描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇（合集）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
前不久，我們家新買(mǎi)了一盆花，這盆花非常小，也非�？蓯�(ài)。它叫風(fēng)信子———多么好聽(tīng)的名字��！我為這盆風(fēng)信子能在我們家落腳而感到高興。
為了能使它茁壯成長(zhǎng)，我特地上網(wǎng)查了資料，想多了解這種花的習(xí)性。原來(lái)風(fēng)信子在亞洲分布較廣，一月至三月開(kāi)花，花期較長(zhǎng)。到六月的時(shí)候開(kāi)始進(jìn)入休眠狀態(tài)，這種休眠狀態(tài)一直要持續(xù)到第二年的一月。我還知道，如果它的球莖保存好的話(huà)，來(lái)年的風(fēng)信子還會(huì)再開(kāi)花，但是，花開(kāi)得不會(huì)有當(dāng)年的大。風(fēng)信子可以盆栽，也可以水養(yǎng)。除此之外，我還欣賞了許多風(fēng)信子美麗的照片，它們開(kāi)出各種顏色的花，有藍(lán)色，有白色，有粉紅色等等。
我家的風(fēng)信子是栽在盆里的。它的葉子是箭狀的，直直挺一立著，像兔子的耳朵，摸上去質(zhì)感厚實(shí)，感覺(jué)好像打了蠟一樣，滑滑的。葉子的顏色蒼翠欲滴，油光可鑒。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，它一共有七片葉子，沒(méi)有規(guī)則地向四周散開(kāi)生長(zhǎng)著。
自它來(lái)到我們家，我每天都精心地給它澆水，并適時(shí)地搬出去曬太陽(yáng)。一段時(shí)間后，我輕輕撥一開(kāi)它的七片葉子，驚喜地發(fā)現(xiàn)：在這七片葉子的中間冒出了一個(gè)巨型“花苞”，呈彈頭型，這就是它的球莖了。這個(gè)“大花苞”上約有20個(gè)左右的紫里透綠的小花苞正在鼓鼓地待放。它的球莖飽滿(mǎn)，沒(méi)有凹凸不平處，像洋蔥頭，顏色呈棕褐色，且透著淡淡的均勻的紫色，非常好看，散布在球莖上的'小花苞則玲瓏有致、可愛(ài)喜人。
發(fā)現(xiàn)它打了花苞以后，每天學(xué)習(xí)之余，我都要去看看它，每每這時(shí)，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出風(fēng)信子盛開(kāi)時(shí)的情景。我相信，在我的精心侍弄下，我的風(fēng)信子一定比那些圖片上的花開(kāi)得還要艷麗，還要精彩！我期待著。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
秋天的白馬公園真是獨(dú)具迷人的魅力！一踏進(jìn)公園，秋風(fēng)擁抱你，艷陽(yáng)照耀你，色彩環(huán)繞著你，我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。
縱目遠(yuǎn)望，連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾，一浪高過(guò)一浪。細(xì)瞧，那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠，也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠，更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩，黛綠的底色上，參雜進(jìn)黃紅紫的色調(diào)，就像畢加索的抽象畫(huà)；有時(shí)籠罩著層層霧靄，飄飄緲緲，若隱若現(xiàn)，令人又想起大畫(huà)家傅抱石的潑墨山水畫(huà)卷……
當(dāng)你放開(kāi)視線(xiàn)環(huán)顧公園時(shí)，你不得不驚嘆了！秋天真是萬(wàn)能的魔術(shù)師，不費(fèi)吹灰之力就為每棵樹(shù)木換上最時(shí)尚的秋裝，艷麗繽紛，異彩紛呈！哈，這里正發(fā)布一場(chǎng)熱鬧的'秋季時(shí)裝秀呢！看，烏桕樹(shù)穿上了紅黃夾雜的外套，高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅，柳樹(shù)肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當(dāng)然羅，奪冠的自然是公園一角的楓樹(shù)了！你瞧，她拿出渾身解數(shù)，變幻著衣服的色彩，雖然基色調(diào)是紅色，但卻變化多端：淺紅，深紅，紫紅；紅中泛黃，黃里透紫，紫里又滲出一點(diǎn)點(diǎn)血色。放眼望去，一樹(shù)樹(shù)的楓葉如同熊熊的火焰，在藍(lán)天上燃燒，在白云間跳動(dòng)，把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫(xiě)詩(shī)贊道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
收回視線(xiàn)，白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮，澄澈得像一面鏡子，映照著綠樹(shù)遠(yuǎn)山藍(lán)天。水里的魚(yú)兒游來(lái)游去，仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面，波光粼粼，好像一幅綢布在風(fēng)中抖動(dòng)著，舒展開(kāi)來(lái)，那漂浮著的各色秋葉，便是綴在綢布上的七彩花朵了。
不經(jīng)意間，秋風(fēng)送來(lái)一絲絲的花香，忽有忽無(wú)，撩撥著人的心弦！噢，腳下的土坡上，金色、紫色、粉色的小雛菊，東一朵西一朵地，躲在草叢里悄悄開(kāi)放，活像一雙雙小眼睛對(duì)你眨呀眨的……我的心兒都醉了！
秋色雖美，但如果沒(méi)有人的襯托，也是沒(méi)有價(jià)值的。你看，同學(xué)們?cè)诠珗@的角角落落蹦呀跳呀唱呀，盡情地放飛自己的心情，就像飛出籠的鴿子，在藍(lán)天白云間縱情飛翔……我以為，這是秋天里最動(dòng)人最生機(jī)勃勃的風(fēng)景了！
秋天的白馬公園啊，你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫(huà)圖，用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂(lè)！
啊，秋天的白馬公園真美，真醉人！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
進(jìn)入了八月份，意味著什么？看著日歷又被翻過(guò)一頁(yè)，意味著時(shí)間正在飛快地流逝著；想著不久將要開(kāi)始新的學(xué)期，意味著這個(gè)暑假即將離我們遠(yuǎn)去……這是一個(gè)金色的月份，因?yàn)樗瓉?lái)了秋季；秋季是一個(gè)豐收的季節(jié)，因?yàn)樗Ａ粼诹诉@里。
雖說(shuō)已經(jīng)入秋了，可看看外面似乎沒(méi)有絲毫變化的景色，人們的感覺(jué)依然停留在那個(gè)炎炎夏日。樹(shù)葉還沒(méi)有變黃，依舊迎風(fēng)招展；驕陽(yáng)沒(méi)有收斂，依舊掛在高空；暑氣沒(méi)有消去，依舊圍繞在周?chē)＿@一切的'一切，很難讓人們感覺(jué)到已經(jīng)是秋天了，因?yàn)楹Ｄ系那锾觳幻黠@。
想著北京香山現(xiàn)在應(yīng)該是滿(mǎn)山的楓葉了吧，想著北方的人們已經(jīng)感受到了絲絲涼意了吧，雖然我們?cè)诤Ｄ蠜](méi)能看見(jiàn)那滿(mǎn)山紅的楓葉，雖然我們無(wú)法感受到夏天進(jìn)入秋季的那種變化，但是，海南那停留在夏絮上的秋風(fēng)，卻別有一番風(fēng)味。
這兒的秋季，和夏天一樣，熱烘烘的，即便是下場(chǎng)雨，也只能將暑氣壓在地面上而無(wú)法將它消除。但是，不管是什么東西，都會(huì)有它們不一樣的地方，這夏天和秋天也不例外。
炎炎夏日中，人們的心情是煩躁的，因?yàn)闇喩淼膼灍岫鵁o(wú)法釋放；金秋歲月里，可以用“茫然”一詞來(lái)形容，因?yàn)榭倳?huì)出現(xiàn)白茫茫的天，看著那，總感覺(jué)一切都很茫然失措。盛夏，人們喜歡在吹著冷氣的房間里看書(shū)、休息，很是愜意；金秋，人們喜歡在吹著微微細(xì)風(fēng)的樹(shù)蔭下納涼，滿(mǎn)是舒適。
盡管人們還未感受到入秋的變化，盡管這是一個(gè)茫然的季節(jié)，但它卻能為農(nóng)民收獲金黃的稻谷，為孩子收獲假期的快樂(lè)，就讓這停留在夏絮上的秋風(fēng)更久一些吧，因?yàn)�，我們喜歡這種復(fù)雜的感覺(jué)！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我的朋友有著一雙小眼睛，鼻子上架了個(gè)眼鏡，顯得眼鏡更小了，長(zhǎng)著一張胖乎乎的娃娃臉，感覺(jué)挺可愛(ài)的，可她卻總把自己當(dāng)男孩。
她說(shuō)自己喜歡李逵，我覺(jué)得性格也挺像的，很魯莽。一天中午，我們一起去上學(xué)，他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，給我講著她的“佛山無(wú)影腳|”有多么厲害，正當(dāng)她講得神采飛揚(yáng)的時(shí)候，我問(wèn)“你踢到過(guò)別人嗎？”她無(wú)奈地低下頭說(shuō)：“還沒(méi)有。”突然，她又抬起頭，說(shuō)：“不過(guò)我肯定會(huì)踢到人的.�！边@時(shí)，走來(lái)兩個(gè)男生，在開(kāi)她的玩笑，她對(duì)我說(shuō)：“你看好了�！庇谑�，三步并作兩步走到一個(gè)男生面前，喊道：“佛山無(wú)影腳！”她先轉(zhuǎn)了一圈，向前邁了一步，緊接著把腿踢了出去，男生看她穿著裙子，還敢踢人，一時(shí)呆住了，沒(méi)躲開(kāi)，她一腳便踢到他的身上，然后她高興地一邊跳一邊大叫：“我成功了！哈哈哈！”然后跳到了我身邊，像一個(gè)彈力球一樣，跳個(gè)不停。這時(shí)，我都笑得肚子痛了，說(shuō)道：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你穿著裙子嗎？你走光了，你不知道嗎？”她一聽(tīng)像被關(guān)了電門(mén)，興奮全無(wú)，下意識(shí)地捂著自己的裙子，蔫了。
其實(shí)她只是愿意咋咋呼呼地裝男生，內(nèi)心卻很膽小。我們一起去學(xué)數(shù)學(xué)，回去要走很長(zhǎng)一段路，可如果爬一個(gè)緩坡，就會(huì)很快到家。我們走到坡下，她說(shuō)：“走，咱們上去吧�！蔽艺f(shuō)：“那要是上不去呢？”她豪爽地拍著胸脯說(shuō)：有大哥我在，你怕什么？“于是，我們便往上爬，可爬了不到一半，她回頭一看，膽怯了，說(shuō)：“我不上去了，我不敢，我要下去。”這時(shí)，她死死地握住我的手，生怕自己掉下去。我說(shuō)：“不行，你已經(jīng)下去了，我先上去幫你吧�！蔽蚁壬先チ�，要拉她，她卻不肯，就要面子，她戴上手套，跪在那里緊張得氣喘吁吁，然后手腳并用地爬，怎么也不敢站起來(lái)，可是最終結(jié)果還是沒(méi)爬上來(lái)，看起來(lái)十分笨拙，滑稽。這時(shí)，她很尷尬，因?yàn)楹枚嗳硕荚诳此兀](méi)辦法，她只好放下面子接受我的幫助，我只好坐在地上，伸出手，把她拖了下來(lái)。從那以后，她再也不稱(chēng)自己是大哥了！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這恰恰是她的可愛(ài)之處，所以我很愿意和她交朋友，因?yàn)楦谝黄�，我感到非�？鞓?lè)！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
夏天來(lái)了，天氣悶熱，整個(gè)大地像一個(gè)大蒸籠，這樣熱的天氣為何不回家吹空調(diào)呢？想到這里，我馬上回家去了。
到家后，我打開(kāi)空調(diào)，拿了杯果汁，開(kāi)始享受起來(lái)，啊，真舒服！可是，好景不長(zhǎng)又停電了，我和姥姥都熱壞了，我到對(duì)門(mén)問(wèn)問(wèn)停電了嗎，誰(shuí)知沒(méi)停電，王叔叔馬上過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“可能保險(xiǎn)絲壞了�！蓖跏迨迕φf(shuō)：“我來(lái)看看！”當(dāng)時(shí)天色已晚，房間里很暗，我說(shuō)：“王叔叔，你看不清，我拿手電給你照著吧！王叔叔說(shuō)：“好吧！”于是，王叔叔開(kāi)始幫我們修電，只見(jiàn)王叔叔先用鉗子剪斷燒壞了的保險(xiǎn)絲，又拿出一段保險(xiǎn)絲，一點(diǎn)一點(diǎn)的串入準(zhǔn)備的保險(xiǎn)套中，又小心翼翼把線(xiàn)接好。手電筒的光映到王叔叔的臉上，我看到王叔叔的`額頭上流下了豆大的，密密的汗珠，我問(wèn)“您累了吧！休息一會(huì)，喝點(diǎn)水吧！”王叔叔說(shuō)：“不累，不用了，一會(huì)就好了！”
大概用了半個(gè)多小時(shí)，我家的電修好了。我家的空調(diào)又開(kāi)始工作了，房間里異常涼爽，我在想：王叔叔真好！謝謝您！像王叔叔這樣的好鄰居是大家都需要的，王叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
奶奶家養(yǎng)了一群小雞，那些小雞可愛(ài)極了，有白的、黃的、黑的、花的......我非常喜歡它們。
有一次，我隨爸爸、媽媽到奶奶家玩。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一群小雞在院子里玩。那些小家伙們一邊用嘴不停地在地上啄食，一邊"吃米、吃米"地叫著，真好玩。其中有只小黃雞最可愛(ài)，它全身都是軟軟的淡黃色的絨毛，兩只眼睛黑黑的，像兩顆小黑豆，小嘴尖尖的，腦袋圓溜溜的，它的耳朵長(zhǎng)在絨毛里面，不仔細(xì)看，還以為它沒(méi)長(zhǎng)耳朵呢。我伸手去捉它，小雞見(jiàn)我要抓它，便伸開(kāi)毛絨絨的`翅膀，嚇得撒腿就跑，它在前面跑，我在后面追，結(jié)果它一下子鉆到了媽媽的翅膀下藏了起來(lái)，地上留下了它竹葉似的一串小腳印。
小黃雞最喜歡吃蟲(chóng)子。一次，母雞叼來(lái)一條蟲(chóng)子，"咕咕"地喚著小雞們來(lái)吃，小雞們聽(tīng)到這喊聲，便一窩蜂似的跑出來(lái)，搶著吃蟲(chóng)子，母雞想把蟲(chóng)子撕碎，分給小雞們吃。可是，一只小黃雞趁媽媽不注意，一下子從母雞嘴里叼走了蟲(chóng)子，其它小雞急得追著小黃雞搶蟲(chóng)子，小黃雞生怕蟲(chóng)子被別的小雞搶走，就一口把蟲(chóng)子吞了下去，真可笑。
小雞真可愛(ài)，我真想把它帶回家去。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
盼到了，盼到了！春天終于來(lái)了。
她帶著生命和希望，飛躍高山河流，千里迢迢地來(lái)到了世界地每一個(gè)角落。你辛苦了！你一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍山川過(guò)。草原……所到之處，都蘊(yùn)含這無(wú)比蓬勃地生機(jī)。
我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲的雨。是它潤(rùn)醒了草兒，是它潤(rùn)綠了柳絲，使它潤(rùn)開(kāi)了迎春花，潤(rùn)綠了麥芽。雨點(diǎn)像斷線(xiàn)的珠子，一滴滴掉在雨水匯成的水洼上面。頓時(shí)，水面上蕩漾著幾圈圓形的波浪。雨點(diǎn)像一根根細(xì)臘的繡花針，灑落在大地。高樓大廈。樹(shù)木房屋。天邊的山嶺，都被春雨洗刷得一塵不染，樹(shù)枝上發(fā)出的芽心被洗得像翡翠一般，高山蔥郁蔥郁得，院里得草兒經(jīng)過(guò)春雨得滋潤(rùn)顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。此雨點(diǎn)在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。
我望著令人心曠神怡得景色，默默地沉思：春雨��！你們的品德是多么的高貴！你本來(lái)是一朵普通的云，漫游在天空中，領(lǐng)略大自然的蹉壯麗風(fēng)景。但，為了讓世界萬(wàn)物蓬勃的生長(zhǎng)，你們一起手挽手，一起飄向大地。�。【d綿的.春雨，在這復(fù)蘇的大地上，大家又看見(jiàn)了你，默默地播撒著希望地種子，預(yù)示著豐收。喜悅……
不自私自利，只為別人著想。這就是春雨最驕傲的品格，這就是春雨最自豪的性格。
我愛(ài)春雨！更愛(ài)著生機(jī)勃勃的春天！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
我有一只可愛(ài)的小兔子，長(zhǎng)得胖乎乎的，像一團(tuán)小絨球，我就叫它團(tuán)團(tuán)。
小團(tuán)團(tuán)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)雪白的毛，遠(yuǎn)看，它就像一個(gè)雪球。一對(duì)小耳朵平貼在背上，耳廓正中間露出一長(zhǎng)溜兒膚色，略帶一絲血色，看起來(lái)覺(jué)得怪嫩的。一雙通紅的眼睛在一片白絨毛里顯得特別引人注目，那張三瓣嘴，總是在吃青菜、啃蘿卜時(shí)讓你忍俊不禁。
團(tuán)團(tuán)不但長(zhǎng)得惹人喜愛(ài)，而且吃食也十分有趣。我總是把新鮮的菜擇好，放到它的背上，然后等著看它的吃食表演。只見(jiàn)它的'鼻子仿佛收到了美食信號(hào)，一個(gè)勁地往背上嗅去。當(dāng)它終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)之后，就猛地一抖身子，如此，菜葉便乖乖地落在了它的身邊。于是，它就像餓狼見(jiàn)了生牛犢，狂啃了起來(lái)……還沒(méi)等它咽下最后一口，它又向我投來(lái)乞求的目光，我明白了，嘟囔著：“這個(gè)貪吃鬼!”邊說(shuō)邊給它遞上一片鮮嫩的菜葉。
吃飽喝足之后，團(tuán)團(tuán)便要洗臉了。只見(jiàn)它往前爪上吐了一口唾沫，然后合上兩只前爪搓幾下，再用爪子抹一抹臉，還抹抹耳朵。這樣，它就算洗過(guò)臉了。每當(dāng)這時(shí)，我總?cè)滩蛔∫獩_它說(shuō)上一句：“真臭美!”
團(tuán)團(tuán)雖然能自己“洗臉”，但對(duì)自己那雙常常要浸泡上黃黃的尿的腳，卻也無(wú)能為力。這當(dāng)然得我出馬嘍!這時(shí)，我總會(huì)顯得特別溫柔，一會(huì)兒拿濕巾，一會(huì)兒拿干布，忙得不亦樂(lè)乎。每當(dāng)我擦干凈它的雙腳，都會(huì)感覺(jué)它在沖我笑。可只一會(huì)兒，再伸手一摸，怎么熱乎乎的?準(zhǔn)又尿了!
團(tuán)團(tuán)雖然沒(méi)有狗的忠誠(chéng)，沒(méi)有貓的精明，也沒(méi)有羊的馴服，但它自有它的可愛(ài)，它的魅力。它讓我的生活更加絢爛多彩!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
端午節(jié)到了，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)粽子。
到了市場(chǎng)，我們第一個(gè)目標(biāo)――買(mǎi)粽子。到了賣(mài)粽子那兒，我的眼一下驚呆了�！疤炷模∵@么多種！我倒！”你看那數(shù)都數(shù)不清的粽子，各種各樣。這邊有甜的，那邊有咸的.等等，多得使我眼花繚亂。我們買(mǎi)了幾十來(lái)個(gè)就回家了。
我們把粽子煮熟了，一人分了一個(gè)粽子，我輕輕一咬，��！一股香甜可口的味道流入我的心田，太好吃了！我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。忽然，我好象想起了什么，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁崔r(nóng)歷的五月初五要吃粽子呢？”媽媽說(shuō)：“端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，傳說(shuō)是為了記念屈原而有的傳統(tǒng)節(jié)日。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)一位忠誠(chéng)正直的楚國(guó)大臣，他曾經(jīng)多次直言進(jìn)諫，可當(dāng)時(shí)的楚君并不采納，還將他革職流放，后來(lái)秦國(guó)攻陷了楚國(guó)，屈原則憤而抱巨石投汨羅江而死。據(jù)說(shuō)這一日正是農(nóng)歷五月初五，人們?yōu)榱吮Ｈ氖�，紛紛劃船到江上把粽子投入水中，為喂飽魚(yú)、龍、巨蟹。從此，每年五月初五，楚國(guó)人都到江上賽龍舟，投粽子紀(jì)念他。到現(xiàn)在一直這樣�！�
我高興得一蹦三尺高：“耶，今天我又學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西了�！�
今天，我不僅吃了粽子，還知道端午節(jié)的來(lái)歷，真是開(kāi)心！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
我喜歡水。我愛(ài)歡快活潑的小溪，我愛(ài)奔流不息的長(zhǎng)江，我愛(ài)洶涌澎湃的黃河。但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那深沉浩瀚的大海。
早晨，我牽著表妹的小手，來(lái)到海邊。�。〖t彤彤的.太陽(yáng)從海上升起，似一個(gè)做錯(cuò)事的小孩羞紅了臉。天已經(jīng)全亮了，漁民們開(kāi)著船向遠(yuǎn)處開(kāi)去打魚(yú)。海邊的沙灘，是我和表妹的娛樂(lè)天地，我們?cè)谏碁┥贤娑焉潮さ挠螒颉?/p>
中午，我和表妹在沙灘上跳舞，沙灘上留下了我們的腳印，留下了我們的快樂(lè)。
下午，我和表妹看見(jiàn)漁船滿(mǎn)載而歸，心里暗暗自喜，看著夕陽(yáng)西下，我們回家了。
家鄉(xiāng)的海，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是我令我百班依戀的地方。
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