（合集）小學(xué)生作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
俗話說“讀萬卷書，不如行萬里路。”媽媽為了讓我更親密的接觸大自然，決定帶我去資中縣的圣靈山大溶洞去游玩。
為了更好的了解溶洞，我特意上網(wǎng)查了一些相關(guān)資料，知道圣靈山大溶洞位于資中縣金李鎮(zhèn)圣靈山半山腰中，是亞洲最長的溶洞，周圍的環(huán)境非常優(yōu)美，它是以巖溶景觀和自然生態(tài)為主體，由許多小溶洞組成的大溶洞。洞內(nèi)四季恒溫冬暖夏涼，而且還有治病的一些功能……這些奇特的現(xiàn)象讓我的心迫不及待的飛到了圣靈山。
第二天早上，我和爸爸媽媽很早就起床了，吃完飯我們就乘車出發(fā)去圣靈了。我們經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸終于來到圣靈山腳下，只看見一個(gè)用許多石頭砌成的大門上面寫著“九望情郎”幾個(gè)大字，非常有特色。我們沿著青石板鋪成的階梯向上走去，來到一個(gè)大大的廣場，廣場上矗立著一蹲莊嚴(yán)肅穆的觀音像，左邊就是的大溶洞了。只見一個(gè)大大的.石洞用許多石柱支撐著，洞口用厚重的門簾遮掩著，讓人想一探里面的神秘景色。我忙催促爸爸去買票，拿著門票我便飛快的沖進(jìn)洞里。哇！里面真大真美��！洞里五光十色的，各種各樣的石筍石柱讓人驚嘆不已，它們奇形怪狀的，有大有小，有的像筍子遍布地上，有的像寶劍懸掛洞頂。我們沿著彎彎曲曲的小道向洞內(nèi)走去，一路上有非常多的景點(diǎn)，讓我目不暇接。有蜿蜒曲折的“山路十八彎”；有神秘的“巨人腳印”；有可愛的“十二生肖”；還有美麗的“莫愁女”……后來我們來到“一線峽”，這里非常狹窄，只能容得下一個(gè)人通過，我開玩笑的對(duì)爸爸說“幸好你還不是很胖，要再胖一點(diǎn)就只好被卡在這了。”爸爸和媽媽聽了都哈哈大笑。后來我們不知走了多久都還沒到盡頭，可我已經(jīng)很疲憊了，爸爸就只好決定打道回府了。
通過這次旅行，我見識(shí)到了大自然這位神奇的藝術(shù)師給我們創(chuàng)造的奇跡。我以后要多去旅行，通過旅行增長見識(shí)，了解更多的社會(huì)知識(shí)！
小學(xué)生作文 篇2
香甜的果實(shí)是來自于樹木汁液，美妙的聲響是來自于鳥兒的清啼，新鮮的空氣是來自于柔軟的風(fēng)，美麗的花草是來自于肥沃的土壤。
甘旨的食物是農(nóng)民辛苦的努力，美觀的文章是作家細(xì)膩的巧思，舒適的房子是工人勤勞的成果，動(dòng)人的作品是畫家揮灑的巧手。
假如沒有適宜、美麗的衣服，咱們?cè)趺幢Ｅ�？假如沒有足夠、甘旨的食物，咱們?cè)趺闯燥�？假如沒有舒適、鞏固的房子，咱們?cè)趺窗残乃X？假如沒有便利、實(shí)用的'紙筆，咱們?cè)趺茨芨吲d的畫畫、寫字？
讓我感恩的心，借由處處游覽的風(fēng)兒，傳給雄壯的大樹、美麗的花兒、多變的云彩和心愛的鳥兒，讓我感恩的心，借由親人、朋友、情人的愛，傳給世界上每個(gè)旮旯。
小學(xué)生作文 篇3
這個(gè)星期天下午一點(diǎn)，新理念的老師帶領(lǐng)我們到防洪堤。這里風(fēng)光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我來不及看防洪堤上的風(fēng)景，迫不及待地拿出自己帶來的風(fēng)箏，把它放上蔚藍(lán)的天空。
我?guī)Я艘恢婚L兩米的風(fēng)箏，是一連串的.，上面畫著一只只五顏六色的小蜻蜓，每當(dāng)我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛小精靈。和它飛翔在一起的還有許多五彩繽紛，各式各樣的風(fēng)箏。
后來，我們舉行了一次放風(fēng)箏比賽。當(dāng)時(shí)我想：我一定能贏。只聽老師大喊：“預(yù)備，開始！”我飛快地向前跑去�？墒遣灰粫�(huì)兒，我的風(fēng)箏卻徐徐飄到了地上。比賽結(jié)束了，我沒有為輸了這場比賽而難過，因?yàn)橛辛诉@一次的經(jīng)驗(yàn)，下一次我會(huì)做的更好！
這真是一次快樂的課外活動(dòng)！它不僅豐富了我們的課余生活，還帶給我們一次難忘的親身體念。作文
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