媽說像希臘美女的鼻子,面具的.右邊有一朵紅紅的牡丹花,牡丹花的后面鑲嵌著兩根羽毛。我?guī)厦婢吆嗡兼フf我像花中之王。

  我好喜歡我的面具,恨不得每時每刻都帶著它。

小學(xué)生作文 篇4

  在數(shù)字王國中以前是沒負(fù)數(shù)的。有一天“零”正在瞪大意見思索,數(shù)字王國中沒最大的卻有最小的,那就是我,哎,為什么偏偏我是最小的呢?想了半天終于有了一個好注意。第二天,零把“加”“減”“乘”“除”請到家里。零先是美言相說:“四位大哥,你們是我們這的霸王,權(quán)利極大,沒有人不怕你們,肯定能幫我提高地位。但不知大哥們是否能幫我?”雖然零美言相說,但他們不愿為零出頭。加減乘除異口同聲:“我們可是很忙的,不要沒事有事就找我們。”零心想第一套方案失敗,實施第二套方案。他說:“在胡同口,我聽到有人在說你們的壞話,他們說加號大哥雖然是你們之中的老大,但還不如乘號大哥厲害呢。乘號大哥雖然比加好大哥稍微強(qiáng)了那么一點點,但沒有乘口決這個幫手,還不是個廢物?減號大哥只會幫到忙,減少他們的數(shù)值,說你是故意的。除號阿哥也一樣。”聽他們幾個兄弟勃然大怒說:“你這口氣大哥幫你出定了。”不一會兒,他們幾個氣勢洶洶地來到大街說:“哪個小子說我們環(huán)話?給我站出來!痹捯粑绰,數(shù)字們就全跑了。數(shù)字們想:他們準(zhǔn)是又來找茬的.。這時,一個數(shù)字卻站了出來說:“你們敢跟我比嗎?”加號聽后說:“還挺勇敢的呢。那我和你比試比試!币淹麄冋也鐣r,都在街上隨便抓一個數(shù)字加起來都比原來的大?伤麄儸F(xiàn)在只有零這個幫手。零跟哪個數(shù)相加還是原來的數(shù)。所以加號和那個數(shù)打成平手。因那個數(shù)體力好,戰(zhàn)勝了加號。加號敗陣后乘號跟著上,可零和哪個數(shù)相乘等于零,所以也打不過這個數(shù),平常加號,乘號上了就OK了?涩F(xiàn)在……除,減平時也沒什么本領(lǐng),想就此拔了?闪阏f:“你有本事就把我放在零前面和減號比!蹦莻數(shù)字說:“行,不過要是再勝了,你們就不再煩村民了。”那個數(shù)字想:行,你們輸定了?墒菦]想到,這樣竟得出了一個數(shù),那就是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)比零還小。于是數(shù)字王國中又多了一個負(fù)數(shù),零的陰謀也得逞了。雖然零現(xiàn)在不是最小的數(shù),但他變得十分孤單,因為在整數(shù)里他既不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)。

  真是:好人有好報,壞人也有壞報。

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