小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
一天，我和爸爸媽媽在小區(qū)里散步，看見公告欄上貼有一張愛心捐款的倡議書，我走上前去仔細(xì)一看，上面寫著小區(qū)里的一位保安在上班時暈倒，送到醫(yī)院搶救，需要馬上進(jìn)行手術(shù)，但由于他家境困難，拿不出手術(shù)費用，居委會號召大家捐款。�。窟@不就是保安朱伯伯嗎，前幾天我還和他說過話呢？怎么突然就病了呢？媽媽說他是看著我長大的。我的心里也很難過。
星期天，爸爸媽媽都休息，我們一起去東方醫(yī)院看望了朱伯伯，他看到我們很意外，也很感動， 不停地說著“謝謝”，臨走前，我將自已平時存的.伍百元零花錢送給了他，希望能夠?qū)λ悬c幫助。
這些零花錢是我存了好久的，我一直想買一個游戲機，現(xiàn)在我又得重新存了，但是我一點也沒有不舍得，因為我?guī)椭艘晃恍枰玫綆椭娜耍移鋵嵧Ω吲d的。
小學(xué)生的作文 篇2
記憶中，總有那一片紅，在明媚春光里，在絢彩夏日中，在秋高氣爽中，在雪花飄揚中，不斷地舞呀，舞呀……有一群孩童，身著黃衣，捧著紅鼓，打出年少的激情，生命的活力。
無論身處何處，那故鄉(xiāng)的花鼓，總是深深融在血肉中，再也拔不出來。
依舊記得兒時的那一天，天氣正好，老師抱著大堆紅紅的花鼓，發(fā)給我們每一個小朋友，那鼓身圓圓鼓鼓的，兩側(cè)裝飾著金黃色的金屬球。像火一般。我們都爭著，搶著，抱在懷里，頂在頭上，甜滋滋的，像極了一只只偷了腥的貓咪。聽老師說，那是山西的傳統(tǒng)，更是故鄉(xiāng)的自豪。作為故鄉(xiāng)人，花鼓我們都得會。可惜，那時的我們還小，聽不懂什么叫做“傳統(tǒng)”，什么叫做“自豪”。我們玩它，是發(fā)自我們內(nèi)心的喜愛。
我們就這樣年復(fù)一年的學(xué)著，從簡單拍打，到花樣動作，身上戴的鼓也漸漸多了起來，許多孩子都因為各種原因不學(xué)了，而我，卻堅持的舞著，也許舞的并不好，但我卻放不下它，每次將那一只只花鼓敲打，我的靈魂就好像匯入了新生的力量，每一個鼓點，每一個舞步，對于我來說，都不是踩在地上，而是踩在人生的白紙上，一點點，一步步，繪出生命最奪目的畫卷。
后來小學(xué)畢業(yè)了，媽媽說：”你該去大城市了，那里你會上更好的中學(xué)，得到更好的教育�！蔽覅s問：“哪兒會有花鼓嗎？”傻孩子，那是咱們家鄉(xiāng)的東西，外面哪會有”媽媽溫柔的回答，卻重重的打在了我的心上。我只是噢了一聲，便沒有再說其他的話了。我知道，我應(yīng)該去外面念書，但我的'心在疼痛，我的淚在落下，那陪了我六年的花鼓再見了！
從此以后，那故鄉(xiāng)的花鼓，那一片火紅，就有現(xiàn)實轉(zhuǎn)移到夢境里。學(xué)校的生活并不像想象中那么輕松，有時，我會突然很想哭，也許是因為老師的責(zé)罵；也許是因為考試的失敗；也許是因為與同學(xué)的爭吵。但每當(dāng)我回想起那片火紅的花鼓，我便會將淚水咽到肚子里，花鼓仿佛總能給我力量，讓我樂觀，勇敢，不被生活所打敗。
每個地方，有每個地方的文化，我很愛也很感謝花鼓給我?guī)淼囊磺小Ｄ鞘菍儆诒狈饺说年杽�，不畏懼失敗，不向命運低頭。
在人生的舞臺上，我也會一直舞下去，舞出生命的活力，舞出故鄉(xiāng)的驕傲……
小學(xué)生的作文 篇3
今天的科學(xué)課上龔老師給我們準(zhǔn)備了一杯滿滿的水，還有一盒回形針。老師把回形針一個一個地放在水里，只見水里冒起一串串小氣泡，回形針無聲地沉下去了。()杯子里的回形針越來越多，水面越來越高，可是杯子里的水始終沒有溢出來。這是怎么回事呢？老師告訴我們，這是因為水有張力。有一半同學(xué)猜到了這個結(jié)果，另一半人沒猜到。最后大家分組重新做了一遍這個實驗，有的同學(xué)不小心，水還是冒了出來，看來張力的`作用也是有限的。
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