小學生作文6篇（精華）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
我有一雙靈巧的手和兩個大眼睛，我最喜歡畫畫，我還喜歡看書。我最喜歡看的是腦筋既轉彎。我很聰明，能猜出很多的腦筋急轉彎的`題目。我很喜歡我的爸爸媽媽，最喜歡的是我的爸爸。因為爸爸說我很聰明。
瞧，一個多么聰明的我啊！
小學生作文 篇2
奶奶家原來有一只大公雞，它曾經陪伴我度過了一段美好的時光，我非常喜歡它。
這只公雞有兩只像短鉛筆一樣的小腿，四個小腳趾叉開像一把小扇子。公雞的頭像一個橢圓型的鴨蛋，頭上還有一個紅色的雞冠。它的嘴巴像啄木鳥的嘴巴一樣尖硬。一雙圓溜溜的`小眼睛黑里透亮，閃閃發(fā)光。它每次吃東西都不挑食，吃得津津有味，所以長得很結實。
公雞睡覺時，最不喜歡有人驚擾它，如果有人把它吵醒了，它就會“咯咯咯”地大聲叫起來，好像很生氣的樣子。它是一個忠實的“鐘點工”,每天早晨，它按時啼叫，催我早點起床上學，所以漸漸地我養(yǎng)成了一個習慣，沒有它的叫喚，我那天上學必會遲到。
有一天下午，我在拍皮球。公雞看見了，快速跑過來，用腳趾踢皮球，同時眼睛望著我，好像在說：“我們一起玩，好嗎？”我對它說：“好呀，我們一起玩，看誰最后勝利！”就這樣，我和公雞一起玩拍皮球，直到太陽下山了，我們才戀戀不舍地回家。
不知是哪一天被別人買去了，我很傷心，整整兩天都不說笑。奶奶問我怎么了，我說：“是誰把我們家里的公雞買去了，它是我的好朋友�！蹦棠陶f：“公雞大了，就要被別人買去吃，這很正常。如果公雞看見你這么傷心，它也會傷心的，你就別傷心了�！�
現在,每次出去看到別人家里的公雞,我都會想起奶奶家里的那只公雞。因為它給了我快樂,陪我度過了一段快樂的時光！我懷念它！
小學生作文 篇3
畫畫是我的課余愛好。每當我鋪開畫紙，拿起畫筆的時候。
心里總有一股說不盡的高興勁。這不，我又準備畫畫了。當我聽到老師說：“咱們畫個春天吧！”一片生機勃勃的春天景象便在我腦海里浮出來。于是，我的.眼前展現出大樹、小草、花朵、河流……美麗極了！我害怕他們不見了，連忙拿起畫筆描繪起這幅春景畫：幾棵變了形的樹畫出來了，樹干和許許多多的樹葉用深淺不一樣的顏色顯示出他們的層次；樹的旁邊有一個池塘，里面有幾只小鴨子，鴨子周圍有荷葉，還有蝌蚪、青蛙�？葱▲喸诔靥晾镉嗡㈡覒�，真有趣！
池塘邊有幾個小朋友在放風箏，他們有的放蜻蜓風箏，有的放蝴蝶風箏，玩得可開心了！我愛畫畫。因為有那一幅幅動人的圖畫，我童年的生活才會更加美好。
小學生作文 篇4
大家好，我讀過一本書，書的名字是《會走路的房子》，這本書的.作者是楊紅櫻。
她講了房子跟別的房子是不一樣的，那棟房子有一雙腳，一雙很大很大的腳，腳上穿著一雙很大很大的皮鞋，走起路來咵咵得響。這所房子的脾氣可大得很，要是誰惹她了，她準會氣得滿臉漲紅。由于對別人很不禮貌，沒有人跟她做朋友，所以她很寂寞。但是她是自己找不著快樂，因為胖鵝和小花狗都想住進來，小房子說：“胖鵝和小花狗一個太胖了，一個太難看了，不讓你們居住”所以她沒有任何朋友。
這篇故事告訴我們，做事情要寬容的對待別人，這樣才能讓人不厭惡自己。
小學生作文 篇5
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的.中間又是怎樣的匆匆呢？
當我寫字的時候，時間從筆尖劃過去；當我玩耍時，時間從笑聲中溜走；當我奔跑時，時間從腳步聲中踏過去；但我看電影時，日子從凝然的雙跟眼前過去；日子便又從當我沉默時，便從眼前一閃而過。我覺察他去的飛快了，伸出手想要抓住時，他又從我腳邊飛走了。他一閃而過，留下的只有我的一片惋惜，然而當我惋惜時他又從我那嘆息聲中逃走了。
時間為什么一去不復返呢？你是聰明的，告訴我這是為什么？
小學生作文 篇6
一天早上，爸爸帶著我一起去趕集。我和爸爸走在集市上看到了很多人，有賣茶葉的，有賣茶的，有賣水果的……忽然，我看見了一只小公雞。
這只小公雞長著又大又紅的雞冠，身上的火紅色的羽毛就像是燃燒的火焰一般，金黃色的.爪子似乎比起電視中的黃金也不逞多讓，搖搖擺擺的身體看起來十分雄壯的樣子。在看到我們來了以后，它還沖著我和爸爸喔喔地直叫，似乎將我當成了小主人一般，那企求一般的眼神似乎在說要我將它趕緊買回家一般，看到這里以后我只好抱著爸爸的腿不松開，想要讓爸爸買走這只可愛的小公雞，可是爸爸似乎也在擔憂媽媽會不會同意我們的做法，在我信誓旦旦地保證會照顧好這只小公雞以后，爸爸同意了我的請求。
于是，我和爸爸買回了這只小公雞。我們高興地回家了。
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