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小學生的作文300字

時間:2023-12-19 18:04:42 小學生作文 我要投稿
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實用的小學生的作文300字6篇(必備)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學生的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學生的作文300字6篇(必備)

小學生的作文300字 篇1

  今天上午,我和爸爸一起打棗。

  爸爸先拿來轉凳和竹竿,然后站在轉凳上,手里拿著竹竿就開始打棗了。爸爸先把雨搭上又大又紅的棗用竹竿打下來,只見爸爸手拿竹竿在枝子上來回晃了幾下大紅棗就紛紛落了下來,好像在下“栆雨”似的。爸爸把棗打下來了一部分,我便迅速的把打下來的棗撿到盆子里去。爸爸又接著打,爸爸打下來的棗幾乎沒用我撿,它自己就“跑”到了盆子里去了。我看到后,便幽默的'說:“爸爸,你可真是天才!棗幾乎沒用我拾,你不是天才是什么?”我的這一句話把爸爸逗得哈哈大笑。爸爸一笑一使勁,把一個小枝子打了下來,我看了,故作傷心地說:“這下子要少接好多棗了!”我這句話,又一次把爸爸給逗笑了。打完棗后,我把棗洗干凈,就拿一個棗放進嘴里。這個棗甜滋滋的,我的心里也甜滋滋的,因為這個棗也有我的一份功勞!

  我真喜歡我家的棗!

小學生的作文300字 篇2

  今天,風和日麗,我和爺爺去種黃豆。

  到了田里,我問爺爺:“黃豆怎么種?”爺爺說:“我來教你! 他先用鋤頭把地挖松,我也跟著開始挖了起來,不一會兒我們便把土挖松了。爺爺又從三輪車上拿來一包黃豆,用手把黃豆灑在松好的土里,我見了,趕緊過去幫忙,突然,爺爺停下來,彎下腰,把一些黃豆撿起來放到黃豆比較少的地方,我正納悶呢,爺爺說:“黃豆擠成一堆,太擠了,苗很難長出來。 ”我聽了,這才恍然大悟,和爺爺一起撿起豆子來。剛撿完豆,我已經被太陽曬得汗流浹背了,可黃豆還沒有種完呢,我只好繼續(xù)和爺爺一起種。過了一會兒,我們應該把黃豆埋起來了,我才剛把土往豆子上蓋了一點,可是爺爺干凈利落,一下子就把整排豆給埋好了,還把撐塑料膜的竹片支架插好了,又把塑料膜給蓋好了,真不愧是老農民!

  雖然我被天上火辣辣的太陽曬得大汗淋漓、口干舌燥,可是看著自己種的'黃豆,想著秋天就要長出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤,心里別提多高興了!

小學生的作文300字 篇3

  我有很多愛好,比如畫畫、打球等等,而我最喜歡的是看書,因為看書可以豐富自己的知識。

  我看過的書有:《三國演義》、《水滸傳》、《全世界都在做的200個科學實驗》、《十萬個為什么》、《最新的日記、周記》、《兵器寶庫大百科》、《宇宙太空大百科》等等,其中我最愛看科技類的書,因為我的理想是成為一位科學家,所以現在要打下基礎,不然就實現不了我的`理想了。看不同樣的書,可以豐富不同方面的知識。比如看《十萬個為什么》可以增加在各個方面的知識;看《三國演義》可以了解歷史故事以及歷史人物,增加歷史方面的知識…看《水滸傳》,你會被里面人物鮮明的個性所吸引,比如宋江因為樂于助人的個性,所以得了一個叫“及時雨”的綽號,而樂于助人的優(yōu)良的傳統(tǒng)卻是我們建設和諧社會所推崇的精神之一;看《宇宙太空大百科》,你會被神奇的太空里面的現象所吸引,從而激發(fā)你去尋找更多有關方面的知識…

  書是人類的好朋友,我會繼續(xù)讀更多好的書。

小學生的作文300字 篇4

  在我的生活中,我小時候學騎單車的情景最難忘。

  那天,我正在房間里看電視,爸爸忽然對我說,是時候讓我學騎單車了。我非常迷惑,因為我一早就會騎“四輪單車”了,爸爸什么都沒說,我和他一起來到放單車的地方時,眼睜睜地看著爸爸把兩個“輔助”的輪子拆了,他把只剩下兩個輪的單車搬到樓下的小區(qū)里,對我說:“你該學學怎么騎二輪單車了。”我心里迷惑不解:兩個輪子不是一坐上去就倒嗎?我?guī)е唤獾男那榭粗职质痉丁?/p>

  爸爸的大單車像是被施了魔法似的,怎么騎都不會倒。我心里正暗暗奇怪時,爸爸停下單車跟我解釋如何控制車頭才能讓車不偏向一邊,不偏向一邊就不會倒。我一聽,馬上恍然大悟,心里的一個個疑團立刻解開了。我覺得學習騎單車這件事情非常有趣,便跟著爸爸學了起來。誰知學習騎單車也不是那么容易的',我一次次地失敗,一次次地摔倒在地上,一次次地跌得鼻青臉腫,大腿出血,但是我依然沒有放棄。后來,我越來越熟悉二輪單車的性能,慢慢地我已經可以像爸爸一樣熟練地騎單車了。

  只要是我認為有趣,有必要做的事,就一定會堅持去做。通過這件事,我司出一個道理:做事一定要堅持,只要堅持一直去做,最后就一定會成功。

小學生的作文300字 篇5

  在每個學生心中應該都擁有一個自認為最美的老師,我心中最美的老師,就是我現在的班主任——陳老師。

  陳老師是我小學生活的第二個老師,她和以前的老師截然不同,她的美給我一種震撼的感覺。

  陳老師的一言一行都是我們贊嘆。

  上課時,她用非常大的聲音為我們朗讀課文,非常生動,替你發(fā)起來仿佛就已經和課文融在一起。有時需要有重音的時候都剁起腳來,然我們全班同學都聽呆了。每當課堂上一片肅靜,沒有一個人積極舉手發(fā)言時,陳老師總會開個小玩笑,讓大家活躍起來,整個課堂充滿了歡聲笑語。

  一到了課間休息時間和科任課的時候,總能看見老師忙碌的`身影?迫握n時,陳老師會犧牲自己的時間去交學習差的同學做題,如果還不會,陳老師就會繼續(xù)的給他講題。

  陳老師對學生也非常嚴格,所有的作業(yè)都要一項一項的仔細檢查。從早上一直忙到晚上。有的時候一上午都喝不上一口水。

  有一句話說道:老師,最美的耕耘者,美的播種者。是您用美陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田草綠

  草如茵,繁花似錦。

  啊!陳老師的美然我震撼,我長大后也要當一位像陳老師這樣的好老師。

小學生的作文300字 篇6

  炎熱的夏天從我們身旁悄悄離開了。一個令人喜愛的季節(jié)——秋天來到了。

  天高云淡,炯炯的陽光灑滿了了大地。我和爸爸趁著這個好天氣,來到秋天的田野里看看美麗的景色。

  啊,多么美麗的秋天!

  稻田里,稻谷金黃色的,像陽光一樣。一陣風指過,滾滾稻浪此起彼伏,淡黃、金黃、深黃,遠遠近近,深深淺淺,蔚為壯觀。一位農民伯伯臉上掛著汗珠和笑容。

  果園里,葡萄一串又一串,挨挨擠擠,晶瑩剔透;紅通通的蘋果像小姑娘一樣。黃色的梨婦掛出了枝頭。一位農婦背著果筐,正在摘果子。

  菜園里,蔬菜都在秋風金黃金黃的`擺來擺去,南瓜好像一面面金鼓。農民伯伯抱著它呢!我看到這里,不禁想起了《秋色》這首詩。

  啊,秋天真的是一個豐收的季節(jié)。

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