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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-19 11:13:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文精品【3篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文精品【3篇】

小學(xué)生作文 篇1

  春天的空氣十分清新,到處春機(jī)盎然,生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)拂過(guò),頓時(shí)神清氣爽。美好的春天,帶來(lái)了美好的愿望,美好的小生命。其中,幾個(gè)小身影如此隱秘,卻十分與眾不同。那幾株稚嫩的芽,顫顫巍巍的探出頭來(lái),努力向上擠,朝著充滿(mǎn)光明的地方生長(zhǎng)。它不怕意猶未盡的冬風(fēng)地突然襲擊,也不怕綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。它盡情地品嘗春天的甘露,努力成長(zhǎng)。它就是蒲公英。

  一場(chǎng)初秋的涼風(fēng)吹過(guò),小蒲公英種子們坐上雪白、柔軟的“媽媽牌”降落傘,乘著這一陣風(fēng),紛紛出發(fā)。一片漂亮的白色翩然而起,像一陣尚未散去的云霧。這些可愛(ài)的.種子們,將去一個(gè)嶄新的地方,開(kāi)始它們?nèi)碌娘L(fēng)雨歷程。而那株送走種子的蒲公英媽媽?zhuān)瑓s默默地沉睡了。它要躺在大地溫暖的懷抱里,等待下一段蘇醒。

  蒲公英把春天的溫暖積攢起來(lái),變成抵抗風(fēng)雨的堅(jiān)毅與對(duì)生命深深的熱愛(ài)。它不奢求活得萬(wàn)分精彩,因?yàn)樗膱?jiān)毅就是它的精彩!它們有頑強(qiáng)的生命力,自由自在地飛翔,這就足夠了。

  生命是一張白紙,要在上面畫(huà)什么完全取決于自己。蒲公英在“生命”這張紙上畫(huà)上了不屈服的精神,堅(jiān)持不懈的毅力和一份璀璨的精彩。

  我們蒼南人,猶如一株株蒲公英,雖然不顯眼,卻是那么堅(jiān)毅,那么頑強(qiáng)。臺(tái)風(fēng)“菲特”剛剛從蒼南席卷而過(guò),翻騰的烏云還 沒(méi)有散去,瘋狂的大雨還 沒(méi)有離開(kāi),暴一漲的河水也還 沒(méi)有退去。被風(fēng)吹得傾斜的電線(xiàn)桿,被攔腰截?cái)嗟拇髽?shù)……一片狼藉?墒沁@一切,并沒(méi)有讓我們蒼南人屈服!

  傾盆大雨淹沒(méi)了田地,眼看農(nóng)民們幾個(gè)月的努力成果都將要“沉”在水底,付諸一旦。于是,農(nóng)民們果斷地披起蓑衣,戴上斗笠,穿上雨靴,在沒(méi)膝深的水里四處尋覓。一旦發(fā)現(xiàn)還 安安全全的瓜果,他們便欣喜地立刻采摘下來(lái),裝在籮筐里。他們頂著風(fēng),冒著雨,淌著水,一遍遍尋找著,一趟趟運(yùn)送著……狂風(fēng)暴雨無(wú)法泯滅農(nóng)民們堅(jiān)強(qiáng)的意志,無(wú)法摧毀他們對(duì)美好明天的渴望!

  大雨剛剛停歇,電工們就開(kāi)始拼命趕工。在依然怒吼的風(fēng)中,他們只穿了套單薄的工作制一服,對(duì)風(fēng)雨的襲擊不屑一顧。他們拿著各式各樣的工具,戴著絕緣手套,讓傾斜的電線(xiàn)桿挺一直腰板,將斷開(kāi)的電線(xiàn)一根根接起來(lái)……電光火花四處飛一濺,他們絲毫無(wú)畏,堅(jiān)守在自己的工作崗位上。就這樣,一家的燈亮了,又一家的燈亮了……電工為黑暗中的人們點(diǎn)燃了夢(mèng)想,帶來(lái)了希望。

  這就是蒼南人,就像小小的蒲公英,不畏狂風(fēng)暴雨,風(fēng)雨過(guò)后,重建家園!這就是蒼南人,就像小小的蒲公英,堅(jiān)持到底,堅(jiān)強(qiáng)不屈,頑強(qiáng)而令人敬佩!

小學(xué)生作文 篇2

  一天,我和我的朋友還有媽媽一起去吃燒烤。

  我們走著走著,終于到了那目的地,先把炭燒好,再把炭放進(jìn)燒爐里,然后再東西拿出來(lái)烤。我喜歡吃的東西是年糕、雞翅、里脊肉、菜花。我烤得時(shí)候不小心把年糕烤燒了,馬上涂蕃茄調(diào)料給媽媽吃,媽媽說(shuō):“真好吃!蔽衣(tīng)了,高興極了!

  我吃飽了,喝足了,就跑到池塘邊看荷花,看到了晶瑩的露珠和美麗的荷花,我和我的朋友玩接露珠的'游戲,當(dāng)時(shí)我的朋友接得很多,可量我接得很少。此時(shí),我輸了,我的朋友贏了。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“走了。”我和我的朋友就一起走了。

  我想,今天,真是一個(gè)快樂(lè)的日子呀!

小學(xué)生作文 篇3

  清晨我吃過(guò)“綠色”早餐,帶上超音波無(wú)線(xiàn)電傳送器,我坐上地毯傳輸機(jī),一輛嶄新的太陽(yáng)能專(zhuān)用跑車(chē)赫然在我眼前。這種太陽(yáng)能跑車(chē),它是一種靠太陽(yáng)光作為燃料的專(zhuān)用跑車(chē),既經(jīng)濟(jì)又節(jié)省能源,每小時(shí)可以行使200華里,十分便利。

  我坐上這種太陽(yáng)能跑車(chē),一眨眼的工夫就到了“無(wú)痛”醫(yī)院。這所醫(yī)院是全國(guó)著名的激光療法醫(yī)院,這種激光療法聞名遐邇,在國(guó)際界引起過(guò)很大的轟動(dòng)。而我,當(dāng)然是這家醫(yī)院的特級(jí)教授了。

  我坐在病菌防毒椅上,悠然的`拿起了紅外線(xiàn)電子顯示儀,一個(gè)病人的面容就親切的出現(xiàn)在屏幕上,我按下紅色電鈕,AC小助手用她那甜美的聲音向我介紹了病人的情況,我再按下藍(lán)色電鈕,超音波無(wú)線(xiàn)電傳送器把病人帶到了我的面前。只見(jiàn)他走到消毒自動(dòng)裝置機(jī)內(nèi),一秒鐘的工夫,它的全身上下都被凈化了一遍,就連最小的C號(hào)病菌也不能在他身上存活,我坐在激光操作儀前,悠然自得的指揮著遠(yuǎn)紅外線(xiàn)激光治療儀,這種激光治療儀的筆一接觸病人的血液它就會(huì)立刻凝固,所以病人不會(huì)感到疼痛,我按了一下紅色電鈕,病人的心臟立刻浮現(xiàn)了出來(lái),我又按了一下藍(lán)色電鈕,就把新的心臟安在了病人的身體里,這種心臟移植術(shù)既無(wú)疼痛,又節(jié)省時(shí)間,僅用十分鐘,一個(gè)漂亮的手術(shù)就圓滿(mǎn)的完成了。

  一天下來(lái)我做了100個(gè)這樣的手術(shù),這個(gè)數(shù)字會(huì)很讓你吃驚吧?實(shí)際上,未來(lái)的醫(yī)科水平會(huì)讓我們無(wú)法想象,它高深莫測(cè),而今天的我更要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí),研制出更為先進(jìn)的醫(yī)科儀器,這就是我的夢(mèng)想。

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