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實用的小學(xué)生作文300字(優(yōu)秀5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
“快傳！快傳！”這聲音是從哪兒來的？哦原來是小桔燈教室里傳來的聲音。
今天，王老師走進教室，給我們宣布了一個好消息，那就是要玩擊鼓傳花的游戲，這時，有的'同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)摩拳擦掌，都已經(jīng)做好了準備，接著老師宣布了這個游戲的規(guī)則，就是一個人敲鼓，其他人來傳花。
誰是鼓手呢？同學(xué)們躍躍欲試，都想當(dāng)鼓手，最后老師選中了劉棟梁。
劉棟梁走上講臺，準備把黑板當(dāng)鼓敲，比賽開始了，第一個同學(xué)把花傳給了第二個同學(xué)，第二個同學(xué)像拿了一塊冰塊一樣，趕快把“花”扔給了第三個同學(xué)，這樣一直傳，劉棟梁敲鼓的速度越來越快，快傳到我了，我心里想，如果是我，那該怎么辦？“花”還是傳到了我手中，我迅速把“花”傳給了下一個同學(xué)，可他不知該往哪傳，又傳給我，我頓時緊張極了，說：“你快把花傳給下一個同學(xué)�！彼怕匕选盎ā眰鹘o下一個同學(xué)，這時，我心的石頭才落了地，最后，“花”落到了張浩坤的手上，劉棟梁的鼓聲也停了下來，張浩坤上臺抽獎，抽到了一張紙條，上面寫著扭屁股，同學(xué)們哄堂大笑，他左扭扭，右扭扭逗得面無表情的王老師也笑了起來。
這次的游戲真有趣！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，我與爸爸去湘湖。湘湖位于錢塘江以南，蕭山區(qū)境內(nèi)。
湘湖的水，有時平靜得像一面鏡子，有如一個溫柔的小女孩。有時湖面掀起了一陣陣波浪，像一個淘氣的小男孩。
湘湖的水，碧綠得像一塊翡翠，在陽光的照耀下，湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳，瑰麗無比。從橋下看湖水，可以發(fā)現(xiàn)很多很多的小魚，那些小魚五顏六色，形態(tài)千奇百怪，大小也不一樣。
傍晚，隨著太陽從西邊落下，美麗的.晚霞飛上了天空，映在湖面上，湖面上的晚霞，隨著湖水波動起來，像一塊隨風(fēng)舞動的綢帶，美麗無比。
湘湖最有特點的就要數(shù)音樂噴泉了。每天晚上七點，它就會噴出那五顏六色的泉水，配上那迷人的音樂，使人心曠神怡。
湘湖還有一個特點：有許許多多的橋。有的橋用石頭砌成，有的用木頭制成，還有的橋用木頭、網(wǎng)與鐵絲制成，也就是吊橋。
湘湖與西湖被稱為姐妹湖，西湖的名氣已經(jīng)名揚中外，湘湖的名氣也漸漸擴大，將會跟西湖一比高低。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天媽媽要帶我去海洋館玩，我非常高興。一大早我們帶好了小食品和水就出發(fā)了。
我家離海洋館很近，步行五分鐘就到了，我們買完票進到海洋館里，首先看到的是企鵝，它們個個露著白肚皮，身上是黑色的`，像是穿了燕尾服，在冰山上跑來跑去，非常有趣。接著我們又來到了白鯨 館，站在玻璃前，兩頭巨大的白鯨突然游出來，嚇得周圍所有小朋友直往后退，原來白鯨的身體這么大啊！這時媽媽告訴我海豚表演就要開始了，于是我們來到了表演場。
表演開始了，首先是兩只海獅表演頂球、倒立、一會兒又跳起舞來，它們跳舞的樣子可愛極了，接著又來了三只海豚表演唱歌，聲音很大，我聽到真的海豚音了！海豚非常聰明，在馴養(yǎng)師的指揮下還會 做數(shù)學(xué)題呢！
看完表演后我們又看了各種各樣的魚，海姆等海洋生物，我也認識了許多我沒見過的海洋動物，增長了很多知識。
今天我玩的非常開心！
小學(xué)生作文300字 篇4
當(dāng)你孤獨的時候，天空就會與你為伴。早上的天空，模模糊糊有些淡黃，好像剛剛成熟的橘子，黃黃的。東方，太陽公公從山的那邊升起，與我們打招呼，宣告新一天的開始。
云淡淡的，好像薄薄的白紙，一捅就破。漸漸的，太陽照亮了整個大地，剛才黃黃的天空一下子變白了，真像一個魔術(shù)師。中午的天空，好似煎蛋，天空白白的像蛋白，太陽紅紅的.像蛋黃，令人忍不住想去吃一口。遠處的白云變得厚實起來，真像一個棉花糖。云朵飄啊飄，看！那有一個冰淇淋，這兒有一個漢堡包！空中似乎是一桌美味，等著我們?nèi)テ穱L，是什么味道呢？不是酸，不是甜，不是苦，不是辣，也不是咸，總之也不知道是什么味道，我猜，應(yīng)該是幸福、快樂、吉祥的味道吧！晚上的天空，又換了一個場景，立即將白白的桌布，換成漆黑的斗篷，那斗篷可漂亮了！斗篷上還有還有許多金黃的五角星，一個一個，真好看！帽子上還有一個金黃的馬蹄��！整個斗篷看起來那么美好！那么和諧！天空真是一個淘氣又討人喜愛的孩子！
小學(xué)生作文300字 篇5
又到一年12月，難忘與感謝交織其中，麥格與我又是一年的陪伴，愿你能永遠與我同行。
當(dāng)初只是為了完成語文老師交給我的任務(wù)，就在找作文時偶然間，我來到了一個未知的地方--麥格社區(qū)。滿懷好奇，帶著無盡的幻想，我來到了只有作文的世界。麥小格是第一個對我說話的人，他告訴我，不要害怕，在社區(qū)中總會遇到與我臭氣相投的人。我相信了，不再畏縮，就這樣，寫作的種子漸漸在我手中發(fā)芽了。
麥小格的頭上有一棵發(fā)芽的種子，意味著在麥格里學(xué)習(xí)的人，都可以讓那顆種子開出美麗的花。種子的.萌發(fā)，希望的點燃，都成為了麥格的標(biāo)志為什么是發(fā)芽的種子的原因。種下了種子，必定就會發(fā)芽�？�，它真的發(fā)芽了！
我的作文功底不好，在寫作中經(jīng)常失利，所以在
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