小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
小女孩在大年夜凍死了，她手還握著一把燒過的火柴梗，“她想給自己暖和一下??”人們說。誰(shuí)也不知道她臨死前看到了最疼她的奶奶。想起了和奶奶在一起的時(shí)候。
小女孩的家里并不富裕，雖然房頂最大的漏洞已經(jīng)被破布堵住了，還有風(fēng)可以灌進(jìn)來，但小女孩躺在奶奶的懷里一點(diǎn)都不感覺冷。
一天夜晚，小女孩一連打了三個(gè)噴嚏，奶奶一見嚇壞了，連忙拿出放在小盒子破舊的體溫計(jì)小心翼翼地放在小女孩的`胳膊下。過了五分鐘，奶奶又拿出來，仔細(xì)地看了看，小女孩燒到了38度5。奶奶急忙把家里的破舊的棉被蓋在了小女孩的身上，一會(huì)兒幫小女孩洗臉，一會(huì)兒又給小女孩喂飯。一直到深夜，小女孩的病才好。奶奶的背更彎了，臉色更蒼白了，但奶奶臉上露出一絲欣慰的笑。
小女孩快過生日了，奶奶說要給小女孩驚喜。小女孩日思夜想-----會(huì)是什么驚喜呢？她高興得好幾夜都沒合攏眼。奶奶也連夜給小女孩織從垃圾箱里撿來的破線，好幾夜都沒睡覺，終于有一天，奶奶安靜地睡了一覺，奶奶身邊還有一件織了一半的毛衣，毛衣里還有一張紙條，紙條上寫著：“對(duì)不起孫女，奶奶沒辦法給你過生日了�！边@件
小學(xué)生的作文 篇2
古人秋思浩蕩。采菊東籬下，悠然見南山。長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
不管古人怎樣的對(duì)月傷懷，嘆秋悲花，歷史已經(jīng)翻篇，它將士子的郁郁不得志掩蓋；它將墨客的天涼好個(gè)秋覆沒；它將久遠(yuǎn)的桃花源遮蔽。一幢幢商務(wù)樓拔地而起，墨色的玻璃照出的是喜怒不形于色的匆忙路人各大名勝古跡迎來的.也是匆忙留念拍照的旅人，有多少人能偷得浮生半日閑，體會(huì)文人游郊的詩(shī)意情懷。
風(fēng)景一直在我們身邊。
在詩(shī)歌評(píng)論家鐘嶸眼中，天地間有氣息流轉(zhuǎn)，這些氣在世間萬(wàn)物中流動(dòng)氣的流動(dòng)造就了萬(wàn)物的蓬勃生機(jī)繼而萬(wàn)物的生機(jī)感染著人心。
在我眼中這個(gè)世界是一片海海中有千姿百態(tài)的人嬉笑經(jīng)罵皆成文章;海里也有涌動(dòng)的暗流將光編織交錯(cuò)；海里亦有遮天蔽日的水泥森林它腳下的光和影成就了小世界。小世界中有孩子歡笑、老人回憶;有無窮無盡的紅塵未央。紅塵是有歡笑有淚水有喋喋不休、有沉默無言；有風(fēng)光無限的輝煌有碌碌無為的懊悔；有嬰兒啼笑的清脆嘹亮，有老人囁嚅的老態(tài)龍鐘。
他們的淚水歡笑的哭泣的，都融入這片風(fēng)景:這片海融入這亙古不變的紅塵留下萬(wàn)古長(zhǎng)青的風(fēng)景。
春花秋月女子亙古情懷亦好世事變遷即使物質(zhì)的風(fēng)景得以留存，精神風(fēng)景會(huì)輸給誰(shuí)都抵擋不過的時(shí)間。
惟有這人間煙火絲絲縷縷、團(tuán)團(tuán)簇簇地起來生生不息。
小學(xué)生的作文 篇3
碧波蕩漾，山水依依，繁花似錦；人們盡情的休閑娛樂、嬉戲玩�！@就是風(fēng)景迷人怡湖公園。
怡湖公園處處青草遍野，一看就讓人心曠神怡。在來到波光粼粼的怡湖，游船緩緩劃過，就像一把小刀把怡湖這塊巨大的碧玉給劃破了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，怡湖泛起層層漣漪，如果此時(shí)你身居游船，俯視便是碧波萬(wàn)傾；仰頭既是藍(lán)天白云，伸手就可摸到?jīng)鼋z絲的湖水，那該多么愜意，多么浪漫呀！可當(dāng)你爬上蒼山時(shí)，卻又有著更不同的感受。剛開始爬，那蓊郁綠樹便像迷宮一般把你團(tuán)團(tuán)圍住，可是你會(huì)聞到撲鼻的芳香與清新的空氣。好不容易爬到了山頂，終于可以休息一會(huì)兒了。站在山的最高處，極目遠(yuǎn)望，你會(huì)看見一片令人陶醉的景象：碧波漣漪，輕舟蕩漾，鳥語(yǔ)花香，綠樹青青，一股激動(dòng)的感情頓時(shí)涌上心頭，暗暗為青白江又這樣的一塊瑰寶而驕傲、自豪。人們?cè)诎頃r(shí)分踱步在這里，在花香和水色中小憩，勞累、疲倦在無形中消失了。
在這飛騰的年代里，一棟棟高樓大廈如雨后的`春筍那樣，紛紛冒出了地面，這洋溢著立體感的美景，顯示了青白江已是一個(gè)真正的工業(yè)集鎮(zhèn)，怡湖公園不過是青白江美景的一個(gè)縮影罷了，青白江的美景多著呢！
我的家鄉(xiāng)青白江，您哺育了我，我要用我畢生的心血把您建設(shè)的更加美麗�；仡欁蛱�，青白江還是一個(gè)日漸昌盛的小鎮(zhèn)；關(guān)注今天，全區(qū)人民正在攜手努力發(fā)展青白江；展望未來，青白江區(qū)會(huì)更加繁榮富饒。
小學(xué)生的作文 篇4
你們是不是都有自己的同桌？我也是。我的同桌叫俞梓涵，是一個(gè)“開心天使”。
她的身體瘦瘦的，像一根竹竿，可是她的頭圓滾滾的，好像一個(gè)大皮球。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，風(fēng)兒一吹，就翩翩起舞。眉毛彎彎的，像月牙兒一般。一雙水汪汪的.眼睛，鼻子大大的，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。
她看上去十分膽小，事實(shí)上卻膽大包天。有一次，她到我家來，我們一起去公園打羽毛球。我不小心把球打到了旁邊的學(xué)校里。那時(shí)已經(jīng)是晚上，伸手不見五指。她卻上前一步說：“我和你一起去找羽毛球！”我們走進(jìn)學(xué)校后，一片漆黑。我兩腿發(fā)軟，一動(dòng)也不敢動(dòng)。尋找了好一會(huì)兒，也沒看到羽毛球的身影。風(fēng)呼呼地吹著，四周發(fā)出了奇怪的鳥叫聲。我開始瑟瑟發(fā)抖，嚇得魂飛魄散。突然，俞梓涵大喊一聲：“羽毛球在這！”我們一陣歡呼……
這就是我的同桌，你們的同桌又是怎么樣的呢？
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