【薦】小學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我有又短又黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛；小小的眼睛，小小的鼻子；紅紅的嘴唇，白白的牙齒，大大的耳朵，又大又堅(jiān)硬的頭；粗粗的手臂，結(jié)實(shí)無(wú)比，力氣異常的大，硬硬的腹肌，又粗又長(zhǎng)的大腿，跑步如飛的'腳，我是全班有名的體育健將。
我是個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，我喜歡交朋友，我喜歡和朋友們玩。班里有很多男生都是我的死黨，我經(jīng)常找人玩斗雞。放學(xué)以后，我就找小區(qū)里的朋友滑滑板。
滑滑板是我最大的興趣愛(ài)好。五六歲的時(shí)候，我在一家小店看到了滑板，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要這個(gè)東西玩�！蹦菚r(shí)我還不知道它叫滑板。媽媽說(shuō)：“好的，買(mǎi)回來(lái)可要堅(jiān)持練的�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“玩具也要練？”媽媽說(shuō)：“這是滑板，練了才能滑，而且越滑越快�！蔽艺f(shuō)：“那我回去好好練。”
第二天，我兩腳上去，就摔了一跤。我就扶著墻練習(xí)滑板，結(jié)果還是摔了幾跤。于是，我就用一根鐵棒，支撐著地面滑滑板，結(jié)果成功了。有一天，一個(gè)阿姨說(shuō)：“你怎么像劃船一樣�！蔽衣�(tīng)了哭笑不得。現(xiàn)在可不是這樣了，我能上下自如，還是上下坡，飛馳在小區(qū)里，不知道有多帥氣。小區(qū)里有很多滑滑板的朋友。俗話說(shuō)：高手挑對(duì)手。我專挑技術(shù)好的朋友進(jìn)行比賽，結(jié)果都是我贏了。學(xué)校里我跑得飛快，小區(qū)里我滑得飛快，人稱“小飛俠”。
小學(xué)生作文 篇2
1.本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了…
2.以飽滿的激情描寫(xiě)了……
3.重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
4.比喻貼切用詞生動(dòng)。
5.文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。
6.…以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
7.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
8.對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
9.通過(guò)豐富人物的'語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
10.文章邊敘事邊抒情。
11.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法
12.小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
13.一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
14.文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
15.文章想象合情合理
16.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
17.文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
18.細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
19.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
20.描寫(xiě)細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
小學(xué)生作文 篇3
我有好多夢(mèng)想，學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)，可以把我想到的看到的畫(huà)給大家看；學(xué)會(huì)建筑，建造很多的高樓大廈；學(xué)會(huì)電腦，設(shè)計(jì)更好的游戲……
我問(wèn)爸爸我的這些夢(mèng)想好不好，爸爸告訴我，每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想沒(méi)有好不好，只要可以讓我更加明白自己想要的，堅(jiān)持不懈地去做，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是最好的夢(mèng)想。
因?yàn)樾▲B(niǎo)夢(mèng)想飛上藍(lán)天，所以它努力的學(xué)飛翔；因?yàn)樾◆~(yú)夢(mèng)想游向海洋，所以它努力的學(xué)游泳；我也要不斷地學(xué)，那是因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要背著畫(huà)板，到處去游歷，去尋找最打動(dòng)人的畫(huà)面，我要認(rèn)真學(xué)各種知識(shí)，建造出最美的建筑；我要學(xué)最新的電腦語(yǔ)言，設(shè)計(jì)出我心中最好的游戲。
有人會(huì)因?yàn)檫^(guò)程太困難而放棄了夢(mèng)想，但有人會(huì)一直堅(jiān)持夢(mèng)想，用努力來(lái)指引逐夢(mèng)路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的女排夢(mèng)，她自己已經(jīng)拿到過(guò)奧運(yùn)冠軍，當(dāng)女排需要她的時(shí)候，她毫不猶豫地放棄了國(guó)外優(yōu)越的`生活，即使有許多人不理解，但她堅(jiān)信讓女排再一次拿到奧運(yùn)冠軍是她最大的夢(mèng)想，即使有再多的艱苦困難，她還 是堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)努力，終于讓女排拿到了奧運(yùn)冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
正是有了夢(mèng)想，我們才知道自己的方向。當(dāng)我們認(rèn)真地寫(xiě)下：長(zhǎng)大后我要成為……，這就是希望的種子，只要腳踏實(shí)地地付出，有一天一定可以夢(mèng)想成真�？墒俏覀冋娴目梢灾饓�(mèng)路上嗎?平時(shí)要學(xué)了我說(shuō)：再等一下，我的游戲再多玩幾次就升級(jí)了； 我說(shuō)明天還 休息，今天就不要學(xué)了吧，總有太多的借口讓我偷懶，如果我不改正這些缺點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一定會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，所以，趁現(xiàn)在一切都還 來(lái)得及，我一定要認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想，就像書(shū)上說(shuō)的，千里之行，始于足下，從今天起，做一個(gè)認(rèn)真的人，讓夢(mèng)想陪伴我的成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)了，因?yàn)樽蛱炖蠋煵贾玫?看圖寫(xiě)話的作業(yè)《太多了》我完成的很好，我編了一個(gè)非常好看的故事，老師說(shuō)我表現(xiàn)得非常好，于是老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棉花糖，是有夾心的那種的，非常好吃，我也很開(kāi)心很開(kāi)心。
我本來(lái)想著把糖拿回家給妹妹吃的，可是我非常想嘗一嘗，就把糖給吃沒(méi)了，我以后會(huì)表現(xiàn)越來(lái)越好的，下一個(gè)糖一定拿回家給妹妹吃。
小學(xué)生作文 篇5
一個(gè)晴朗的早晨，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，地上還有一只小鳥(niǎo)在掙扎著，好像受了傷了一樣。唧唧喳喳的叫喊著。嫩嫩的小草碧綠碧綠的，好像在迎著春風(fēng)姐姐說(shuō)：“春風(fēng)姐姐，在不遠(yuǎn)處的地方，還有很多的碧綠碧綠的小草呢！”小花也都開(kāi)了，它們五顏六色，五彩繽紛的，有紫的、紅的、粉的、橙的.、黃的、紅的，漂亮極了。
在遠(yuǎn)處，有一座很美麗的小小房子，這是我們的家，里面住著我和哥哥還有姐姐妹妹。我在家里看電視，哥哥在屋里打排球，哥哥打著打著，覺(jué)得很沒(méi)有意思，他想到外邊去放放一些氣，就對(duì)我和姐姐妹妹說(shuō)：“你們?cè)诩依锖煤猛鎯�，我去外面放放一些氣�！笨墒牵液徒憬忝妹谜f(shuō)：“我們也要去！”哥哥沒(méi)辦法，只好帶著我和姐姐妹妹去了。
哥哥在家里拿了一個(gè)照相機(jī)出來(lái)了，我們很奇怪，就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哥哥這是干嗎呀？拿一個(gè)照相機(jī)干什么呀？”姐姐說(shuō)：“肯定是哥哥要給我們照相啦！”我說(shuō)：“我同意，肯定是的�！备绺缱咧咧�，我走累了，就對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我累了，不如就在這兒休息吧！”哥哥聽(tīng)了我的話，說(shuō)：“不行�。∥覀円乙粋�(gè)美麗又漂亮的地方去�。 庇谑�，我就跟著哥哥又往前走，走著走著，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，就對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我都堅(jiān)持不住了，就在這兒休息一會(huì)兒吧！”哥哥說(shuō)：“好吧！就在這里休息一會(huì)兒吧！”于是，哥哥和我還有姐姐和妹妹，都一起坐下了碧綠碧綠的草地上。
不一會(huì)兒，我們坐累了，就對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們不能只坐在草地上呀！得做一點(diǎn)兒有意思的事情呀！”哥哥笑著說(shuō)：“說(shuō)的也是呀，來(lái)，我們照相吧！”我說(shuō)：“好！”于是，哥哥就拿起照相機(jī)，瞄準(zhǔn)我們，就照了一張相，相片從一個(gè)地方冒出來(lái)了，我拿起照片一看，這照的是我們。我們很高興，高興的是，我們沒(méi)有想到能過(guò)了這么快樂(lè)的一天。
小學(xué)生作文 篇6
凡是見(jiàn)過(guò)爸爸的人，都勸爸爸戒煙。他呀，一天能抽二盒煙。人也瘦下去了，痰也多了起來(lái)，牙齒黃得不能再黃了，對(duì)身體害處極大。為這，媽媽沒(méi)少和爸爸吵架，可爸爸就是不聽(tīng)。媽媽常說(shuō)：“你呀，要是剩下錢(qián)不買(mǎi)煙，咱們家就能住進(jìn)別墅了�！蔽乙膊遄煺f(shuō)：“就是就是，您要能用買(mǎi)煙的錢(qián)，給我買(mǎi)零食，能買(mǎi)多少包呀！”每當(dāng)這時(shí)，媽媽和爸爸都會(huì)瞪我一眼，我只好一縮頭，轉(zhuǎn)身——溜了。
小學(xué)生作文 篇7
讀
就是要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。這里所說(shuō)的書(shū)，應(yīng)該是你感興趣的書(shū)，只要是健康有益的書(shū)報(bào)刊，建議你都能有所涉及。所謂“開(kāi)卷有益”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。讀書(shū)不要僅局限于課本或與課本有關(guān)的。
讀書(shū)的時(shí)間不一定要非常固定，可以利用睡前、課間、周日等時(shí)間。讀書(shū)也不一定是作文或是寫(xiě)作方面的，天文、地理、歷史、科技，可以廣泛閱讀。通過(guò)一段時(shí)間的閱讀，你會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作時(shí)要說(shuō)的話多了，寫(xiě)出的東西也有血有肉了。
養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣后，建議你再有計(jì)劃地讀一些對(duì)你來(lái)說(shuō)急需要的書(shū)，就拿寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，小學(xué)可以多看些《小學(xué)生閱讀報(bào)》、故事大王、語(yǔ)文報(bào)等，中學(xué)階段，可以多讀一些如少年文藝、讀者以及一些名人經(jīng)典文章。有條件的話，建議你可以辦一張圖書(shū)館借書(shū)證或經(jīng)常到書(shū)店去。
走
就是要走出去。常言說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。要想寫(xiě)好作文，僅僅是多讀書(shū)還不夠。建議你在條件許可的情況下，要多到外面走一走。大自然是非常好的寫(xiě)作素材，你可以利用節(jié)假日，到公園、動(dòng)物園、植物園、農(nóng)村多去走一走，可以和同學(xué)，也可以和家長(zhǎng)一起去。要注意培養(yǎng)自己的觀察力，對(duì)所見(jiàn)、所感，要及時(shí)記下來(lái)。這樣日積月累，你就會(huì)有話可說(shuō)，你的作文水平也會(huì)與日俱增。
想
就是要多動(dòng)腦筋。寫(xiě)好作文是有技巧的，因此，需要你養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。對(duì)于課本上或是你看到的好文章，你要多分析，作者為什么寫(xiě)的好，好在什么地方，我在以后寫(xiě)作中能否借鑒等等。作文是表達(dá)思想的東西，因此在寫(xiě)作之前要構(gòu)思，要把你對(duì)一些人或事的體會(huì)和感想寫(xiě)出來(lái)。這里順便說(shuō)一下，一些優(yōu)秀的'作文集，也可以適當(dāng)?shù)貐⒖家幌�，幫助自己形成自己的�?xiě)作思路。
練
就是要多動(dòng)筆。要提高寫(xiě)作能力，最關(guān)鍵地還是要多練。要養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)筆的好習(xí)慣�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。可能你開(kāi)始時(shí)寫(xiě)的不夠好，但這不要緊，只要你肯動(dòng)手，你的寫(xiě)作水平就會(huì)在與日俱增。這里還要強(qiáng)調(diào)一下積累的重要。建議你要養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣，同時(shí)對(duì)自己看到、讀到的好的文章、好詞、好句要用一個(gè)本子記下來(lái)，一些名家大作還可以背下來(lái)。
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