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小學(xué)生觀察作文經(jīng)典【3篇】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察作文 篇1
4月15日,今天爸爸幫我抓了幾個小蝌蚪。我把它們放在一個大瓶子里,細細觀察。哦!它們有一個大大的腦袋,黑灰色的身子,還拖著一條又細又長的尾巴。對不起小蝌蚪,我把你們抓起來,讓你們失去自由。等你們長大了,我一定放你們回到媽媽身邊。
4月18日,今天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長腿了。有的長的長,有的長的'短。我從網(wǎng)上查到:蝌蚪長了腿就不用腮呼吸,要用肺呼吸,這樣它不會死在水中。于是我找來了幾塊鵝卵石小心翼翼地放入水中。瞧!小蝌蚪搖著尾巴游得更歡了。
4月22日,放學(xué)路上,奶奶告訴我:有幾條小蝌蚪死了;氐郊椅绎w奔到陽臺上,咦!瓶子不見了?小蝌蚪放在了大盆子里。我問爺爺:“它們?yōu)槭裁磿?”爺爺微笑地說:“瓶口太小,造成瓶子空氣不足缺氧。”我看其它的小蝌蚪靜靜地躺著,一點都不開心?粗粗彝蝗话l(fā)現(xiàn)一條小蝌蚪長出了前腳。雖然它們不適應(yīng)在盆子里生活,但是還有幾條堅強的長大了。
4月30日,今天我養(yǎng)的最后一條小蝌蚪也“犧牲”了。這條小蝌蚪的尾巴已經(jīng)很短,馬上就要變成小青蛙了,真可惜呀!奶奶怕我傷心,悄悄地把它“埋”了。我可是很細心地對待它哦,經(jīng)常給它換水、喂食、曬太陽,還是失敗了。但我找到了它的死因:小蝌蚪長出腳后,呼吸要露出水面。我放的鵝卵石太大,它爬不上去。還有養(yǎng)小蝌蚪的水是自來水,水里有消毒藥品,它受不了。最后可能是它離開大自然和伙伴們太孤單了。失敗乃成功之母。我找到了失敗的原因,下次一定會成功。通過這次實驗我了解了小蝌蚪變青蛙的生命進化過程。
小學(xué)生觀察作文 篇2
在一個烈日炎炎的下午,我到院子里踢足球,累了便坐在臺階上休息。這時我看見一個小東西在慢慢地向前爬,仔細一看,原來是一只小蝸牛在背著它的房子一步一步的向前爬,我頓時來了興趣。
我蹲下身子開始觀察,小蝸牛長著一對十分可愛的觸角,一搖一晃,仔細一看觸角上還長著兩個黑點呢,想必這就是蝸牛的眼睛吧!
我輕輕地用手摸它的“小黑點”,可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去,變成了一個“黑疙瘩”多有趣!
我輕輕地吹了它一下,它以最快的'速度將全身都縮了回去,這時我才注意到了蝸牛的殼,這里殼就是蝸牛的家,蝸牛一天到晚都背著它的“房子”四處行走。你可別小看這個“小房子”,它可是蝸牛的保護殼,它一但受到侵害或受到驚嚇就會縮回殼中,并用粘液把口封住,如果外殼損壞或致殘時,它還能分泌出某種液體來修復(fù),這是多么的神奇!
蝸牛的腳十分小,幾乎看不見,它的腳上有十分細小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上,所以它會走的十分吃力和緩慢。
蝸牛你別看它小,不起眼,它可是一種值得敬佩的昆蟲,它不怕干旱、不怕饑餓,遇到困難從不言敗,它的那種勇往直前的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小學(xué)生觀察作文 篇3
20xx年8月20日晴
今天,作文老師在作文班送給了我一盒盆栽,作文 觀察日記。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。
20xx年8月21日晴
今天,我看到了這個盆栽沒有頭發(fā),我問盆栽說:“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說:“因為我沒有營養(yǎng),所以我長不了頭發(fā)!庇谑,我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水,小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“叮叮的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。
吉林松原哈薩爾小學(xué)二年級龐添予
20xx年8月24日中雨
今天,我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽,像一根根針。
20xx年8月28日晴
今天,我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長,盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的'劍。
20xx年8月31日晴
今天,我又去看那個盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長,很漂亮,我說:“媽媽,小草已經(jīng)長得夠高了,我們給弄個頭型吧!眿寢屨f:“好!敝形,我放學(xué)回家,看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說:“我終于有個新頭型了!”
20xx年9月2日晴
今天,我把盆栽給了作文老師,老師看了一下說:“你的盆栽很漂亮,繼續(xù)加油!”
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