小學生作文[優(yōu)選3篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
四季,色彩斑斕。草長鶯飛的春,陽光絢爛的夏,天高云淡的秋,雪花紛飛的冬,令你遐想,令你向往。人生也是如此。天真爛漫的童年,無憂無慮的少年,追求獨立的青年,默默無聞的成年……我最喜歡的季節(jié)是夏。
夏的晨,是朝氣蓬勃的。早晨那一輪紅彤彤的日,帶給我們希望,帶給我們熱血,帶給我們力量!那一道道噴薄而出的陽光,是千千萬萬只鳥兒。這一只告訴我們要奮斗;那一只,告訴我們要拼搏!夏的晨,是充滿希望的,它告訴我們:“不管昨天你遇到多么大的困難,它們都已經(jīng)消失在地平面上,你要做的`是‘忘記昨天,珍惜今天,期待明天’”!
夏的午,是火熱的。那一道道炙熱的陽光,仿佛要融化大地,融化一切。這是什么,這不正是我們少年嗎?我們少年最珍貴的就是無極限的青春!我們正要如同那炙熱的陽光,融化困難,融化阻攔,融化阻擋我們的一切!我們要保留這份永不言敗的意志,保留著這份唯我獨尊的狂傲,放肆的笑立于天地間!這才是祖國的希望;這才是前進的號角;這才是我們少年。
夏的夜,是不可捉摸的。有時,它是隱藏那些強者柔弱一面的,但有時,它又是流露出音樂的八音盒。不顧它是什么,我是愛著它的!它是我精神的支柱,它是我哭泣時那向我敞開的暖暖的懷抱:它也是我身心疲憊之時的八音盒。夏的夜,令我難忘,令我懷念。她好像媽媽,在我跌倒時,伸出手來,將我拉起。那是一只白皙的手,如同月光一般,清清涼涼的,將我那氣憤驕躁的心撫平,讓我的希望重新點燃!
。∠牡某,夏的午,夏的夜,都是我的鐘愛,都是我的導師。我愛你,夏!
小學生作文 篇2
如果我是一片落葉,一定是紋理最多的那片;如果我是一塊石頭,一定是形狀最怪的那塊;如果我是一棵小草,一定是最柔軟的那棵我和別人不一樣,不一樣的還有我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。
“你真好騙!”
“喂,羅一凡,我記得你說過你很喜歡小兔子,是吧?”>同桌見我在發(fā)愣,就推了我一下!靶⊥米?在哪兒?”“操場上有只小白兔,好可憐,在草窩里瑟瑟發(fā)抖,好像有病!薄澳阍趺床辉缯f?”我猛地從椅子上站起來,箭一般地直沖向操場。我找遍操場的各個角落,也沒發(fā)現(xiàn)兔子的影子。我懊惱地回到了教室,心里還一直后悔來晚了,默默地為它祈禱。同桌一見我,就露出了詭秘的笑容:“小朋友,你真好騙。 蔽一鹈叭,氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒想到剛好被巡視的.>班主任看見,自然免不了挨了一頓批評。
“你的口才真好!”
語文課上,老師讓我們欣賞歌詞《千里之外》,要求同學們從內容和寫作技巧上加以評說。霎時,教室里的氣氛沉悶起來。好多同學低垂著頭,生怕老師點到他們的名字。過了幾分鐘,還沒人舉手。我刷地站了起來,用標準的普通話,將歌詞的特點有條不紊地說了出來。高度凝練的語言贏得了滿堂喝彩。老師很興奮,大聲表揚我:“羅一凡,你的口才真好!”我高興極了,臉發(fā)熱,心亂跳,差點兒手舞足蹈起來。
“你怎么這么笨!”
生活中的我是一個大大咧咧、漫不經(jīng)心的女孩,老是出錯。害得好朋友們心驚肉跳,老是為我彌補過失!鞍Γ阍趺从职殉鋈胱C弄丟了?我已經(jīng)幫你辦了三次了!”“你呀,把水又灑到書本上了,筆記我又要重寫!”“試管你又燒破了一個,化學老師可要我們賠錢了!”我真是一個徹頭徹尾的大笨蛋,丟三落四、笨手笨腳成了我最大的缺點。
這就是我,和別人不一樣的我!
小學生作文 篇3
盼望著,期望著,寒假到來了。媽媽準備在大年三十晚之前去小舅家捉只雞,在我的強烈要求下,媽媽同意帶我去了。
行駛過了彎彎曲曲,綿延不絕的山路,來到了以山為伴,與水共存的小舅家。
做好一切準備,要開始抓雞了,我挽起袖子,做好一副氣勢洶洶的樣子,直沖向那些雞,之間那些既很不聽話,不知好歹的到處亂飛。突然有人敲了下我的腦 門,我回頭一看,原來是表哥張釗,“你為什么打我?”我憤憤的問。“那時以為你太粗魯了,把雞都嚇跑了,我聽后,心想:這些雞還挺難伺候的哈!又開始了第 二輪抓雞,這回我可不會手下留情了!我看準一只蘆花雞,就立刻緊追不放,突然,那只狡猾的'雞突然來了一個急轉彎,我還沒有反應過來,立刻就摔了一個狗啃 泥。哼,蘆花雞,咱么騎驢看唱本——走著瞧!因為蘆花雞的顏色很顯眼,我又立刻瞄準了它。起先,我呆在草叢里不動,等蘆花雞走進了,我才一躍而起,一手抓 住了那只蘆花雞,現(xiàn)在無論它怎么掙扎,也無濟于事了。
當我把這只雞拿給大家“觀賞”時,大家都夸我干的不錯,雖然這只雞瘦是瘦了點,但總算抓到了,還是很開心呀!
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